问答题德育的基本方法有哪些？
题目
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第1题：
德育的疏导原则基本要求有哪些?
正确答案：
第一，讲明道理，疏导思想。
第二，因势利导，循循善诱。
第三，以表扬激励为主，坚持正面教育。
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第2题：
小学德育的基本特点有哪些？
正确答案：
(1)德育过程是一个促进儿童知、情、意、行互动发展的过程； (2)德育过程是一个促使儿童品德结构不断建构完善的过程； (3)德育过程是一个多因素互动、反复且长期的逐步提高的过程； (4)德育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程。 -
第3题：
德育是一个复杂的过程,实施德育一般要遵循哪些基本原则?可以采用哪些基本方法参考答案：基本原则: (1)方向性原则。 (2)知行统一的原则。 (3)发扬优点、克服缺点的原则。 (4)严格要求与尊重学生相结合的原则。 (5)集体教育与个别教育相结合的原则。 (6)正面教育和积极引导相结合的原则。 (7)教育与学生年龄特征相一致的原则。 (8)教育影响连续性和一致性的原则。 (9)理论联系实际的原则。 (10)循循善诱的原则。 (11)思想政治工作与其他活动相结合的原则。 基本方法 1.榜样示范法 2.品德评价法 3.情感陶冶法 4.实践锻炼法
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第4题：
小学德育过程中贯彻导向性原则的基本要求有哪些?答案：解析：（1）坚定正确的政治方向。（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。
（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。 -
第5题：
德育过程有哪些基本规律可循？
正确答案: 1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
4）德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。 -
第6题：
德育的基本方法有（）。
- A、心理咨询法
- B、说理的方法
- C、陶冶教育法
正确答案:A,B,C -
第7题：
我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？
正确答案: （1）爱国主义教育；
（2）理想教育；
（3）集体主义教育；
（4）劳动教育；
（5）自觉纪律教育；
（6）民主和法制教育；
（7）科学世界观和人生观教育；
（8）道德教育。 -
第8题：
小学德育的基本方法有哪些？
正确答案:德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。
基本方法包括：
（1）说理教育法；
（2）榜样示范法；
（3）陶冶教育法；
（4）指导实践法；
（5）品德评价法；
（6）品德修养指导法。 -
第9题：
德育的基本方法有哪些？
正确答案:德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。基本方法包括：
（1）说理教育法；
（2）榜样示范法；
（3）陶冶教育法；
（4）指导实践法；
（5）品德评价法；
（6）品德修养指导法。 -
第10题：
问答题德育的基本方法有哪些？正确答案： 德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。基本方法包括：
（1）说理教育法；
（2）榜样示范法；
（3）陶冶教育法；
（4）指导实践法；
（5）品德评价法；
（6）品德修养指导法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律？正确答案： 通过班级把“德”的因素渗透到学生的学习、生活、劳动实践的各个方面，对班内学生进行经常的有计划的思想品德教育和管理。
内容：
（1）了解和研究学生。
（2）组织、培养班集体。
（3）结合学习任务进行思想品德教育工作。
（4）做好个别学生的教育工作。
（5）开展课外教育活动。
（6）协调、统一各方面德育力量。
基本规律：
（1）活动和交往是德育的基础，必须使学生在活动和交往中接受教育影响。
（2）外界的教育影响通过学生心理内部矛盾起作用，必须使教育与自我教育结合起来。
（3）思想品德的形成既是一个不断塑造和改造的过程，又是一个长期反复的过程。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题中小学常用的德育方法有哪些？正确答案： 1）说理教育；
2）榜样示范；
3）实际锻炼；
4）陶冶教育；
5）指导自我教育；
6）品德评价。解析： 暂无解析 -
第13题：
小学德育过程有哪些基本规律或特点?
正确答案：
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第14题：
德育过程的基本规律有哪些？
正确答案：
（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；（3）学生思想内部矛盾转化规律；（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。 -
第15题：
在中学进行德育的过程中，其基本要求有哪些？
正确答案：普通中学德育的要求：
(1)帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义埋论。
(2)热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学。
(3)建立民主和法制的意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神。
(4)形成社会主义的现代文明意识和道德观念。
(5)养成适应改革开放形势的开放心态和应变能力。 -
第16题：
什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些?答案：解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。小学德育过程中运用这一方法的基本要求有：
（1）明确的目的性。
（2）富有知识性、趣味性。
（3）注意时机。
（4）以诚待人。 -
第17题：
中小学常用的德育方法有哪些？
正确答案: 1）说理教育；
2）榜样示范；
3）实际锻炼；
4）陶冶教育；
5）指导自我教育；
6）品德评价。 -
第18题：
什么是德育目标实现的基本条件（）
- A、德育内容
- B、德育途径
- C、德育方法
- D、德育目的
正确答案:A -
第19题：
班级德育的方法有哪些？
正确答案: （1）说理教育法
（2）情感陶冶法
（3）榜样示范法
（4）实际锻炼法
（5）自我教育法
（6）品德评价法 -
第20题：
我国学校德育的基本途径有哪些？
正确答案: 我国学校德育的基本途径有：（1）政治课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；（2）共青团活动，这是通过青少年自己的组织开展活动来对他们进行德育的重要途径；（3）课外活动与校外活动，是生动活泼地对学生进行德育的一个重要途径，它不受教学计划的限制；（4）劳动，这是学校进行德育，尤其是进行劳动教育的重要途径；（5）班主任工作。 -
第21题：
什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律？
正确答案: 通过班级把“德”的因素渗透到学生的学习、生活、劳动实践的各个方面，对班内学生进行经常的有计划的思想品德教育和管理。
内容：
（1）了解和研究学生。
（2）组织、培养班集体。
（3）结合学习任务进行思想品德教育工作。
（4）做好个别学生的教育工作。
（5）开展课外教育活动。
（6）协调、统一各方面德育力量。
基本规律：
（1）活动和交往是德育的基础，必须使学生在活动和交往中接受教育影响。
（2）外界的教育影响通过学生心理内部矛盾起作用，必须使教育与自我教育结合起来。
（3）思想品德的形成既是一个不断塑造和改造的过程，又是一个长期反复的过程。 -
第22题：
问答题我国学校德育的基本途径有哪些？正确答案： 我国学校德育的基本途径有：（1）政治课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；（2）共青团活动，这是通过青少年自己的组织开展活动来对他们进行德育的重要途径；（3）课外活动与校外活动，是生动活泼地对学生进行德育的一个重要途径，它不受教学计划的限制；（4）劳动，这是学校进行德育，尤其是进行劳动教育的重要途径；（5）班主任工作。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题小学德育的基本方法有哪些？正确答案： 德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。
基本方法包括：
（1）说理教育法；
（2）榜样示范法；
（3）陶冶教育法；
（4）指导实践法；
（5）品德评价法；
（6）品德修养指导法。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题德育过程有哪些基本规律可循？正确答案： 1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
4）德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。解析： 暂无解析