问答题简述我国教育的基本精神。
题目
问答题
简述我国教育的基本精神。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
（1）强调为社会主义建设事业服务，培养“劳动者”或“社会主义建设的接班人”；（2）要求德、智、体等方面全面发展；（3）强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
解析：
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第1题：
现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?
正确答案：
现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的这一表述体现了时代盼特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
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第2题：
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
正确答案：
33． 首先， 我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人， 因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
其次， 我们要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力的和谐发展。
再次， 适应时代要求， 强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力。 -
第3题：
简述我国教育目的的基本精神。答案：解析：(1)坚持社会主义方向性；(2)坚持全面发展；(3)培养独立个性；(4)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径；(5)注重提高全民族素质。 -
第4题：
简述我国教育的基本精神。答案：解析：(1)强调为社会主义建设事业服务，培养“劳动者”或“社会主义建设的接班人”； (2)要求德、智、体等方面全面发展；
(3)强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
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第5题：
素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
正确答案:正确 -
第6题：
简述我国教育目的及其精神实质。
正确答案: （1）我国的教育目的：
为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）精神实质：
①社会主义是我国教育性质的根本所在；
②使受教育者德、智、体、美全面发展；
③注重提高全民族素质；
④为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才。 -
第7题：
问答题简述我国教育目的确立的依据和基本精神。正确答案：解析： -
第8题：
问答题简述我国教育目的及其精神实质。正确答案： （1）我国的教育目的：
为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）精神实质：
①社会主义是我国教育性质的根本所在；
②使受教育者德、智、体、美全面发展；
③注重提高全民族素质；
④为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才。解析： 暂无解析 -
第9题：
试论述我国教育的基本精神。
正确答案：
建国以来，我国教育目的的表述几经变换，但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于。培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说，包括这样几个基本点。(1)培养“劳动者”，或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定，明确了我国教育的社会主义方向，也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)要求全面发展。受教育者的全面发展，包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强；心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体、劳几方面的发展。(3)具有独立个性。培养受教育者的独立个性，也即是说使受教育者的个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神、创造才能，提高受教育者的个人价值。 -
第10题：
简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?答案：解析：1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：第一，要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；第二，要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；第三，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。? -
第11题：
简述我国当前教育的方针的基本内容。答案：解析：2010年7月29日;党中央、国务院正式颁布(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(简称《中长期规划》)。《中长期规划》指出:“ 全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是我国当前的教育方针。 -
第12题：
简述我国教育管理的基本方法。
教育管理需要讲究一定的方法，我国教育管理的基本方法有：
（1）法治的方法。指的是教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。
（2）预测规划的方法。指一个国家对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景作出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展作出规划。
（3）组织调度的方法。建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法。
（4）经济的方法。从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。
（5）激励的方法。指在教育管理活动中运用思想政治工作和行为科学的激励理论，激发、调动教育人员积极性的方法。
略 -
第13题：
简述我国教育的基本制度。
正确答案: 《教育法》第二章规定了我国实行的教育基本制度有：
（1）学校教育制度，建立科学的学制系统；
（2）九年制义务教育制度；
（3）职业教育制度和成人教育制度；
（4）国家教育考试制度；
（5）学业证书制度；
（6）学位制度；
（7）教育督导制度；
（8）学校及其他教育机构教育评估制度。 -
第14题：
简述现阶段教育目的的基本精神。
正确答案:①坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育性质的根本特点。
②培育社会主义事业的建设者和接班人。
③要求德、智、体等方面全面发展是杜会主义的教育质量标准。
④强调教育与生产劳动相结合。培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视。 -
第15题：
问答题简述现阶段我国教育目的的基本精神。正确答案：解析： -
第16题：
问答题简述现阶段教育目的的基本精神。正确答案： ①坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育性质的根本特点。
②培育社会主义事业的建设者和接班人。
③要求德、智、体等方面全面发展是杜会主义的教育质量标准。
④强调教育与生产劳动相结合。培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视。解析： 暂无解析