要重视和培养人才
人才使用应尽其所能
人才的成长空间在其优势领域
人才使用应各得其所
第1题:
每个人最大的成长空问在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。
这段话的主旨是( )。
A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所
第2题:
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。
这段话韵主旨是( )。
A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所
第3题:
第4题:
第5题:
我们在就业时,为了能够发挥自己的优势,我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件,然后抱着宁缺勿滥的原则求职,直至找到符合自己意愿的岗位。
第6题:
团队协同让我们每个人发挥出自己的长板,从而形成一个更高的木桶。所以()
第7题:
企业集团人力资本管理的优势包括( )。
第8题:
所谓()指的是,人都有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自己自身潜力的欲望,每个人都需要挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。
第9题:
帮助他人
社会人
自我实现
复杂人
第10题:
自己的优势是什么(What)
在哪里发挥自己的优势(Where)
自己的劣势是什么(What)
自己如何发挥优势(How)
第11题:
对
错
第12题:
每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用,用其所长,各得其宜。
这段话的主旨是( )。
A 要重视和培养人才 B 人才使用应尽其所能
C 人才的成长空间在其优势领域 D 人才使用应各得其所
【解析】D 文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应该注意唯器是用、用其所长,D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置,符合文段中对于人才使用原则的论述。因此选D
第13题:
第14题:
第15题:
如果你这次竞争成功,你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作?
第16题:
优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一,以下哪些内容属于优势定位()
第17题:
为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。
第18题:
请结合自己的工作实际,谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当的指导?
第19题:
人生都是自己创造的,脚下的路都是自己走出来的。
第20题:
要求企业把主要精力放在自己的比较优势上.而不是日常的运行上
“人尽其才、物尽其用”是比较优势原则的一个应用
优势互补是比较优势原则的一个应用
比较优势原则创造价值主要是针对直接投资项目领域而不是金融投资项目领域
第21题:
要求企业把主要精力放在自己的比较优势上,而不是日常的运行上
“人尽其才,物尽其用”是比较优势原则的一个应用
优势互补是比较优势原则的一个应用
比较优势原则主要是针对直接投资项目领域而不是金融投资项目领域
第22题:
职员培养自身的核心竞争力
企业管理者发挥“培训师”的功能,提升职员的技能
管理者提高自身的核心竞争力
人自身应根据自己的优势和岗位的要求,选择最有利于发挥自己优势的岗位
管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上