赫尔巴特
康德
卢梭
杜威
第1题:
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调( )。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
第2题:
第3题:
西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德
略
第4题:
强调儿童在教育中的中心地位.以儿童中心主义著称的教育采是( )
第5题:
赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。
第6题:
强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()
第7题:
在西方现代国家的教育史上,工业化和城市化是现代教育发生变革的一个契机,改变的不仅是建学校和入学的方式,更重要的是对儿童在教育中地位的重新思考和认识。儿童是什么?他应该以什么方式接受教育?这是贯穿西方近现代教育史的两大问题。对西方现代教育影响最深刻的是由杜威、蒙台梭利等教育思想家在上世纪中期做出的探索和回答。虽然他们提出改革基础教育的方式各有不同,但核心观念都是一个——孩子是教学的中心,教育应该在尊重儿童的人格和天赋的基础上进行。这两次运动奠定了儿童在现代教育中不可动摇的地位,教育重心开始由传统的教师为中心向儿童转移,如何学比如何教更加重要。根据原文,下列说法正确的是()。
第8题:
强调儿童的内在生命力
强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
强调儿童在“工作”中发展
第9题:
对
错
第10题:
杜威
培根
保罗·朗格朗
康德
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
第16题:
()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。
第17题:
在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
第18题:
下列不属于蒙台梭利思想的是()
第19题:
强调儿童在教育中的中心地位.以儿童中心主义著称的教育家是()。
第20题:
第21题:
赫尔巴特
夸美纽斯
卢梭
杜威
第22题:
对
错
第23题: