迟效性
长效性
模糊性
间接性
多效性
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
学校管理效益的特点()
第3题:
极端功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?
第4题:
功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?
第5题:
学校管理效益具有()等特点。
第6题:
车站计算机联锁系统具有综合功能强、综合效益好和安全型、()等特点。
第7题:
在学校公告栏目下,具有学校管理员身份的教师,可以在此发布学校的重要公告、通知等。()
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
行政管理方法
经济管理法
教育管理法
目标管理法
第13题:
仓储管理具有()等特点。
第14题:
学校管理原理具有概括性、普遍性、指导性、()等特点。
第15题:
学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。
第16题:
具有权威性,强制性等特点的学校管理方法是()。
第17题:
学校管理效益
第18题:
学校体育管理具有()的特点。
第19题:
由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点,小学要特别突出德育管理的实体意义,而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
第20题:
迟效性
长效性
间接性
多效性
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
政策
法律
经费
督导