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  • 第1题:

    现代教师观在教学活动中强调( )作用。 A.教师的权威 B.学生的主体 C.社会参与 D.教师和学生的共同


    正确答案:D
    【考查要点】本题主要考查考生对现代教师观的了解。
    【名师详解】本题主要考查现代教师观。为了克服传统教育的弊端,现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。因此本题选D。

  • 第2题:

    新课改对教师有什么要求?( )[不定项选择题]A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    材料一 “明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。
    材料二 所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。 ——叶圣陶
    (1)分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么? ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观?(7分)
    (2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中,叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?(8分)


    答案:
    解析:
    (1)①充分发挥学生的主体性是上好课的最根本的要求,教师要善于启发、调动学生学习的积极性,在鸦雀无声的课堂中,学生“口不能言”,只能被动地接受学习,这样,势必会导致学生学习的主动性和积极性缺失。
    ②课堂管理过程的实质就是师生在课堂中相互作用的过程。课堂管理的目的是建立一个积极的、有建设性的课堂环境,而不是让学生安静、驯服地遵守课堂纪律。科学有效的课堂管理,不仅能维持课堂秩序,而且能增进教学效果;不仅能提高课堂教学质量,而且能促进学生健康地发展。
    ③应该树立以人为本的教育观。新课程强调以人为本,关注人是新课程的核心理念。让学生喜欢学习、学习得更好比让学生安静更重要。
    (2)叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。
    教师是教学活动的领导者、组织者,是学生学习的指导者和学习质量的检查者,他能够引导学生沿着社会所期望的方向发展,使学生成为社会所需要的人才。落实教师主导的教师观,在新课改的教学实践中需要做到如下四个方面:①启迪学生做人;②引导学生学会学习;③激励学生学会思考;④指导学生开展实践。

  • 第4题:

    教师应具备的教育思想素养包括(  )

    A.正确的教育价值观
    B.科学的育人观
    C.正确的学生观
    D.现代的教学观
    E.科学的教学质量观

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第5题:

    新课改对教师有什么要求(  )

    A.更新教育观念
    B.教师要建立现代课程观
    C.探索新的教学方式
    D.转变学生的学习方式
    E.教师要树立现代教师观和学生观

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第6题:

    在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力


    正确答案:具体教学问题

  • 第7题:

    建构主义教学观强调以谁为中心()

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、校长

    正确答案:B

  • 第8题:

    现代班级管理强调以()为核心。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教师和学生
    • D、教学

    正确答案:A

  • 第9题:

    现代教师观在教学活动中强调( )作用。

    • A、教师的权威
    • B、学生的主体
    • C、社会参与
    • D、教师和学生的共同

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    现代教师观强调在教学中要( )。
    A

    以学生为主体

    B

    教师的权威

    C

    社会参与

    D

    教师主导,学生主体


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

    正确答案: 具体教学问题
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于教师教育观念的是(  )。
    A

    现代的教育观

    B

    现代的学生观

    C

    现代的教学观

    D

    教师专业发展学校


    正确答案: A
    解析:
    教师应具备的教育观念有:①现代的教育观,它直接影响教师对教学问题的知觉、判断,进而影响教师的教学行为;②现代的学生观,它直接影响教育活动的目的、方式和效果;③现代的教学观,它是学校教育的工作中心,是育人的基本实践活动。教师专业发展学校是教师专业成长的途径。

  • 第13题:

    现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()

    A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥

    B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合

    C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用

    D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用

    E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性


    参考答案:A,B,C,D,E

  • 第14题:

    教师正确的教育观念包括( )。
    A.现代的教育观 B.现代的学生观
    C.现代的教学观 D.素质教育观
    E.现代的教育质量观'


    答案:A,B,E
    解析:
    现代的教学观和素质教育观应该是现代教育观的组成部分。

  • 第15题:

    教师的教育思想素养包括(  )

    A.正确的教育价值观
    B.科学的育人观
    C.正确的学生观
    D.现代的教学观
    E.科学的教学质量观

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    现代教学理论研究中强调以( )为中心。

    A.学生
    B.教师
    C.教材
    D.内容

    答案:A
    解析:
    本题考查的是体育教学的特点的知识点。

    A项,现代教学论是适应现代社会、科技、教育发展对教学的要求,特别是适应现代教育强调对学生主体性和主体意识培养的要求,主张重视对“学”的探讨和研究,强调以“学”为出发点去研究“教”,研究“教”是为“学”,以学为目的教是现代教学论的根本宗旨,现代教学理论研究中强调以学生为中心。综上,排除B、C、D项。

    故正确答案为A。

  • 第17题:

    建构主义教学法观强调以()为中心。

    A教师

    B学生

    C教材

    D教案


    B

  • 第18题:

    建构主义教学法观强调以谁为中心()

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、教案

    正确答案:B

  • 第19题:

    现代教学观认为教师由教学中的()转向“()”,由传统的()转向现代的()。


    正确答案:主角;平等中的首席;知识传授者;学生发展的促进者

  • 第20题:

    教师的教育思想素养包括()。

    • A、正确的教育价值观
    • B、科学的育人观
    • C、正确的学生观
    • D、现代的教学观
    • E、科学的教学质量观

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    多选题
    教师应具备的教育思想素养包括()
    A

    正确的教育价值观

    B

    科学的育人观

    C

    正确的学生观

    D

    现代的教学观

    E

    科学的教学质量观


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师的教育思想素养包括()。
    A

    正确的教育价值观

    B

    科学的育人观

    C

    正确的学生观

    D

    现代的教学观

    E

    科学的教学质量观


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    现代教师观在教学活动中强调( )作用。
    A

    教师的权威

    B

    学生的主体

    C

    社会参与

    D

    教师和学生的共同


    正确答案: C
    解析: 本题主要考查现代教师观。为了克服传统教育的弊端,现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。因此本题选D。

  • 第24题:

    单选题
    现代班级管理强调以()为核心。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    教师和学生

    D

    教学


    正确答案: C
    解析: 发展学生的主体性是学校管理的宗旨,因此现代班级管理强调以学生为中心。