判断题某大学为了了解学生的英语掌握情况，就调查了外语学院大二年纪两个班的学生，这些学生英语四级通过率为75％，因此得出结论：该校学生英语能力为良好，这个结论是合理的。A 对B 错

题目
判断题
某大学为了了解学生的英语掌握情况，就调查了外语学院大二年纪两个班的学生，这些学生英语四级通过率为75％，因此得出结论：该校学生英语能力为良好，这个结论是合理的。
A

对

B

错

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  • 第1题：

    小学英语教学的重点应是（ ）。 A．培养学生自学英语的能力 B．组织有趣的课堂教学活动 C．帮助学生提高英语口语能力 D．培养学生运用英语的能力和兴趣


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
    【名师详解】略

  • 第2题：

    已知“只有小王是大学生,小王才懂英语”为假,则()为真

    A.如果小王不是大学生，那么小王不懂英语

    B.小王是大学生并且小王不懂英语

    C.小王不是大学生并且小王不懂英语

    D.小王不是大学生或者小王懂英语

    E.如果小王懂英语，那么小王是大学生


    参考答案：D

  • 第3题：

    英语四级完形填空部分的目的是测试学生什么能力？


    英语四级完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

     

  • 第4题：

    当前目录下有“学生”表和“成绩”表两个文件，要求查找同时选修了“课程名称”为“计算机”和“英语”的学生姓名，下列SQL语句的空白处应填入的语句为（ ）。

    SELECT姓名FROM学生，成绩；

    WHERE学生.学号=成绩.学号；

    AND课程名称=”计算机”；

    AND姓名__；

    (SELECT姓名FROM学生，成绩；

    WHERE学生.学号=成绩.学号；

    AND课程名称=”英语”)


    正确答案：C
    本小题为SQL．，的嵌套查询，通过内层查找符合条件的记录集合，再通过外层查询检索该集合中相同的记录值，使用的特殊运算符为IN(包含运算)。ANY、ALL和SOME是量词，其中ANY和SOME是同义词，在进行比较运算时只要子查询中有一行能使结果为真，则结果为真；而ALL则要求子查询中的所有行都使结果为真时，结果才为真。EXISTS是谓词，EXISTS和NOTEXISTS是用来检查在子查询中是否有结果返回(即存在元组或不存在元组)。

  • 第5题：

    全国大学生英语四级考试

    专科毕业后想参加成人专升本，是否还可以参加英语四级考试？


    可以的

  • 第6题：

    某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?

    A．满足某些学生对于英语教学的特殊需求。

    B．调动英语教师的教学积极性和创造力。

    C．提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。

    D．提高学生参加全国统一英语考试的成绩。


    正确答案：D
    解析：如果教师可以有足够的自由来按照他们的意愿来删掉材料，那么每个大学教师的教科朽都可能有差异。D指出教育目标要提高学生参加全国统一英语考试的成绩，明显与上面的段落推理相冲突，因此D是正确答案；而A项、B项、C项都从某种程度上与上面段落相一致。

  • 第7题：

    在一个社团中，发现英语系的学生有8名，物理系的学生有9名，并且社团中英语系成员的数量至少占外语学院成员数量的，外语学院成员的数量又占社团总人数的以上，则该社团人数为( )。

    A. 18
    B. 19
    C. 20
    D. 21

    答案：B
    解析：
    可以将题目简化为下图： 　　设社团总人数为N，社团中外语学院成员人数为n，那么可得： 　　n+9≤N …………… ③ 　　由①得：n≤10，与②联立得：…………… ④， 　　②、③联立得：……………⑤， 　　由④、⑤得：18。@##

  • 第8题：

    小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，教师在组织这些活动时必须做到(　)。

    A、帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
    B、不使活动与所学的英语材料脱节
    C、设计好活动的各个步骤
    D、以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料

    答案：D
    解析：
    小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。教师在组织小组活动或竞争性活动时，要以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料。

  • 第9题：

    根据“甲的英语成绩很好，乙的英语成绩很好，丙的英语成绩很好，丁的英语成绩也很好，而他们都是甲组的学生”，由此得出结论“甲组的学生英语成绩都很好”，这个推理（）。

    • A、如果这几名学生是甲组的全部学生，它就是完全归纳推理
    • B、如果这几名学生是甲组部分学生，它就是不完全归纳推理
    • C、如果这几名学生是甲组的全部学生，结论就是真实的
    • D、如果这几名学生不是甲组的全部学生，结论就不是真实的
    • E、如果这几名学生不是甲组的全部学生，结论就可能真也可能假

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题：

    某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（）


    正确答案:68%

  • 第11题：

    单选题
    小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，教师在组织这些活动时必须做到(   )。
    A

    帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料

    B

    不使活动与所学的英语材料脱节

    C

    设计好活动的各个步骤

    D

    以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（）

    正确答案： 68%
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果根据“某甲的英语成绩好,某乙的英语成绩好,某丙的英语成绩好,某丁、某戊的英语成绩好,而他们五人都是2017级法学1班学生,”由此,便得出结论“2017级法学1班学生的英语成绩好。”这个推理:()。

    A.如果这五位学生是2017级法学1班的全部学生，那么只要其前提真则其结论必然真

    B.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生，那么它的结论可能真也可能假

    C.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生，它就是简单枚举归纳推理

    D.如果它的结论是真实的，它就是完全归纳推理


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    英语四级考试必须是要在校的大学生吗 ?

    同标题。


    现在的政策就是这样的：非在校（并且是正规国办大学）
    都没有资格考四六级了。

    报名资格
    1．全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生；
    2．同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
    3．同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
    4．凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试。但参加过 CET-4 考试未及格者，可以再次报名参加考试；
    5．1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
    本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试，一经查出，取消考试成绩。
    一般都这样，不过看你什么地方了，有的地方管的非常严格，不是在校大学生就不能考，比方说北京就是，但是有的地方，你不是在校大学生，找一些中介机构，它跟一些大学有关系的，就能让你以在校生的身份报名



  • 第15题：

    不是学生怎样报考英语四级呢？


    现在非在校生已经不可以考了，所以不要相信补习班的宣传说他们有办法，都是骗人的，但你可以考其他的试，比如公共英语，BEC，托福等

  • 第16题：

    基础差的学生如何过英语四级？？


    如果就为了考试过关就是做真题，多做，做到会为止，真题里包括所有应该会的核心词汇，你都弄明白就都会了，别有压力，会过去的，如果想学的更多就象别人告诉你的听歌看电影看报纸杂志等，学习外国的文化，习惯等。

  • 第17题：

    根据资料，回答第 76～85 题。

    某学校进行一次英语测验，为了解学生的考试情况，随机重复抽选部分学生进行调查，得到如表7—1所示的资料。

    根据学校规定，成绩达到80分以上为优秀，试以95．45%(t=2)的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围及优秀率的范围。

    第 76 题 本题计算平均数应采用的公式为（ ）。


    正确答案：AC

  • 第18题：

    甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。
    下列选项能加强题干的是：
    A甲校英语试题总比乙校的容易
    B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
    C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
    D甲校学生的英语基础比乙校学生的好


    答案：B
    解析：
    解析:
    第一步：找出论点和论据。
    英语成绩好推出英语教学方法好。
    第二步：逐一分析选项。
    A选项，甲校英语试题总比乙校的容易，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    B选项，乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋，还不能得出好成绩，说明教学方法有问题，故加强了题干；
    C选项，乙校选用的英语教材比甲校选用的要难，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    D选项，甲校学生的英语基础比乙校学生的好，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干。
    故正确答案为B。

  • 第19题：

    教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（　）。

    A.测验评价
    B.量表评价
    C.实作评价
    D.档案袋评价


    答案：A
    解析：

  • 第20题：

    张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。
    张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语
    王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语
    李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语
    如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()

    A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
    B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
    C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
    D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语

    答案：D
    解析：
    【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
    首先设A=甲班所有学生都爱学英语，B=乙班所有学生都爱学英语。则三位老师的
    话可表示为：张：A→非B;王：非A且B;李：A或者B。
    如果王老师的话为真，则“非A”为真且“B”为真，由“B”为真可推出李老师的话为真.由“非A”为真可推出张老师的话为真，与“只有一假”矛盾，所以王老师的话为假。即其矛盾命题“A或非B”为真，李老师和张老师的话为真。
    由“A或非B”和“A或者B”可知，A必然为真(因为非B和B至少有一个为假)，再由“A→非B”可知，“非B”为真。故答案选D。此题也可用代入法。

  • 第21题：

    在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要目的不包括（）。

    • A、为学生流利表达英语提供练习机会
    • B、给学生提供更多说英语的机会
    • C、让学生练习用英语传达信息
    • D、让学生练习准确表达句子，达到发言标准

    正确答案:D

  • 第22题：

    某大学为了了解学生的英语掌握情况，就调查了外语学院大二年纪两个班的学生，这些学生英语四级通过率为75％，因此得出结论：该校学生英语能力为良好，这个结论是合理的。


    正确答案:错误

  • 第23题：

    单选题
    教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（　）。
    A

    测验评价

    B

    量表评价

    C

    实作评价

    D

    档案袋评价


    正确答案： D
    解析：

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