问答题简述班级管理的方法。

题目
问答题
简述班级管理的方法。
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1.简述班级常规管理的内容。

2.简述班级管理的功能。

3.简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。

4.简述班级德育管理的基本内容。

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  • 第1题：

    简述班级管理目标制定的原则。


    正确答案：
    [答案要点]
        (1)班级管理目标应既符合学校组织利益，又反映班级成员根本利益，能够对组织目标的实现起保证作用。
        (2)班级管理目标应把学校规定的外在目标与班级自己确立和选择的内在目标相统一，变非自愿目标为自愿目标。
        (3)班级管理目标应兼顾长远利益和近期利益、长远任务和近期任务。
        (4)班级管理目标应是现实的，能够实现但又需要付出相当努力才能实现的目标。

  • 第2题：

    班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    简述班级活动管理在班级管理中的地位。


    正确答案: ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
    ②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
    ③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。

  • 第4题：

    简述班级管理的方法。


    正确答案:班级管理的方法：
    一：建立自己班集体的制度。
    二：选拔优秀的班干部，与班主任和其他任课老师共同把班级管理好。
    三；正确对待犯错误的学生，班主任要把学生当亲人，倾听学生的述说，必要时弯下腰面带微笑的询问，减少学生的恐惧，让学生在轻松平等中受到教育.同时，也让学生体会到老师是宽容的，是可以亲近的。
    四：协调好任课教师之间的关系，班主任应经常同任课老师取得联系，争取任课教师参与班级目标的制定，共同研究班级问题，制止教学中可能发生的意外和学生的不文明行为，增进了解，增强班集体的凝聚力。
    五：开展丰富多彩的班会活动，班主任要依据自己班的具体情况，多一些具有教育意义，生动有趣的班会，让学生感觉在这个集体中生活、学习温暖和开心。

  • 第5题：

    问答题
    简述幼儿园班级管理的主要方法。

    正确答案： （1）规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致的一种管理方法。其中，规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。
    （2）情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
    （3）互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。
    （4）榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样来规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中可利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。
    （5）目标指引法。目标引导法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    简述班级活动管理在班级管理中的地位。

    正确答案： ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
    ②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
    ③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述小学班级管理的基本方法。

    正确答案： （1）德育工作是班级管理的首要工作。针对小学生的认知特点，进行德育工作时要有耐心，结合具体事例，引导他们认识真、假、善、恶、美、丑，让他们从中感受到心灵美，从而立志做一个具有高尚品德的人。
    （2）开展各种积极向上的班级活动，让学生享受到学习的乐趣，在"玩"中学。
    （3）制定班级的规章制度，规范小学生的言行，培养小学生的自控能力。
    （4）抓好行为习惯的养成，培养小学生良好的学习习惯和生活习惯。
    （5）树立正确的班级舆论和良好的班风，以班集体带动学生个人的发展。
    （6）建立班级核心力量，发挥班干部的模范带头作用。
    （7）公平公正地对待每一个学生。教师要热爱学生、关心学生，在对待学生方面，要做到公平公正，赏罚分明，对学生一视同仁，赢得学生的尊敬和信任。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    简述幼儿班级管理的方法。


    正确答案：
    【参考答案】幼儿园班级管理的方法主要有；
    　　(1)规则引导法
    　　规则引导法是学前教育班级管理最常用和最直接有效的方法。
    　　(2)情感沟通法
    　　情感沟通法是通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感，以促进儿童产生积极行为的方法。
    　　(3)互动指导法
    　　互动指导法就是通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用，引导儿童主动、积极、有效地与人交往，实现教育目标的方法。
    　　(4)榜样激励法
    　　榜样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为，从而达到管理的目的的方法。
    　　(5)目标指引法
    　　目标指引法指教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的一种管理方法。

  • 第9题：

    简述班级凝聚力的培养方法？


    正确答案: （1）创造良好的学习、生活环境
    （2）开展丰富多彩的活动
    （3）发挥学生干部的作用

  • 第10题：

    班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    班级管理机制是指班级管理的（）。

    • A、方法和模式
    • B、方法
    • C、模式

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    班级管理机制是指班级管理的（）。
    A

    方法和模式

    B

    方法

    C

    模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    简述班级管理的方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第14题：

    问答题
    简述幼儿园班级管理的方法和原则。

    正确答案：
    解析：

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