第1题:
7S管理中“整顿”是指将现场各类物品进行清理,把要与不要的物品区分清楚,无用的物品要妥善处理。
第2题:
儿童整理物品应做到()
第3题:
销毁爆炸物品只要方法得当,一定能彻底销毁,不会有遗留,即使有遗留也不会爆炸,因此销毁工作结束后不需检查清理现场。
第4题:
()不产生不要物品、物品不混乱、工作场所不脏乱,创造舒适的环境(防止由灰尘和垃圾引起的品质不良以及设备故障、不断反复整理、整顿、清扫、创造舒适安全的工作场所等。
第5题:
关于整理的定义,正确的是()
第6题:
生产现场摆放不要的物品是一种()。如果物品不经常清理,即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。
第7题:
关于清洁的定义,正确的是().
第8题:
将物品玩具归还原位
将物品随意摆放
将各类物品集中摆放
不用将所用物品或玩具摆放回原处
第9题:
维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。
将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
第10题:
对
错
第11题:
将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
第12题:
专门放置需保密的物品
放置整齐
不能放私人物品
经常清理
第13题:
关于整理的定义正确的是()。
第14题:
关于整顿的定义,正确的是:()
第15题:
办公桌抽屉里的物品摆放要注意()。
第16题:
下面关于素养的定义,正确的是()
第17题:
关于素养的定义,正确的是().
第18题:
整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以(),是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍,各个位置、各个部分,不留死角地进行检查,分析物品的功能,作出要与不要的判断。
第19题:
设备检查图片中经常出现的问题是()。
第20题:
将生产、工作、生活场所内的物品分类
把有用的物品按规定分类摆放好
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度
第21题:
将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第22题:
将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第23题:
整理
清除
分类