单选题一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）A 情感态度B 思想品德C 心理品质D 道德水准

题目
单选题
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）
A

情感态度

B

思想品德

C

心理品质

D

道德水准

相似考题

1.简述教师应具有的学科专业修养。

2.简述幼儿教师应具备的心理品质。

3.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（　　）

4.幼儿园教师要具备以下良好的心理品质()。A、感知的敏锐性B、情感的共情性C、思维的创造性D、意志的坚毅性

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  • 第1题：

    （ ）是教师的特有情感，是教师所持有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德行为。


    答案：
    解析：
    热爱学生

  • 第2题：

    中小学教师应具备的心理品质有（）

    • A、公正
    • B、创新
    • C、自制
    • D、童心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    一位优秀的人民教师应具备哪些修养？


    正确答案: 1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则
    2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化知识、教育理论知识以及各种能力

  • 第4题：

    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。


    正确答案: （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。

  • 第5题：

    教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    幼儿教师应具备的心理品质


    正确答案: （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质

  • 第7题：

    一个成功的教师应该具备（）专业素质。

    • A、专业方法
    • B、专业技能
    • C、专业知识
    • D、专业精神
    • E、独特个性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    中小学教师应具备的心理品质有（）
    A

    公正

    B

    创新

    C

    自制

    D

    童心


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()。
    A

    情感态度

    B

    思想品德

    C

    心理品质

    D

    道德水准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    一个教师应该具备良好的（）这几种素质。
    A

    思想品德素质

    B

    知识技能素质

    C

    身体素质心理素质


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。
    A

    教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和

    B

    教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向

    C

    教师个性心理品质具有直接的道德价值取向

    D

    教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点


    正确答案： C
    解析： 教师的职业个性品质是指教师在从事教书育人实践中形成和表现出来的，具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和。教师职业对教师职业个性的要求表现在以下方面：
    第一，教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向。
    第二，教师个性品质具有鲜明的职业特点。
    第三，教师的个性品质具有直接的道德教育意义。

  • 第12题：

    问答题
    一位优秀的人民教师应具备哪些修养？

    正确答案： 1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则
    2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化知识、教育理论知识以及各种能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术教师应有的修养是什么？
    教师是人类文化、科学知识、生产劳动经验，既一定的思想观点和行为规范的传播者，是集成和发扬人类文化的桥梁和纽带，是年轻一代的培育者。
    在整个教学过程中，教师起主导作用。
    第一，思想品德修养。
    第二，美术专业知识和科学文化修养。
    第三，教学能力修养。
    略

  • 第14题：

    简述美术教师应有的修养。


    正确答案:1、思想品德修养。
    2、美术专业和文化科学知识修养。
    3、教学能力修养。
    教师必须热爱本职工作，才能有工作动力，热爱学生才能教好学生。美术教师应有比较精深的美术知识技能，还要有比较渊博的科学文化知识，才能触类旁通，左右逢源。对教师的主要要求不但自己会，还要善于把知识、技能、学习方法传授给学生。所以教师必须学习教育理论，研究教学规律，掌握教学方法，争取高质量地完成教学任务。

  • 第15题：

    关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。

    • A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和
    • B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向
    • C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向
    • D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

    正确答案:C

  • 第16题：

    与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。

    • A、过硬的教学技能
    • B、端正的教学态度
    • C、良好的心理品质
    • D、教学技能的熟练运用

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师的专业人格包括良好的个性（性格）和高尚的品德（品格）。其中良好的个性修养（性格）包括（）。

    • A、善良宽容
    • B、友善的态度
    • C、广泛的兴趣
    • D、良好的仪表

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）

    • A、情感态度
    • B、思想品德
    • C、心理品质
    • D、道德水准

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    一个成功的教师应该具备（）专业素质。
    A

    专业方法

    B

    专业技能

    C

    专业知识

    D

    专业精神

    E

    独特个性


    正确答案： B,A
    解析： 一个成功的教师应该具备专业知识、专业技能、专业精神三方面的专业素质。

  • 第20题：

    问答题
    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。

    正确答案： （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    幼儿教师应具备的心理品质

    正确答案： （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述幼儿教师应具备的心理品质。

    正确答案： 幼儿教师应具备以下心理品质:
    (1)教师有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的同时情况又是复杂多变的,在这样艰巨的工作中,许多教师不免会出现烦躁情绪,这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安,严重的甚至伤害到孩子的心灵,所以教师应对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的思想准备,保持一颗执着的事业心。
    (2)自信、自尊。自信和自尊是做好幼教工作的基础,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格会给幼儿树立一个良好的模仿榜样,使幼儿学习到这个良好的个性品质。
    (3)意志坚强。孩子的心灵脆弱和敏感,教师要时刻保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。
    (4)聪慧的认知能力。幼儿教师应该是心理聪敏,具备良好的认知有超敏捷的反应能力。
    (5)乐于接受新事物的良好心态。教师应打破固有的思维模式,以良好的心态面对改革。
    (6)合作精神和能力。教育孩子的工作本身就需要相互合作,各司其职,各尽其能,齐心协力为幼儿提供一致的教育影响,从而达到较好的教育效果。
    (7)良好的自我形象和个性品质。幼儿虽小,但也喜欢美好形象。因此教师要注意自己仪表和举止,举手投足和仪表穿着都要注意。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师的专业人格包括良好的个性（性格）和高尚的品德（品格）。其中良好的个性修养（性格）包括（）。
    A

    善良宽容

    B

    友善的态度

    C

    广泛的兴趣

    D

    良好的仪表


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。
    A

    过硬的教学技能

    B

    端正的教学态度

    C

    良好的心理品质

    D

    教学技能的熟练运用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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