参考答案和解析
正确答案: 考虑对样品进行聚类,描述变量之间的接近程度常用“相似系数”来度量。两个变量之间的相似系数的绝对值越接近于1,表示两者关系越密切;绝对值越接近于0,关系越疏远。常用相似距离有:夹角余弦和相似系数。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    简述Ⅰ—Ⅲ类电能计量装置的适用范围?


    正确答案: Ⅰ类适用于月平均电量500万kWh及以上或变压器容量为10000kVA及以上的高压计费户、200MW及以上发电机、发电企业上网电量、电网经营企业之间的电量交换、省级电网经营企业与其供电企业的供电关口计量点。
    Ⅱ类电能电能计量装臵的适用于月平均电量100万kWh及以上或变压器容量为2000kVA及以上的高压计费户、100MW及以上发电机、供电企业之间的电量交换。
    Ⅲ类电能电能计量装臵的适用于月平均电量10万kWh及以上或变压器容量为315kVA及以上的高压计费户、100MW及以下发电机、发电企业厂(站)用电量、供电企业内部用于承包考核的计量点、考核有功电量平衡的110kV及以上的送电线路。

  • 第2题:

    CRH2A统型动车组原理图中R—K—S—N设备代号各位的含义是什么?


    正确答案:R代表继电器,K代表接触器,S代表开关,N代表断路开关。

  • 第3题:

    250公里统型动车组司机室空调采用制冷剂为()。

    • A、R407C
    • B、R134a
    • C、R22
    • D、R223

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述CRH308A统型动车组简述复位操作种类?


    正确答案: 有RS复位操作,紧急复位操作和大复位操作,其中RS复位操作只对保护电器的轻故障起复位作用,大复位操作前须关闭全列侧拉门,复位之后须重新输入车次。

  • 第5题:

    W/O型的乳化剂是()

    • A、聚山梨酯(吐温)类
    • B、聚氧乙烯脂肪酸酯(卖泽)类
    • C、聚氧乙烯脂肪醇醚(苄泽)类
    • D、脂肪酸山梨坦类(司盘类)
    • E、聚氧乙烯—聚氧丙烯共聚物

    正确答案:D

  • 第6题:

    R型聚类


    正确答案: 又称指标聚类,是指将m个指标归类的方法,其目的是将指标降维从而选择有代表性的指标。

  • 第7题:

    问答题
    简述动态聚类法的基本思想和步骤,在实际应用中如何确定合理的聚类数目?

    正确答案: 基本思想:首先选择若干个样本作为聚类中心,再按照事先确定的聚类准则进行聚类。在聚类过程中,根据聚类准则对聚类中心反复修改,直到分类合理为止。
    步骤:(1)选择凝聚点,凝聚点就是一批有代表性的样品。可以凭经验选择,或将所有样品随机分成k份,计算每一类的均值,将这些均值作为凝聚点;也可以采用最大最小原则或密度法。
    (2)初始分类
    (3)判断分类是否合理,若不合理,则修改分类,重复步骤(2)
    (4)至分类结果合理,结束分类。
    聚类数目的真正确定在于研究的问题是什么,以及事先有无一个大致的判断标准。分类的数目应该符合使用的目的。确定聚类数的问题属于聚类有效性问题。比如在模糊聚类分析中,可以根据方差分析理论,应用混合F统计量来确定最佳分类数。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述CRH308A统型动车组简述复位操作种类?

    正确答案: 有RS复位操作,紧急复位操作和大复位操作,其中RS复位操作只对保护电器的轻故障起复位作用,大复位操作前须关闭全列侧拉门,复位之后须重新输入车次。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    有哪些常用的聚类统计量?

    正确答案: Q.型统计量:对样本进行聚类,用“距离”来描述样本之间的接近程度;
    R.型统计量:对变量进行聚类,用“相似系数”来度量变量之间的近视程度。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述CRH2A(统型)动车组10型车钩解钩方式。

    正确答案: 1)第一种是远程自动解钩,司机可以远程操作向解钩气缸充气压,解钩气缸直接推动车钩内机构旋转实现解钩;
    2)第二种是人工现场解钩,可以人工拉动车钩侧面的解钩手柄实现解钩。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述Q型聚类统计量

    正确答案: 考虑对样品进行聚类,描述变量之间的接近程度常用“距离”来度量。两个样品之间的距离越小,表示两者之间的共同点越多;距离越大,共同点越少。常用距离有:绝对值距离、欧式距离、闵克夫斯基距离、切比雪夫距离、马哈拉诺比斯距离
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    聚类分析是分析如何对样品或变量进行量化分析,通常分为()和R型聚类。

    正确答案: Q型聚类
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述CRH2A统型车网络系统原理。


    正确答案:两端头车设置了列车信息中央装置、列车信息终端装置及列车信息显示器(包含IC卡架),而中间车厢设列车信息终端装置,各中央控制装置、终端装置及信息显示器通过网络电缆连接在一起,由列车信息中央装置对整个网络系统进行管理。列车信息控制装置由监控器和控制传输部分组成。硬件为一体化装置,但各自独立构成网络。控制传输部为双重系统,确保系统冗余性。头车设置的中心装置为双重系统构成,确保其可靠性。

  • 第14题:

    层次聚类的聚类方式有()

    • A、凝聚方式聚类
    • B、分解方式聚类
    • C、Q型聚类
    • D、R型聚类

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    简述CRH2A(统型)动车组10型车钩解钩方式。


    正确答案: 1)第一种是远程自动解钩,司机可以远程操作向解钩气缸充气压,解钩气缸直接推动车钩内机构旋转实现解钩;
    2)第二种是人工现场解钩,可以人工拉动车钩侧面的解钩手柄实现解钩。

  • 第16题:

    Q型聚类


    正确答案: 又称样品聚类,是指将n个样品归类的方法,其目的是找出样品间的共性。

  • 第17题:

    简述CRH2A(统型)动车组电气车钩连挂过程。


    正确答案: 当列车连挂时,机构连挂完成后,承载装置推送风缸充风带动电气车钩在伸出,在此过程中,电气车钩防雨盖开盖顶杆顶推对面电气车钩外壳端面,实现防雨盖的自动打开。承载装置杆系结构在气缸的推动下最终到达锁定位置。

  • 第18题:

    单选题
    W/O型的乳化剂是()
    A

    聚山梨酯(吐温)类

    B

    聚氧乙烯脂肪酸酯(卖泽)类

    C

    聚氧乙烯脂肪醇醚(苄泽)类

    D

    脂肪酸山梨坦类(司盘类)

    E

    聚氧乙烯—聚氧丙烯共聚物


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述战略聚类矩阵的战略建议。

    正确答案: 这是由市场增长率和企业竞争地位两个坐标所组成一种模型,是可供企业选择战略使用的一种指导性模型,它是由小汤普森与斯特里克兰根据波士顿矩阵修改而成。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    层次聚类的聚类方式有()
    A

    凝聚方式聚类

    B

    分解方式聚类

    C

    Q型聚类

    D

    R型聚类


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    聚类分析中Q型聚类是对()进行聚类,R型聚类是对变量进行聚类。

    正确答案: 样品
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述系统聚类与K-means聚类的基本原理。

    正确答案: K.means聚类的基本原理:
    聚类不一定事先确定有多少类;但是K-means聚类却要求先说好要分多少类。看起来有些主观。
    假定分3类,这个方法还进一步要求你事先确定3个点为“聚类种子”(多数软件会自动选种子);也就是说,把这3个点作为三类中每一类的基石。然后根据和这三个点的距离远近,把所有点分成三类。再把这三类的中心(均值)作为新的基石或种子(原来“种子”就没用了),再重新按照距离分类。如此叠代下去,直到达到停止叠代的要求(比如,各类最后变化不大了,或者叠代次数太多了)。显然,前面的聚类种子的选择并不必太认真,它们很可能最后还会分到同一类中。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述聚类和判别分析的异同。

    正确答案: 聚类分析是把研究目标分割成为具有相同属性的小的群体。对变量的聚类称为R型聚类,而对观测值聚类称为Q型聚类。它们在数学上是无区别的。聚类的基本想法:根据某种距离,把最近的聚在一起。这里的距离含义很广,如欧氏距离、马氏距离等距离,相似系数也可看作为距离。
    判别分析的基本思路是:设有G1、G2、…GK个总体,从不同的总体中抽出不同的样本,根据样本→建立判别法则→判别新的样品属于哪一个总体。当然,根据不同的方法,建立的判别法则也是不同的。常用的判别方法有:距离判别、Fisher判别、Bayes判别。
    判别分析和聚类分析都是分类。其主要不同点就是,在聚类分析中一般人们事先并不知道或一定要明确应该分成几类,完全根据数据来确定。而在判别分析中,至少有一个已经明确知道类别的“训练样本”,利用这个数据,就可以建立判别准则,并通过预测变量来为未知类别的观测值进行判别了。
    可以先聚类以得知类型,再进行判别。
    解析: 暂无解析