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  • 第1题:

    下列哪个要素()不是沟通的必备要素

    A.环境

    B.信息的发送者

    C.信息的接受者

    D.所传递的信息内容


    答案:A

  • 第2题:

    知情同意的四个要素中,符合知情范畴的两个要素是

    A.信息告知和自由同意
    B.自由同意和同意能力
    C.信息告知和信息理解
    D.信息理解和同意能力
    E.信息理解和自由同意

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    以下关于教学媒体的说法,不正确的是( )。

    • A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
    • B、媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的的信息以
    • C、依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
    • D、教师也是教学媒体

    正确答案:D

  • 第4题:

    所有的语句都包括()。

    • A、语法要素
    • B、词汇要素
    • C、逻辑要素
    • D、语义要素和逻辑要素

    正确答案:D

  • 第5题:

    分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用()

    • A、组织形象象限图
    • B、形象要素调查表
    • C、语义差异分析法
    • D、形象要素差距图

    正确答案:D

  • 第6题:

    信息的四要素包括:()、语义性、差异性、传递性。


    正确答案:载体性

  • 第7题:

    在信息传递的过程中,至少要存在两个基本要素()。

    • A、发送者与接受者
    • B、编码与解码
    • C、传递与反馈
    • D、媒体与渠道

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    对媒体的含义理解正确的是()
    A

    承载信息的载体

    B

    存储和传递信息的实体

    C

    媒体就是教学媒体

    D

    媒体和多媒体相同


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    知情同意的四个要素中,符合知情范畴的两个要素是()。
    A

    信息告知和信息理解

    B

    信息告知和自由同意

    C

    信息理解和同意能力

    D

    信息理解和自由同意

    E

    自由同意和同意能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下关于教学媒体的说法,不正确的是( )。
    A

    媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具

    B

    媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的的信息以

    C

    依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视

    D

    教师也是教学媒体


    正确答案: B
    解析: 教师不符合教学媒体的内涵。

  • 第11题:

    问答题
    简述信息要素的理解(语义、差异、传递、媒体)的要素

    正确答案: 语义要素:可以理解为人类语言,也可以是表达的语义,信息的语义使其具有使用价值   差异要素:信息会表现出一定的差异性  传递要素:信息经过表现和传递 才能为其他对象所感知     载体要素:载体是信息内容存的储依体,又是信息内容传播的媒介。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    信息的四要素包括:()、语义性、差异性、传递性。

    正确答案: 载体性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (22)在网络协议的要素中,规定控制信息格式的是

    A)时序

    B)语义

    C)接口

    D)语法


    正确答案:D

  • 第14题:

    简述媒体作业中消费行为分析的六要素。
    (1)所设定的消费者人口数。
    (2)谁买、谁用、谁影响、谁决定。
    (3)购买时机及使用时机。
    (4)购买决定的行程。
    (5)购买量与购买周期。
    (6)忠诚度,单一品牌或多品牌。

  • 第15题:

    在网络协议中,涉及速度匹配和排序等内容的属于网络协议的()。

    • A、语义要素
    • B、语法要素
    • C、通信要素
    • D、定时要素

    正确答案:D

  • 第16题:

    对媒体的含义理解正确的是()

    • A、承载信息的载体
    • B、存储和传递信息的实体
    • C、媒体就是教学媒体
    • D、媒体和多媒体相同

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    简述理解作为创作心理要素的理解的特点。


    正确答案: (1)理解是创作心理构成中不可缺少的要素,它直接影响作品的意义和价值。文学创作并不以展示为目的,艺术形象能否体现出的对人性、人生的深刻思考,理解的参与极其重要。
    (2)构成创作心理要素的理解,是一种艺术理解或审美认知,具有融感性与理性为一体的特点,而不像一般的理解活动那样,只是一种逻辑的、抽象的和分析的活动。
    (3)艺术理解的作用表现在作家对自己的情感积累的再开掘、再认识、再理解和再思考。一方面作者在情感驱动下通过想象实现对生活的超越,另一方面作者又以“他者”的身份,通过艺术理解对自己的情感活动和想象活动进行某种审视和判断。

  • 第18题:

    简述信息要素的理解(语义、差异、传递、媒体)的要素


    正确答案:语义要素:可以理解为人类语言,也可以是表达的语义,信息的语义使其具有使用价值   差异要素:信息会表现出一定的差异性  传递要素:信息经过表现和传递 才能为其他对象所感知     载体要素:载体是信息内容存的储依体,又是信息内容传播的媒介。

  • 第19题:

    构成房地产经纪信息的基本要素中,()是传递信息的媒体,也是信息的表现形式和工具。

    • A、语言要素
    • B、内容要素
    • C、特殊要素
    • D、载体要素

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    所有的语句都包括()。
    A

    语法要素

    B

    词汇要素

    C

    逻辑要素

    D

    语义要素和逻辑要素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述理解作为创作心理要素的理解的特点。

    正确答案: (1)理解是创作心理构成中不可缺少的要素,它直接影响作品的意义和价值。文学创作并不以展示为目的,艺术形象能否体现出的对人性、人生的深刻思考,理解的参与极其重要。
    (2)构成创作心理要素的理解,是一种艺术理解或审美认知,具有融感性与理性为一体的特点,而不像一般的理解活动那样,只是一种逻辑的、抽象的和分析的活动。
    (3)艺术理解的作用表现在作家对自己的情感积累的再开掘、再认识、再理解和再思考。一方面作者在情感驱动下通过想象实现对生活的超越,另一方面作者又以“他者”的身份,通过艺术理解对自己的情感活动和想象活动进行某种审视和判断。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    构成房地产经纪信息的基本要素中,()是传递信息的媒体,也是信息的表现形式和工具。
    A

    语言要素

    B

    内容要素

    C

    特殊要素

    D

    载体要素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    计算机网络是一个符合系统,共同遵守的规则称为网络协议。网络协议主要由(  )。
    A

    语句、语义和同步三个要素构成

    B

    语法、语句和同步三个要素构成

    C

    语法、语义和同步三要素构成

    D

    语法、语义和异步三要素构成


    正确答案: C
    解析:
    网络协议主要由语法,语义和同步(定时)三个要素构成。语义是解释控制信息每个部分的意义。它规定了需要发出何种控制信息,以及完成的动作与做出什么样的响应;语法是用户数据与控制信息的结构与格式,以及数据出现的顺序;时序是对事件发生顺序的详细说明。(也可称为“同步”)。

  • 第24题:

    单选题
    在信息传递的过程中,至少要存在两个基本要素()。
    A

    发送者与接受者

    B

    编码与解码

    C

    传递与反馈

    D

    媒体与渠道


    正确答案: D
    解析: 暂无解析