第1题:
开展罪犯心理矫治工作的意义有()
第2题:
安全防范应及时掌握的犯情动态的重点是()。
第3题:
罪犯改造心理的表现可分为()、()、()。
第4题:
罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作,它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。
第5题:
在罪犯心理健康教育过程中,监狱教育改造干警应坚持()的教育理念,以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。
第6题:
罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌,有着深刻的心理学依据,主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和()
第7题:
罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。
第8题:
以下哪些方面属于个别谈话教育的目的?()
第9题:
监狱应当在罪犯中公开专项工种罪犯的()
第10题:
以下关于罪犯心理健康教育的说法,正确的是()。
第11题:
《监狱教育改造工作规定》第45条规定:“监狱应当对罪犯进行心理健康教育,宣传心理健康知识,使罪犯学会解决全部心理问题”。
第12题:
立法心理
司法心理
犯罪心理
罪犯改造心理
第13题:
新入监罪犯心理测试主要针对罪犯的()进行评估。
第14题:
简述罪犯群体心理的表现。
第15题:
罪犯心理矫治是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展()等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。
第16题:
罪犯心理咨询是()的重要组成部分。
第17题:
狱政管理中对罪犯的考核客体是()。
第18题:
罪犯服刑期间心理受到压抑,使其许多需求无法得到满足,由此会产生许多否定情绪和消极心理。只有通过心理矫治,减轻乃至消除罪犯异常心理,罪犯才能顺利接受教育改造活动。
第19题:
罪犯改造的复杂性决定罪犯心理矫治必须是()的,必须开展系统的心理教育。
第20题:
()是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。
第21题:
培养健康向上的()是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。
第22题:
罪犯心理矫治工作开展较为方便,可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。
第23题:
监狱人民警察的法律作用主要表现为通过执行刑罚发挥()的作用。