单选题分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）。A C=2a+bB C=2a+2bC C=（a+B.³2

题目
单选题
分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）。
A

C=2a+b

B

C=2a+2b

C

C=（a+B.³2

相似考题

1.用字母表示： （1）加法结合律：____________________________________________________； （2）乘法结合律：___________________________________________； （3）乘法对加法的分配律：_______________________________________； （4）一个长方形的长为b，宽是长的一半，它的周长是______；面积是______； （5）一个三角形的三边长都为c，它的周长是______； （6）一个平行四边形的一边长为a，该边上的高是其长的2/3 ，这个平行四边形的面积是______。

2.一个长方形长与宽的比是7：4，这个长方形的长与它的周长的比是（ ）。A 7：11B 7：22C 22：7D 11：7

3.：一个长方形的操场，周长是270米，长与宽的比是5：4，这个操场的面积是（ ）平方米。A．1000B．370C．4500D．15000

4.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。 （1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 （2）一个人的身高和年龄。 （3）宽不变，长方形的周长与长。

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  • 第1题：

    某长方形的周长是44cm，若宽的3倍比长多6cm，则该长方形的长和宽各是多少？

  • 第2题：

    一长方形纸板长为4cm，宽为3cm，将其折叠后，折痕为AF，如图所示，则阴影三角形的周长是



    答案：B
    解析：
    第一步，本题为几何问题。第二步，根据折叠之后的图形可知AB＝AE＝3，而AB＝EF＝3，则三角形AEF为等腰直角三角形，由勾股定理可得AF＝

  • 第3题：

    如右图甲、乙两个长方形的面积相等，甲的长与宽之比是5：4，乙的长与宽之比是6：5，甲、乙两个长方形的周长比是（）。



    答案：B
    解析：
    方法一：
    因为甲的长与宽之比是5 : 4，所以我们设甲的长与宽分别是5x、4x，则甲的面积为20X2，周长为18x；乙的长与宽之比是6 : 5，所以我们设乙的长与宽分别是6y，5y。则乙的面积为30y2，周长为22y；因

  • 第4题：

    甲、乙两个长方形的面积相等，甲的长与宽之比是5：4，乙的长与宽之比是6：5，甲、乙两个长方形的周长比是


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    给长方形的长增加2，宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长( )。

    A. 13
    B. 26
    C. 40
    D. 46

    答案：B
    解析：
    故答案为B。

  • 第6题：

    在学习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于(　　)

    A.知识性目标
    B.过程性目标
    C.技能型目标
    D.情感性目标

    答案：C
    解析：
    题干表述能够正确计算长方形与正方形的周长，这属于一种计算的技能。区别于知识性目标，如果表述掌握长方形周长的计算公式，就属于知识性目标。

  • 第7题：

    执教人教版“长方形和正方形周长的计算”，一位数学教师制定如下教学目标：（i）掌握长方形和正方形周长的计算公式；C2）利用长方形和正方形周长的计算公式解决有关问题，培养学生运用知识解决实际问题的能力。你认为这一教学目标存在的主要问题是（）。

    • A、太过简单
    • B、太过复杂
    • C、空洞不明
    • D、期望过高

    正确答案:B

  • 第8题：

    分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）。

    • A、C=2a+b
    • B、C=2a+2b
    • C、C=（a+B.³2

    正确答案:A

  • 第9题：

    一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（）米。

    • A、27.8
    • B、37.3
    • C、74.6

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（）米。
    A

    27.8

    B

    37.3

    C

    74.6


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是()。
    A

    C=2a+b

    B

    C=2a+2b

    C

    C=（a+B.³2


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于
    A

    知识性目标

    B

    过程性目标

    C

    技能性目标

    D

    情感性目标


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    给长方形的长增加2，宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长( )。

    A．13

    B．26

    C．40

    B D．46


    正确答案：B

  • 第14题：

    在正方形草坪的正中有一个长方形池塘,池塘的周长是草坪的一半，面积是除池塘之外草坪面积1/3，则池塘的长和宽之比为（）。


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    一个长方形周长130厘米，如果它的宽增加1/5，长减少1/8，就得到一个相同周长的新长方形，则原长方形的面积为多少平方厘米：
    A 1000
    B 900
    C 850
    D 840


    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    若将一个长方形的长缩短1厘米，宽加长8厘米，所得新长方形的周长和面积分别是原长方形的2倍和4倍，则原长方形的长是：

    A.4厘米
    B.5厘米
    C.6厘米
    D.7厘米

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    —个长方形周长是88厘米，如果它的宽增加25%，长减少1/7，周长不变，求这个长方形的面积。（ ）
    A. 448cm2 B. 468cm2 C. 480cm2 D. 484cm2


    答案：A
    解析：
    设长方形长a，宽为b，则有：

  • 第18题：

    在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于（ ）

    A、知识性目标
    B、过程性目标
    C、技能性目标
    D、情感性目标

    答案：C
    解析：
    题干表述的目标是要学生能够运用计算方法，属于技能性目标。

  • 第19题：

    椭圆周长计算公式为（）。（其中A为长轴，B为短轴，P为圆周率）

    • A、L=[（A+B./2]·π
    • B、L=A+P+I
    • C、C.[（A-/2]·π

    正确答案:A

  • 第20题：

    一个长方形的长是m米，宽是n米，它的周长是（）米。

    • A、2m+n
    • B、2m+2n
    • C、m+n

    正确答案:B

  • 第21题：

    在正方形草坪的正中有一个长方形池塘，池塘的周长是草坪的一半，面积是除池塘之外草坪面积的1／3，则池塘的长和宽之比为（　）

    • A、1:1 
    • B、2:1 
    • C、4:1 
    • D、√2:（2-√2）

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（）。
    A

    正方形大

    B

    长方形大

    C

    相等

    D

    不能确定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于（）
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列学习

    D

    组合学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一个长方形的长是m米，宽是n米，它的周长是()米。
    A

    2m+n

    B

    2m+2n

    C

    m+n


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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