单选题从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于( )。A 显性课程B 隐性课程C 学科课程D 综合课程

题目
单选题
从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于(    )。
A

显性课程

B

隐性课程

C

学科课程

D

综合课程

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1.有关教师资格考试判断对错题:从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展从教师的实际教学经验来看，教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。

2.从课程的表现形式来看，校园文化属于__________。A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程

3.春秋时期的六艺是“礼、乐、射、御、书、数”。它们从课程类型来看属于()。A.广域课程 B.综合课程 C.活动课程 D.学科课程

4.从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。A、忠实取向B、调适取向C、经验取向D、创生取向

更多“从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于(    )。”相关问题

  • 第1题：

    从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）。
    A.隐性课程 B.显性课程 C.活动课程 D.综合课程


    答案：A
    解析：
    隐性课程也叫潜在课程、非正规课程，指的是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。教室座位安排、图书角布置等就属于隐性课程。

  • 第2题：

    从课程管理的角度来看，可分为国家课程、地方课程和(课程。


    正确答案:校本

  • 第3题：

    下列属于隐性课程的有（）。

    • A、学生团体交往
    • B、计算机
    • C、教师的教学风格
    • D、班级文化

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。

    • A、小组学习型
    • B、互动教学型
    • C、协作探究型
    • D、自主辅导型

    正确答案:C

  • 第5题：

    从课程的表现形式来看，校园文化属于（）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、校本课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

    • A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
    • B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
    • C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
    • D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

    正确答案:A

  • 第8题：

    从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有（）。

    • A、课堂授课型
    • B、互动教学型
    • C、自主学习型
    • D、协作探究型

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于（）。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案： C
    解析： 隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。教室座位安排、图书角的布置属于间接呈现的课程形式，故选D。

  • 第10题：

    单选题
    从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
    A

    隐性课程

    B

    校本课程

    C

    显性课程

    D

    活动课程


    正确答案： B
    解析： 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。

  • 第11题：

    单选题
    教师的教学风格属于（）。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    活动课程

    D

    分科课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于隐性课程的有（）。
    A

    学生团体交往

    B

    计算机

    C

    教师的教学风格

    D

    班级文化


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（ ）

    A、活动课程
    B、综合课程
    C、隐性课程
    D、显性课程


    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    教学内容的表现形式有（）。

    • A、教学大纲
    • B、教材
    • C、课程
    • D、教学风格
    • E、专业知识

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教师的教学风格属于（）。

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、活动课程
    • D、分科课程

    正确答案:B

  • 第17题：

    从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于（）。

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。

    • A、隐性课程
    • B、校本课程
    • C、显性课程
    • D、活动课程

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    (2015河南郑州)从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于()。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    地方课程

    D

    活动课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    教学内容的表现形式有（）。
    A

    教学大纲

    B

    教材

    C

    课程

    D

    教学风格

    E

    专业知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从课程的表现形式来看，校园文化属于（）
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    校本课程

    D

    综合课程


    正确答案： A
    解析： 隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。

  • 第23题：

    单选题
    从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。
    A

    活动课程

    B

    学科课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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