单选题科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是()。A 学校教育B 高新技术的应用C 科学理论的产生D 完善的社会制度

题目
单选题
科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是()。
A

学校教育

B

高新技术的应用

C

科学理论的产生

D

完善的社会制度

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1.问答题简述主观能动性在个体发展中的作用。

2.单选题填入下面一段中最贴切的比喻是这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像（）逶迤着伸向遥远的地方„„A 凝固的玻璃浆液。B 一条哈达。C 奔腾的骏马。D 一幅巨大的画卷。

3.问答题材料一：“手捧空花盆的孩子”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册）　　材料二：“测量”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册）　　材料三：“家庭小账本”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。

4.单选题一个梯形面积是180平方分米，高是6分米，下底25分米，上底是()分米。A 5B 35C 25

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    单选题
    在没有括号的算式里，有除法和加、减法，要先算()。
    A

    依次计算

    B

    除法

    C

    加减法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    问答题
    请简述维果斯基的最近发展区理论。

    正确答案：
    解析：

  • 第3题：

    单选题
    一座粮食仓库的容积为约1500（）
    A

    米

    B

    平方米

    C

    立方米

    D

    升


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    私人通信、日记、个人声明等属于（  ）
    A

    正式文献

    B

    非正式文献

    C

    事实性文献

    D

    工具性文献


    正确答案： A
    解析：

  • 第5题：

    问答题
    简述创造性思维的特点。

    正确答案： 创造性思维具有如下三方面的特征：（1）流畅性：流畅性指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活，思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。（2）变通性：即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。（3）独创性：个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见，具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者，其独创性越高。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为(  )
    A

    百科全书式课程理论

    B

    综合课程理论

    C

    实用主义课程理论

    D

    结构主义课程理论


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    问答题
    简述演示法的基本要求。

    正确答案： （1）明确演示目的，做好演示准备；
    （2）演示必须精确可靠、操作规范；
    （3）演示时要引导学生集中注意力，运用多种感官去感知，以发展学生的思考力和观察力；
    （4）演示结束后，教师要引导学生分析观察结果以及各种变化之间的关系，通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用了10.29秒，玲玲用了12.94秒，东东用了9.11秒，()跑得快。
    A

    聪聪

    B

    玲玲

    C

    东东


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述如何建立良好的学生集体？

    正确答案： 建立良好的学生集体应采取以下一些基本手段和方法：（1）善于向学生提出教育要求。对学生提出教育要求，有助于迅速地整顿学生集体秩序和纪律，使刚刚建立起来的集体迅速走上正轨。（2）树立明确的共同目标。集体的特征首先是有共同的奋斗目标。（3）建设一支好的学生干部队伍。（4）培养健康的集体舆论。学生集体是否形成了健康的舆论是集体成熟的重要标志。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列学习策略中，哪一项不属于监控策略(    )
    A

    阅读时对注意加以跟踪

    B

    对材料进行自我提问

    C

    考试时监视自己的速度和时间

    D

    设置学习目标


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    王力的体重是45()。
    A

    克

    B

    千克

    C

    米


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    单选题
    小英到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是
    A

    内化

    B

    泛化

    C

    焦虑

    D

    移情


    正确答案： C
    解析：

  • 第14题：

    单选题
    一匹马的时速约为65千米，一只猎豹的速度是马的1.4倍，猎豹的速度约为()千米。
    A

    9.1

    B

    91

    C

    91.1


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是()。
    A

    课程编制

    B

    课程开发

    C

    课程实施

    D

    课程选择


    正确答案： B
    解析： 课程选择就是根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。故选D。

  • 第16题：

    问答题
    简述教学工作的基本环节。

    正确答案： 教学工作包括五个环节：
    （1）备课；
    （2）上课；
    （3）课外作业的检查与批改；
    （4）课外辅导；
    （5）学业成绩考查与评定。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（）的特点。
    A

    易变性

    B

    模仿性

    C

    自我中心性

    D

    缺乏自律性


    正确答案： A
    解析： 儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿"榜样"的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。

  • 第18题：

    单选题
    《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，()教学原则与其在思想上是一致的。
    A

    循序渐进

    B

    巩固性

    C

    因材施教

    D

    直观性


    正确答案： D
    解析： 《学记》中这句话的意思是指“施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾”，体现了教学中循序渐进的原则。故选A。

  • 第19题：

    单选题
    下列策略中不属于精细加工策略的是（　　）。
    A

    举例

    B

    类比

    C

    提问

    D

    画线


    正确答案： D
    解析：
    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。包括记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际。画线属于复述策略。

  • 第20题：

    单选题
    有一批零件，经检验后，100个合格，1个次品。次品率占()
    A

    1/99

    B

    1/100

    C

    1/101


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有一批零件，经检验后，100个合格，1个次品。次品率占()
    A

    1/99

    B

    1/100

    C

    1/101


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育心理起源论的代表人物是（　）。
    A

    沛西•能

    B

    卢梭

    C

    孟禄

    D

    勒图尔诺


    正确答案： C
    解析： 专家解析：教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

  • 第23题：

    单选题
    0.45÷（0.6³0.5）=（）。
    A

    0.45÷0.5÷0.6

    B

    0.45÷0.6³0.5

    C

    0.45÷0.5³0.6


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童发展的源泉是（　　）。
    A

    儿童主体的活动

    B

    机体的结构和功能

    C

    家庭和社会教育

    D

    社会环境


    正确答案： A
    解析：
    儿童的发展，是作为一个生物和社会个体的儿童运用自我调节机制的活动结果，也就是说，儿童主体的活动是儿童发展的源泉。

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