单选题校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。A 合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B 合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C 不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D 不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子

题目
单选题
校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。
A

合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度

B

合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩

C

不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长

D

不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子

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1.直线式班级组织结构的图式通常是【 】A．校长—教导主任—班主任—学生B．班主任—班长—组长—学生C．教导主任—班主任—班长—学生D．副校长—教导主任—班长—组长

2.家长到校长那去要更换班主任，你应该怎么办？

3.小强在课堂上玩手机，班主任王老师上前制止，并没收了小强的手机，告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时，正好校长路过走廊，问清了原因后，把小强送回教室。事后，校长把小强的班主任王老师找去，对王老师做了批评。但王老师心中不服，对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后，同事李老师劝解道：“你不要生气，如果是我，就不管，反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 校长的做法反映了（ ）。A.学生在教育过程中的被动性 B.校长轻视教师行使教学管理权 C.班主任老师无力管理学生的无效学习行为 D.校长引导教师尊重受教育者的人格尊严和受教育权

4.学校安全工作的第一责任人是?()A、教育局长B、校长C、主管安全副校长D、班主任E、任课老师

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  • 第1题：

    李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为


    A.有利于促进家校合作

    B.有利于履行班主任的职责

    C.影响了其他学生的成长

    D.影响了校长的廉洁从教

    答案：C
    解析：
    本题中班主任老师的做法是错误的，故排除法，答案在C、D之间，该题涉及的是班主任的问题，而不是校长，所以答案为C。

  • 第2题：

    某校校长的孙子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（　　）


    A.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩

    B.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度

    C.不合理，毛毛是校长的孙子，班主任应该给校长面子

    D.不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长

    答案：A
    解析：
    《中小学班主任工作规定》提出班主任有“组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议”的职责，因此，班主任有权实事求是评定学生的品行和学业成绩，不能因他人干涉而对学生作出不公正的评价。

  • 第3题：

    最核心的班级管理者是：（）。

    A教师

    B学生

    C班主任

    D校长


    C
    略

  • 第4题：

    （）是学校卫生防病工作的第一责任人？

    • A、校长
    • B、分管校长
    • C、校医
    • D、班主任

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。


    正确答案: （1）校长室：提出学校心理辅导课程目标、心理辅导工作目标、各年级学生心理健康和发展目标，对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作。
    （2）班主任：了解、提供学生心理健康和心理发展水平，选用心理辅导课程教材，参与个别学生心理辅导，对家庭教育进行指导。
    （3）学生心理服务员：为心理辅导室做好服务工作、参与班级或低年级同伴心理辅导工作、开展心理辅导工作宣传。

  • 第6题：

    某县一所中学对面发生森林大火。校长要求全体师生上山灭火，抢救国家财产。某班的班主任 没有带领学生上山灭火。事后，校长在全体教工大会上点名批评了该班主任。 请运用相关的法律知识分析校长的做法。


    正确答案:(1)校长的做法不正确。森林发生火灾应通知相关管理部门，而不应该让全体师生灭火，对师生有危险，影响学校的正常教学。
    (2)让学生在正常上课的时间灭火，侵犯了学生的受教育权利，在全体教工会上点名批评没有带领学生灭火的班主任，这样的做法更是错误的。
    (3)校长应当受到一定法律处分。

  • 第7题：

    （）是学校管理工作的直接实施者。

    • A、学生管理队伍
    • B、学校的校长
    • C、班主任
    • D、班长和各科代表

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。
    A

    校长

    B

    班主任

    C

    班长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校、家庭、社会的沟通者是(    )。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    班主任

    D

    科任教师


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后主动给李丽调整了座位在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题并让其担任班长。班主任的行为()
    A

    有利于促进家校合作

    B

    有利于履行班主任职责

    C

    影响了其他学生的成长

    D

    影响了校长的廉洁从教


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    班主任选聘的主体是（）。
    A

    其所在学校的校长

    B

    其所在学校的教务主任

    C

    其所在学校的政教主任

    D

    校长、教务主任、政教主任、个别班主任


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是学校卫生防病工作的第一责任人？
    A

    校长

    B

    分管校长

    C

    校医

    D

    班主任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为()。

    A.有利于促进家校合作
    B.有利于履行班主任职责
    C.影响了其他学生的成长
    D.影响了校长的廉洁从教

    答案：C
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师平等公正对待学生；“为人师表”要求教师作风正派，廉洁奉公。班主任因为李丽的爸爸与校长是好朋友，而给李丽调整座位，并让其担任班长等行为没有做到平等公正对待学生，不利于其他学生的成长发展。另外，班主任的这种行为，是出于讨好的目的，不是正派作风。

  • 第14题：

    校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（　　）。

    A.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度
    B.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
    C.不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长
    D.不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子

    答案：B
    解析：
    《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。

  • 第15题：

    （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。

    • A、校长
    • B、班主任
    • C、班长

    正确答案:B

  • 第16题：

    在教学过程中处于主体地位的是（）

    • A、校长
    • B、教师
    • C、班主任
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第17题：

    班主任选聘的主体是（）。

    • A、其所在学校的校长
    • B、其所在学校的教务主任
    • C、其所在学校的政教主任
    • D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任

    正确答案:A

  • 第18题：

    班级组织的领导者是（）

    • A、班主任
    • B、学生干部
    • C、校长
    • D、全体教师

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。

    • A、教导处
    • B、班主任
    • C、任课教师
    • D、校长

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    某县一所中学对面发生森林大火。校长要求全体师生上山灭火，抢救国家财产。某班的班主任 没有带领学生上山灭火。事后，校长在全体教工大会上点名批评了该班主任。 请运用相关的法律知识分析校长的做法。

    正确答案： (1)校长的做法不正确。森林发生火灾应通知相关管理部门，而不应该让全体师生灭火，对师生有危险，影响学校的正常教学。
    (2)让学生在正常上课的时间灭火，侵犯了学生的受教育权利，在全体教工会上点名批评没有带领学生灭火的班主任，这样的做法更是错误的。
    (3)校长应当受到一定法律处分。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。

    正确答案： （1）校长室：提出学校心理辅导课程目标、心理辅导工作目标、各年级学生心理健康和发展目标，对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作。
    （2）班主任：了解、提供学生心理健康和心理发展水平，选用心理辅导课程教材，参与个别学生心理辅导，对家庭教育进行指导。
    （3）学生心理服务员：为心理辅导室做好服务工作、参与班级或低年级同伴心理辅导工作、开展心理辅导工作宣传。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    最核心的班级管理者是：（）。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    班主任

    D

    校长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班级组织的领导者是（）
    A

    班主任

    B

    学生干部

    C

    校长

    D

    全体教师


    正确答案： D
    解析： 班主任受学校和校长的委托，担任班级组织的领导者。

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