单选题燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲避。虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共同的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象？（）A 这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置B 这是警告叫声趋同演化的结果，

题目
单选题
燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲避。虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共同的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象？（）
A

这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置

B

这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使发出声音者可以准确地定出天敌的位置

C

这是警告叫声趋同演化以简化声音特质的结果，因简单的警告叫声可以让幼鸟很容易且很快地学会

D

天敌一听到长鸣叫声就会逃跑，因为此种叫声也是它们自己天敌会发出的叫声

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1.：人常常静下来，在不同的心灵频率里，会提升你向来惯性的思考领域，你会变得更聪明，更敏锐，而且更能给出你的了解。在许多次的静下来后，你会闻到来自内心的微妙香气，你将散发出不同的磁场和质感。你会重新看世界，世界也会重新对待你。这段话意在强调（ ）。A．静下来后，你会闻到来自内心的微妙香气，你将散发出不同的磁场和质感B．静下来思考自己，将会令你有不同的境界，更好地发掘自我、认识世界C．在不同的心灵频率里，会提升你向来惯性的思考领域，你会变得更聪明，更敏锐D．静下来，在不同的心灵频率里，你会重新看世界、世界也会重新对待你

2.美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（ ）。A．不同发展阶段有不同的教育目的B．不同社会制度有不同的教育目的C．不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色D．不同发展阶段有不同的发展目的

3.治理和管理这两个概念有什么差别()。A、目的不同B、结构不同C、名称不同D、领域不同E、词汇不同

4.：4只小鸟飞人4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子(不同的鸟，笼子也不同)，每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有（ ）种不同的飞法。A．16B．15C．12D．9

更多“燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域”相关问题

  • 第1题：

    正当防卫和紧急避险的区别点是()。

    A.客观行为的有益性不同

    B.保护的利益不同

    C.行为的对象不同

    D.主观目的不同


    参考答案：C

  • 第2题：

    正当防卫与紧急避险的区别是（　　）。
    A.危害的来源不同
    B.行为的对象不同
    C.对损害程度的限度要求不同
    D.主观目的不同


    答案：A,B,C
    解析：
    【精解】正当防卫与紧急避险都是正当化事由，存在一些共同之处：(1)目的相同。都是为了保护国家、公共利益、本人或他人的合法权益。(2)前提相同。两者都必须是合法权益正在受到侵害时才能实施。(3)责任相同。两者超过法定的限度造成相应损害后果的，都应当负刑事责任，但应减轻或者免除处罚。但是也存在重大区别：(1)危害的来源不同。(2)行为的对象不同。(3)行为的限制不同。(4)行为的限度不同。(5)主体的限定不同。故选A、B、c项。

  • 第3题：

    歌声消除电路的作用是把节目源中（）的消除。

    • A、左声道中的歌声
    • B、右声道中的歌声
    • C、A和B
    • D、左右声道中的伴奏音乐

    正确答案:C

  • 第4题：

    鸟类发出美妙鸣叫声的器官是（）

    • A、咽喉
    • B、鸣囊
    • C、鸣管
    • D、声带

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

    • A、让儿童认识各种各样的鸟
    • B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理
    • C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
    • D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    澳大利亚三种大袋鼠的不同地理分布提示我们（）。

    • A、生态位重叠才会共存
    • B、态位分离才会共存
    • C、生境不同物种种类也会不同
    • D、物种种类和生境没关系

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    卡拉OK电路中的歌声消隐功能即（）

    • A、能消除播放磁带中的歌唱声，而只剩下乐器的伴奏声与背伴唱
    • B、能消除播放磁带中的歌唱声及背景伴唱声，而只剩下乐器伴奏声
    • C、消除两个声音中的一个声道的唱歌声
    • D、能在播放磁带中，有选择和消去乐器的伴奏声、背景伴奏唱声或歌声

    正确答案:A

  • 第8题：

    不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。

    • A、语义
    • B、语法
    • C、语体
    • D、修辞

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲避。虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共同的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象？（）
    A

    这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置

    B

    这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使发出声音者可以准确地定出天敌的位置

    C

    这是警告叫声趋同演化以简化声音特质的结果，因简单的警告叫声可以让幼鸟很容易且很快地学会

    D

    天敌一听到长鸣叫声就会逃跑，因为此种叫声也是它们自己天敌会发出的叫声


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    工程项目管理与施工项目管理相比有许多不同点：实施的主体不同、目的不同、（）。
    A

    贷款不同

    B

    选址不同

    C

    内容不同

    D

    范围不同


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    正当防卫与紧急避险的区别包括（）
    A

    危险来源不同

    B

    采取措施不同

    C

    实施对象不同

    D

    行为限度不同

    E

    行为目的不同


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    判断下列关于鸟的鸣叫叙述的正误。（）
    A

    鸟的鸣叫声多种多样，没有种的特异性

    B

    八哥能仿效人言，主要是有与人相似的舌

    C

    许多种鸟有效鸣的能力，可以学习其它一些动物的鸣声

    D

    鸟类在繁殖期的鸣声往往比其它时期丰富、多变


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人常常静下来，在不同的心灵频率里，会提升你向来惯性的思考领域，你会变聪明，更敏锐，而且更能给出你的了解。在许多次的静下来后，你会闻到来自内心的微妙香气，你将散发出不同的磁场和质感，你会重新看世界，世界也会重新对待你。这段话意在强调( )。

    A．静下来后，你会闻到来自内心的微妙香气，你将散发出不同的磁场和质感

    B．静下来思考自己，将会令你有不同的境界，更好地发掘自我、认识世界

    C．在不同的心灵频率里，会提升你向来惯性的思考领域，你会变聪明，更敏锐

    D．静下来，在不同的心灵频率里，你会重新看世界、世界也会重新对待你


    正确答案：B
    69．B【解析】题目主要强调的是“静下来”对于提升个人内外素质的积极作用。A、C、D项只是说从“静下来”到提升个人内外素质的过程，故排除。故选B。

  • 第14题：

    由于石油产品储存形式和油品种类不同，其火灾和爆炸的特点也不同，一般会发生的有？


    正确答案:1）爆炸后燃烧
    2）燃烧后爆炸
    3）稳定燃烧

  • 第15题：

    鲸的叫声被很多人称作“鲸歌”，下列哪种鲸的歌声最好听？（）

    • A、蓝鲸
    • B、座头鲸
    • C、白鲸
    • D、虎鲸

    正确答案:B

  • 第16题：

    正当防卫与紧急避险的区别包括（）

    • A、危险来源不同
    • B、采取措施不同
    • C、实施对象不同
    • D、行为限度不同
    • E、行为目的不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    雀形目的鸟可做多种鸣叫并能发出警叫。雄鸟的鸣叫在不同的种中是不同的。一般地说，鸣叫有两种作用，保卫领地和吸引雌鸟交配。当危险的天敌飞来时它们发出警叫，让临近的鸟逃跑。尽管雄鸟的鸣叫不同，但一些种类的警叫很相近，有共同的声学特点。你如何解释警叫的跨种的共性。（）

    • A、警叫有趋同进化，因为其声学特征使鸣警者很难被飞来的天敌发现
    • B、警叫有趋同进化，因为其声学特征使鸣警者能被飞来的天敌准确地发现
    • C、简单声学特征的警叫具有趋同进化，因为简单的警叫可容易地、迅速地让幼鸟学会。
    • D、听到长的鸣叫后天敌会逃跑，因为它们自己的天敌也会发出这样的叫声

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据谈判目的的不同，也会带来用语的不同，从谈判的目的来看不包括（）

    • A、成交
    • B、比价
    • C、礼貌
    • D、送客

    正确答案:C

  • 第19题：

    工程项目管理与施工项目管理相比有许多不同点：实施的主体不同、目的不同、（）。

    • A、贷款不同
    • B、选址不同
    • C、内容不同
    • D、范围不同

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    正当防卫与紧急避险的不同之处有（）。

    • A、危害的来源不同
    • B、行为针对的对象不同
    • C、对行为主体的要求不完全相同
    • D、主观上的目的不同

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    一项关于鸟类性比的研究发现，在幼龄鸟中，雄鸟和雌鸟的比例平均为1：1，而在成年鸟中，雄鸟和雌鸟的比例平均为3：2。导致雄鸟和雌鸟相对比例发生改变的可能原因是：（）
    A

    雄鸟扩散能力更强

    B

    雌鸟成长过程中更容易被捕食

    C

    雌鸟对交配对象的选择行为

    D

    雄鸟承担了更多的觅食工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。
    A

    让儿童认识各种各样的鸟

    B

    向儿童讲解鸟类飞翔的原理

    C

    引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

    D

    引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲藏。虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共通的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象（）
    A

    这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共通的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置

    B

    这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共通的声音特质使发生声音者可以准确地定出天敌的位置

    C

    这是警告叫声趋同演化以及简化声音特质的结果，因简单的警告叫声可以让幼鸟很容易且很快的学会

    D

    天敌一听到长鸣叫声就会逃跑，因为此种叫声也是它们自己天敌会发出的叫声


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    鸟类发出美妙鸣叫声的器官是（）
    A

    咽喉

    B

    鸣囊

    C

    鸣管

    D

    声带


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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