单选题每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是(  )。A 要重视和培养人才B 人才使用应尽其所能C 人才的成长空间在其优势领域D 人才使用应各得其所

题目
单选题
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是(  )。
A

要重视和培养人才

B

人才使用应尽其所能

C

人才的成长空间在其优势领域

D

人才使用应各得其所


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  • 第1题:

    每个人最大的成长空问在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。

    这段话的主旨是( )。

    A.要重视和培养人才

    B.人才使用应尽其所能

    C.人才的成长空间在其优势领域

    D.人才使用应各得其所


    正确答案:D
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述,故为正确答案。

  • 第2题:

    每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。

    这段话韵主旨是( )。

    A.要重视和培养人才

    B.人才使用应尽其所能

    C.人才的成长空间在其优势领域

    D.人才使用应各得其所


    正确答案:D
    解析:文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意
    唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述,故为正确答案。

  • 第3题:

    几乎所有的成功者,都是优点和缺点都非常________的人,发挥自己的优势,才是成功的关键。在发挥优势的过程中,缺点自然也被慢慢弥补或淡化。别把自己的缺点当负担,你需要做的是集中火力________自己的长处。
    填入画横线部分最恰当的一项是:

    A.明显轰击
    B.突出演绎
    C.特别发挥
    D.繁杂展示

    答案:B
    解析:
    第一空,“成功者……优点和缺点都非常特别”的说法不合常理,由此排除C。“繁杂”指繁多而杂乱,不能用来形容人的优点和缺点,排除D。第二空,“轰击自己的长处”搭配不当,排除A。故本题选B。

  • 第4题:

    毎个人最大的生长空间在其最强的优势领域,毎一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用、用其所长,各得其宜。
    这段话的主旨是()

    A.要重视和培养人才
    B.人才使用应尽其所能
    C.人才的成长空间在其优势领域
    D.人才使用应各得其所

    答案:D
    解析:
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键论断,其后阐述了在使用人才方面应该注意唯器是用、用其所长,D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置,符合文段中对于人才使用原则的论述。

  • 第5题:

    我们在就业时,为了能够发挥自己的优势,我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件,然后抱着宁缺勿滥的原则求职,直至找到符合自己意愿的岗位。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    团队协同让我们每个人发挥出自己的长板,从而形成一个更高的木桶。所以()

    • A、团队就是完成1+1>2的工作
    • B、每个人都有优势与劣势,团队可以让优势互补
    • C、团队中的短板是要及时处理的
    • D、团队不是相互依赖而是相关支撑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    企业集团人力资本管理的优势包括( )。

    • A、可以在更广阔的领域获得和配置人力资本
    • B、可以发挥团队优势和整体实力
    • C、具有很强的吸引优秀员工的优势
    • D、人力资本可以在企业集团内部转移
    • E、具有很强的吸引优秀人才的优势

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题:

    所谓()指的是,人都有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自己自身潜力的欲望,每个人都需要挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。

    • A、帮助他人
    • B、社会人
    • C、自我实现
    • D、复杂人

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    所谓()指的是,人都有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自己自身潜力的欲望,每个人都需要挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。
    A

    帮助他人

    B

    社会人

    C

    自我实现

    D

    复杂人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。
    A

    自己的优势是什么(What)

    B

    在哪里发挥自己的优势(Where)

    C

    自己的劣势是什么(What)

    D

    自己如何发挥优势(How)


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    我们在就业时,为了能够发挥自己的优势,我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件,然后抱着宁缺勿滥的原则求职,直至找到符合自己意愿的岗位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

     每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用,用其所长,各得其宜。

    这段话的主旨是(  )。

    A 要重视和培养人才                 B 人才使用应尽其所能

    C 人才的成长空间在其优势领域       D 人才使用应各得其所


    【解析】D 文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应该注意唯器是用、用其所长,D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置,符合文段中对于人才使用原则的论述。因此选D

     

  • 第13题:

    加德纳多元智能理论认为,每个人都可能拥有多种智能,且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论,作家的优势智能应该是( )。

    A.语言智能
    B.逻辑数理智能
    C.空间智能
    D.人际交往智能

    答案:A,D
    解析:
    作家需要很强的语言表达能力,一定的人际交往的理解力以洞悉人性的关系。故本题答案选AD。

  • 第14题:

    每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗 位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。 大才大用,中才中用,小才小用。
    这段话的主旨是()。

    A.要重视和培养人才
    B.人才使用应尽其所能
    C.人才的成长空间在其优势领域
    D.人才使用应各得其所

    答案:D
    解析:
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意 唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使 用原则的论述,故为正确答案。

  • 第15题:

    如果你这次竞争成功,你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作?


    正确答案: 1.调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色
    2.摆正位置,按照分工,明确职责
    3.在分析单位现状的基础上,就分管的工作制订计划,明确目标
    4.采取措施,抓好落实,实干创业
    5.密切联系群众,严格要求自己

  • 第16题:

    优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一,以下哪些内容属于优势定位()

    • A、职员培养自身的核心竞争力
    • B、企业管理者发挥“培训师”的功能,提升职员的技能
    • C、管理者提高自身的核心竞争力
    • D、人自身应根据自己的优势和岗位的要求,选择最有利于发挥自己优势的岗位
    • E、管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上

    正确答案:D,E

  • 第17题:

    为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。

    • A、自己的优势是什么(What)
    • B、在哪里发挥自己的优势(Where)
    • C、自己的劣势是什么(What)
    • D、自己如何发挥优势(How)

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    请结合自己的工作实际,谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当的指导?


    正确答案: 工作多年来,自己在艺术领域方面积累了一些经验,和大家共享:我认为幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。具体做法如下:
    1)鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验和素材。如带幼儿观察不同的树叶,形状、色彩、大小等
    2)在每次活动中,为幼儿提供丰富的材料如:图片、照相、实物或各种作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿和创作,老师从不做过多要求。
    3)根据幼儿的生活经验,感兴趣的事物与幼儿共同确定表现主题,引导幼儿展开想象大胆表现。
    4)当幼儿绘画时,老师不提供范画,使幼儿作品各具特色
    5)注重作品的评价,肯定作品的优点表扬有针对性。如:你的想法真独特,老师都没有想到。

  • 第19题:

    人生都是自己创造的,脚下的路都是自己走出来的。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    下列有关比较优势原则表述正确的有(  )。
    A

    要求企业把主要精力放在自己的比较优势上.而不是日常的运行上

    B

    “人尽其才、物尽其用”是比较优势原则的一个应用

    C

    优势互补是比较优势原则的一个应用

    D

    比较优势原则创造价值主要是针对直接投资项目领域而不是金融投资项目领域


    正确答案: B,C
    解析:
    比较优势原则是指专长能创造价值。无论直接投资项目领域,还是金融投资项目领域,专长都能帮助企业创造价值。

  • 第21题:

    多选题
    下列关于比较优势原则的表述中,正确的有(  )。
    A

    要求企业把主要精力放在自己的比较优势上,而不是日常的运行上

    B

    “人尽其才,物尽其用”是比较优势原则的一个应用

    C

    优势互补是比较优势原则的一个应用

    D

    比较优势原则主要是针对直接投资项目领域而不是金融投资项目领域


    正确答案: B,A
    解析:
    D项,无论是直接投资项目领域,还是金融投资项目领域,专长都能帮助企业创造价值。

  • 第22题:

    多选题
    优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一,以下哪些内容属于优势定位()
    A

    职员培养自身的核心竞争力

    B

    企业管理者发挥“培训师”的功能,提升职员的技能

    C

    管理者提高自身的核心竞争力

    D

    人自身应根据自己的优势和岗位的要求,选择最有利于发挥自己优势的岗位

    E

    管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析