多选题进行沟通时，受众的范畴主要包括（）A最初对象；B守门人；C主要受众；D次要受众；E意见领袖；F关键决策者

题目
多选题
进行沟通时，受众的范畴主要包括（）
A

最初对象；

B

守门人；

C

主要受众；

D

次要受众；

E

意见领袖；

F

关键决策者

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1.衡量风险沟通是否成功的要素一般不包括()。A.受众是否理解沟通的内容B.受众是否接受解释和建议C.领导是否对风险沟通措施满意D.高风险人群是否对风险的感知更强

2.开头策略主要适合在以下哪些场合使用?()A. 对于无感情倾向的不敏感信息的处理B. 对于受众具有正面倾向的敏感内容的处理C. 对于受众更为关注结论时对敏感信息的处理D. 沟通者可信度特别高时对敏感信息的处理

3.网络公关的特点包括（）。A、沟通的及时性B、受众的差异性C、传播的迅速性D、以上都是

4.德鲁克的沟通基本原则是:()。A.受众能感受到沟通的信息内涵B.是受众期望的满足C.沟通能够激发听众的需要D.所提供的信息必须是有价值的

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  • 第1题：

    广告与受众进行交流和沟通的基础是（）

    • A、听觉形式
    • B、视觉形式
    • C、嗅觉形式
    • D、触觉形式

    正确答案:B

  • 第2题：

    网络营销广告的运作过程正确的是（）。

    • A、目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
    • B、定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
    • C、目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估
    • D、确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估

    正确答案:A

  • 第3题：

    不属于德鲁克沟通四项基本原则的是（）。

    • A、沟通是一种受众期望的满足
    • B、沟通必须是双向的
    • C、受众能感受到沟通的信息内涵
    • D、沟通能够激发听众的需要

    正确答案:B

  • 第4题：

    广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。

    • A、广告受众
    • B、媒体受众
    • C、目标客户
    • D、广告对象

    正确答案:C

  • 第5题：

    如何正确理解受众范畴？


    正确答案: 在很多沟通场合中，沟通者可能拥有或考虑到会拥有多个不同的受众（群），当对象超过一人，就应当根据其中对沟通目标影响最大的人或团体调整沟通内容。一般来说，沟通中的受众包括五类：
    第一类为最初对象。他们最先收到信息，有时这些文件就是这些最初对象要求你提供的。
    第二类是守门人，即沟通者和最终受众之间的"桥梁受众"，他们有权阻止你的信息传递给其他对象，因而他们也有权决定你的信息是否能够传递给主要对象。有时让你起草文件的就是守门人；有时守门人在公司的更高层；有时守门人来自企业外部。守门人分析在于分析是否必须通过此人来传达信息？如存在，则分析他是否会因为某些理由而改变信息或封锁信息？
    第三类是主要受众，又称直接受众，即那些直接自沟通者处获得口头或书面信息的人或团体。他们可以决定是否接受你的建议，是否按照你的提议行动，各种信息只有传递给主要对象才能达到预期的目的。
    第四类是次要受众，又称间接受众，即那些间接获得信息，或通过道听途说，或受到信息波及的人或团体。他们可能会对你的提议发表意见，或在你的提议得到批准后负责具体实施。
    第五类是意见领袖，即受众中有强大影响力的、非正式的人或团体；他们可能没有权力阻止传递信息，但他们可能因为拥有政治、社会地位和经济实力，而对你的信息的实施产生巨大影响。
    第六类是关键决策者，即最后且可能最重要的，可以影响整个沟通结果的关键决策者。如存在则要依据它们的判断标准调整信息内容。（可以归为某一类）。

  • 第6题：

    沟通客体普遍包括六大类人群，第三类是（）。

    • A、最初对象
    • B、守门人
    • C、主要受众
    • D、次要受众

    正确答案:C

  • 第7题：

    组织的公共沟通首先必须（）

    • A、分析相关利益者
    • B、选择有效的沟通工具
    • C、及时与受众沟通
    • D、建立沟通渠道

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    网络营销广告的信息沟通运作模式中，包含三种运动：广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上（）、当受众有其他信息需求时，（）动沟通。

    正确答案： 寻找信息,双方通过网络进行及时的
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    广告与受众进行交流和沟通的基础是（）
    A

    听觉形式

    B

    视觉形式

    C

    嗅觉形式

    D

    触觉形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    德鲁克的沟通基本原则是：（）。
    A

    受众能感受到沟通的信息内涵

    B

    是受众期望的满足

    C

    沟通能够激发听众的需要

    D

    所提供的信息必须是有价值的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。
    A

    广告受众

    B

    媒体受众

    C

    目标客户

    D

    广告对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    广告创意的宗旨是（）。
    A

    做好策划

    B

    进行调查

    C

    表现广告主题

    D

    与受众沟通沟通


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内部审计人员处理人际关系时采用的主要沟通类型包括（）。

    • A、人员沟通
    • B、组织沟通
    • C、个人沟通
    • D、领导沟通

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    网络营销广告的信息沟通运作模式中，包含三种运动：广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上（）、当受众有其他信息需求时，（）动沟通。


    正确答案:寻找信息；双方通过网络进行及时的

  • 第15题：

    广告创意的宗旨是（）。

    • A、做好策划
    • B、进行调查
    • C、表现广告主题
    • D、与受众沟通沟通

    正确答案:C

  • 第16题：

    给小学生讲课与大学生讲课差异很大，说明表达时要：（）。

    • A、根据受众进行调整
    • B、充分了解受众背景
    • C、通过倾听了解沟通对象
    • D、大学生更好教一些

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    德鲁克的沟通基本原则是：（）。

    • A、受众能感受到沟通的信息内涵
    • B、是受众期望的满足
    • C、沟通能够激发听众的需要
    • D、所提供的信息必须是有价值的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    进行沟通时，受众的范畴主要包括（）

    • A、最初对象；
    • B、守门人；
    • C、主要受众；
    • D、次要受众；
    • E、意见领袖；
    • F、关键决策者

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第19题：

    单选题
    沟通客体普遍包括六大类人群，第三类是（）。
    A

    最初对象

    B

    守门人

    C

    主要受众

    D

    次要受众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    如何正确理解受众范畴？

    正确答案： 在很多沟通场合中，沟通者可能拥有或考虑到会拥有多个不同的受众（群），当对象超过一人，就应当根据其中对沟通目标影响最大的人或团体调整沟通内容。一般来说，沟通中的受众包括五类：
    第一类为最初对象。他们最先收到信息，有时这些文件就是这些最初对象要求你提供的。
    第二类是守门人，即沟通者和最终受众之间的"桥梁受众"，他们有权阻止你的信息传递给其他对象，因而他们也有权决定你的信息是否能够传递给主要对象。有时让你起草文件的就是守门人；有时守门人在公司的更高层；有时守门人来自企业外部。守门人分析在于分析是否必须通过此人来传达信息？如存在，则分析他是否会因为某些理由而改变信息或封锁信息？
    第三类是主要受众，又称直接受众，即那些直接自沟通者处获得口头或书面信息的人或团体。他们可以决定是否接受你的建议，是否按照你的提议行动，各种信息只有传递给主要对象才能达到预期的目的。
    第四类是次要受众，又称间接受众，即那些间接获得信息，或通过道听途说，或受到信息波及的人或团体。他们可能会对你的提议发表意见，或在你的提议得到批准后负责具体实施。
    第五类是意见领袖，即受众中有强大影响力的、非正式的人或团体；他们可能没有权力阻止传递信息，但他们可能因为拥有政治、社会地位和经济实力，而对你的信息的实施产生巨大影响。
    第六类是关键决策者，即最后且可能最重要的，可以影响整个沟通结果的关键决策者。如存在则要依据它们的判断标准调整信息内容。（可以归为某一类）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    给小学生讲课与大学生讲课差异很大，说明表达时要：（）。
    A

    根据受众进行调整

    B

    充分了解受众背景

    C

    通过倾听了解沟通对象

    D

    大学生更好教一些


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于德鲁克沟通四项基本原则的是（）。
    A

    沟通是一种受众期望的满足

    B

    沟通必须是双向的

    C

    受众能感受到沟通的信息内涵

    D

    沟通能够激发听众的需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    网络营销广告的运作过程正确的是（）。
    A

    目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估

    B

    定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估

    C

    目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估

    D

    确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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