听、说
听、说、读、写
读、写
听、说、读、写、看
第1题:
下面运用了常模参照测验技术的是()
第2题:
教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()
第3题:
英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力,特别是()的能力。
第4题:
高中英语学业质量以学生在语言能力,文化意识,思维品质和学习策略等方面的核心素养为基础,并描述了不同学习水平结果的具体表现。
第5题:
高中英语学业质量水平中,水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求,也是()命题的主要依据。
第6题:
高考的考查范围和考查内容的确定既要反英高中学生的学业成就,也要有利于考查学生的学习潜能和适应高校英语学习的能力。
第7题:
学习效果评价
阶段性评价
过程性评价
结果性评价
第8题:
能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息
正确观察语言和文化的各种现象
全面和正确认识英语学习的重要意义
深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
第9题:
幼儿对英语活动的兴趣
幼儿在英语表达时的语言错误
幼儿的语言模仿能力
幼儿对教给的英语单词的掌握程度
第10题:
倾听能力
表达能力
阅读能力
书写能力
第11题:
优化了教学目标
优化了教学条件
优化了教学过程
优化了教学资源
第12题:
英语倾听
英语表述
英语阅读
英语书写
第13题:
对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。
第14题:
教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。
第15题:
学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果,是英语高考命题的主要依据
第16题:
高中英语学业质量水平,既是指导教师开展日常教学的依据,也是()、学业水平考试和高考命题的重要依据。
第17题:
以下哪个属于学习能力素养?()
第18题:
对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()
第19题:
交际工具
应试能力
语法理解
翻译阅读
第20题:
对
错
第21题:
幼儿对英语活动的兴趣
幼儿在英语表达时语言错误
幼儿的语言模仿能力
幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
第22题:
英语高考命题
高中英语学业水平考试命题
高中英语测评命题
其他相关考试
第23题:
对
错