单选题在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。A 奠基B 导向C 决定D 促进

题目
单选题
在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。
A

奠基

B

导向

C

决定

D

促进

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1.关于遗传和环境对人的发展的作用，下列说法不正确的一项是()．A．正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质B．遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础，但不能限定发展的过程以及所达到的程度C．环境和教育规定了心理发展的现实性D．学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用

2.__________使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。

3.遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。A.遗传素质决定着发展的速度 B.生理成熟制约着发展的方向 C.遗传素质是心理发展的物质前提 D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

4.“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。A．遗传因素 >>>>>B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟

更多“在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。”相关问题

  • 第1题：

    遗传、生理成熟的作用依赖于环境、教育，但个体是否能够正常发展，还要看遗传因素作用的性质和水平。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）

    • A、学习
    • B、环境
    • C、教育
    • D、环境和教育

    正确答案:D

  • 第3题：

    在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。

    • A、奠基
    • B、导向
    • C、决定
    • D、促进

    正确答案:C

  • 第4题：

    情绪紧张和长期不愉快的儿童，其健康水平也会下降，甚至生理发育延滞，这说明（）。

    • A、生理因素对心理发展的影响
    • B、遗传因素对生理成熟的影响
    • C、环境和教育对生理成熟的影响
    • D、儿童心理发展对生理成熟的反作用

    正确答案:D

  • 第5题：

    在个体心理发展中起主导作用的是（）

    • A、遗传与环境
    • B、遗传
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第6题：

    使心理发展由可能变为现实的是（）。

    • A、遗传因素
    • B、生理成熟
    • C、环境和教育
    • D、遗传、生理成熟、环境和教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。
    A

    遗传素质决定着发展的速度

    B

    生理成熟制约着发展的方向

    C

    遗传素质是心理发展的物质前提

    D

    遗传素质奠定了个体差异的最初基础


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    使心理发展由可能变为现实的是（）。
    A

    遗传因素

    B

    生理成熟

    C

    环境和教育

    D

    遗传、生理成熟、环境和教育


    正确答案： A
    解析： 社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性由可能变为现实。

  • 第9题：

    单选题
    生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素。下列关于学前儿童心理发展客观因素的描述不正确的是（  ）。
    A

    遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实

    B

    自然环境对儿童心理发展的作用要远远大于社会环境的作用

    C

    如果个体某个器官或系统尚未发育成熟，即使给予其某种刺激，也难以取得预期的效果

    D

    环境影响遗传素质的发展和生理成熟的进程


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在人的心理发展中，起物质前提作用的影响因素是（　　）。
    A

    生理成熟

    B

    环境和教育

    C

    遗传

    D

    个体的主观努力


    正确答案： C
    解析：
    遗传素质是儿童心理发展的最初的自然物质前提。正是在遗传素质的物质基础上，开始形成和发展儿童的心理。

  • 第11题：

    单选题
    在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。
    A

    奠基

    B

    导向

    C

    决定

    D

    促进


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    遗传、生理成熟的作用依赖于环境、教育，但个体是否能够正常发展，还要看遗传因素作用的性质和水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

    • A、生理成熟
    • B、家庭教育
    • C、后天发展
    • D、自然环境和社会环境

    正确答案:D

  • 第14题：

    印度“狼孩”事件说明（）。

    • A、遗传是心理发展的物质基础
    • B、环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
    • C、环境决定个体的发展
    • D、环境制约个体心理发展水平和方向

    正确答案:B

  • 第15题：

    狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。

    • A、遗传因素
    • B、生理成熟
    • C、自然环境
    • D、社会环境和教育

    正确答案:D

  • 第16题：

    “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用

    • A、遗传因素
    • B、自然环境
    • C、社会环境和教育
    • D、生理成熟

    正确答案:C

  • 第17题：

    个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供（）。

    • A、现实性
    • B、可能性
    • C、方向性
    • D、必然性

    正确答案:B

  • 第18题：

    影响幼儿心理发展的主要因素有哪些（）。

    • A、遗传
    • B、生理成熟
    • C、环境
    • D、遗传和环境的相互作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    情绪紧张和长期不愉快的儿童，其健康水平也会下降，甚至生理发育延滞，这说明（）。
    A

    生理因素对心理发展的影响

    B

    遗传因素对生理成熟的影响

    C

    环境和教育对生理成熟的影响

    D

    儿童心理发展对生理成熟的反作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
    A

    生理成熟

    B

    家庭教育

    C

    后天发展

    D

    自然环境和社会环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。
    A

    遗传因素

    B

    生理成熟

    C

    自然环境

    D

    社会环境和教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “玉不琢，不成器”说的是（　　）对心理发展的作用。
    A

    遗传因素

    B

    自然环境

    C

    社会环境和教育

    D

    生理成熟


    正确答案： A
    解析：
    个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的，遗传因素为发展提供了可能性，而环境和教育则使可能性变为现实性，教育在儿童身心发展过程中具有独特的作用。通过教育可以发扬优良的遗传素质，使遗传所提供的某种可能性变为现实性，并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢，不成器”所体现的正式环境和教育对个体发展的作用。因此，答案选C。

  • 第23题：

    多选题
    影响幼儿心理发展的主要因素有哪些（）。
    A

    遗传

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    遗传和环境的相互作用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    印度“狼孩”事件说明（）。
    A

    遗传是心理发展的物质基础

    B

    环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实

    C

    环境决定个体的发展

    D

    环境制约个体心理发展水平和方向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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