单选题孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于（）。A 教育实验法B 行动研究C 测量法D 访谈法

题目
单选题
孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于（）。
A

教育实验法

B

行动研究

C

测量法

D

访谈法

相似考题

1.学生学习方法的指导方式的基本要求。

2.学生学习方法的指导方式主要有哪些？

3.传统学习方法与现代学习方法的关系是()。A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系

4.学习方法指导的基本要求包括 （ ）A．学习方法指导要有整体观B．把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C．激发学生学习的自觉性、主动性D．学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养E．坚持讨论式学习

更多“孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证”相关问题

  • 第1题：

    学习方法的重要性体现在()。

    A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石

    B.学习方法是学习规律的载体

    C.学习方法是学习能力的支撑

    D.学习方法是课程实施的保障


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    从学习方法上看,自主性学习表现为学生有意识地、有计划地使用自己特有的学习策略。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    学生获得学习方法的途径有哪些？


    正确答案: （1）教师的教法转化为学生的学法，
    （2）学生自己的学习经验总结和相互交流，
    （3）借鉴和吸收古今中外名人的治学经验，
    （4）从有关学习方法的理论著作如《学习学》中获得学习方法。

  • 第4题：

    根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。

    • A、探索性趣味性学习方法
    • B、趣味性发现性学习方法
    • C、研究性发现性学习方法
    • D、探索性研究性学习方法

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师如何给学生传授学习方法？


    正确答案: ①系统传授式；
    ②专题讲座式；
    ③学科渗透式；
    ④经验交流式；
    ⑤门诊指导式。

  • 第6题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。


    正确答案:自主探索研究

  • 第7题：

    老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习，提高学生的（）。

    • A、学习效率
    • B、音乐的演唱能力
    • C、音乐的演奏能力
    • D、学习方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
    A

    记忆法、思维法和研究性学习方法

    B

    观察法、思维法和探险性学习方法

    C

    复习法、检测法和研究性学习方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于（）。
    A

    教育实验法

    B

    行动研究

    C

    测量法

    D

    访谈法


    正确答案： B
    解析： 教育实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。孙老师的研究过程体现了教育实验法的特征。

  • 第11题：

    填空题
    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。

    正确答案： 自主探索研究
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    掌握语文学习方法指导的途径有:()

    A.学生学习时借鉴名人。

    B.理论上认识语文学习方法指导的途径。

    C.行为上培养语文学习的良好习惯。

    D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。

    E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    为了达成培育学生语文素养的目标,教师应()。

    A激发学生阅读兴趣

    B依据学生的特点

    C指导学生学习方法

    D指导学生阅读能力的发展


    正确答案：AB

  • 第15题：

    学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）

    • A、军事上“战略”与“战术”的关系
    • B、学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控
    • C、学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务
    • D、从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法

    正确答案:D

  • 第16题：

    要尽可能多的搜索关于高考冲刺或学习方法方面的网站，应在关键词中输入（）。

    • A、高考冲刺
    • B、高考冲刺and学习方法
    • C、高考冲刺or学习方法
    • D、学习方法

    正确答案:C

  • 第17题：

    为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


    正确答案:探索研究；合作交流

  • 第19题：

    为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

    • A、记忆法、思维法和研究性学习方法
    • B、观察法、思维法和探险性学习方法
    • C、复习法、检测法和研究性学习方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

    • A、目标
    • B、内容
    • C、过程
    • D、原则

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习，提高学生的（）。
    A

    学习效率

    B

    音乐的演唱能力

    C

    音乐的演奏能力

    D

    学习方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（）。
    A

    探索性趣味性学习方法

    B

    趣味性发现性学习方法

    C

    研究性发现性学习方法

    D

    探索性研究性学习方法


    正确答案： B
    解析： 化学学习方法分为两类：一类是接受性学习，一类是发现性的学习。

  • 第23题：

    单选题
    学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）
    A

    军事上“战略”与“战术”的关系

    B

    学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控

    C

    学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务

    D

    从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。

    正确答案： 探索研究,合作交流
    解析： 暂无解析

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