更多“课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。”相关问题
  • 第1题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.学生课程

    D.课程


    正确答案:B
    略。

  • 第2题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
    A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程


    答案:B
    解析:
    活动课程以儿童为中心,依据儿童的生活和经验来设置课程,按照活动主题来组织教学

  • 第3题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于(  )。
    A.学科课程
    B.活动课程
    C.学生课程
    D.教师课程


    答案:B
    解析:
    专家点评:活动课程以儿童为中心,依据儿童的生活和经验来设置课程,按照活动主题来组织教学。

  • 第4题:

    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。

    A

    B



  • 第5题:

    从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、分科课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列关于活动课程的说法不正确的是()

    • A、其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
    • B、杜威是活动课程理论的主要代表人物
    • C、它是最古老、使用范围最广泛的课程类型
    • D、对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高

    正确答案:C

  • 第7题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、教师课程

    正确答案:B

  • 第8题:

    主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、分科课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是()
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    分科课程

    D

    综合课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是(    )
    A

    学科课程

    B

    分科课程

    C

    综合课程

    D

    活动课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    下列关于活动课程的说法不正确的是()
    A

    其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验

    B

    杜威是活动课程理论的主要代表人物

    C

    它是最古老、使用范围最广泛的课程类型

    D

    对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高


    正确答案: C
    解析: 选项A、B、D的表述都是正确的,最古老、使用范围最广泛的课程类型是学科课程。

  • 第13题:

    分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识,经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

  • 第14题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的 理念。


    A.学科课程 B.活动课程
    C.学生课程 D.显性课程


    答案:B
    解析:
    活动课程是相对于系统的学科知识而言,由一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获 得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用, 在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。

  • 第15题:

    主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.分科课程
    D.综合课程

    答案:B
    解析:
    活动课程亦称“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心组织的课程。 命题分析
    活动课程也叫儿童中心课程,是从儿童的兴趣和需要出发,以活动为组织方式的课程。本题考查的考生对于课程的类型之一活动课程的理解。该知识点一般以选择的方式出题。

  • 第16题:

    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第18题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、课程

    正确答案:B

  • 第19题:

    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、显性课程

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    隐性课程


    正确答案: B
    解析: 活动课程是相对于系统的学科知识而言的,由一系列活动组成。它侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验。故选B。

  • 第21题:

    单选题
    ()的特点在于从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程,使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
    A

    隐性课程

    B

    学科课程

    C

    基础型课程

    D

    活动课程


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    显性课程


    正确答案: B
    解析: 活动课程是相对于系统的学科知识而言,由一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。

  • 第23题:

    单选题
    (2014陕西咸阳)课程特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    教师课程


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析