单选题下列哪项不属于公司用于培养合作能力的Web2.0工具（）。A 博客B 企业内部网C 维基百科D 社会化标签

题目
单选题
下列哪项不属于公司用于培养合作能力的Web2.0工具（）。
A

博客

B

企业内部网

C

维基百科

D

社会化标签

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1.关键能力的培养包括认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养。()此题为判断题(对，错)。

2.下列培训方法中()可以用于开发领导决策能力、培养团队合作精神。A.角色扮演B.案例分析C.商业游戏D.网络培训

3.社交商务指通过社交网络或Web2.0软件工具开展的商务活动。（）

4.下列哪项不属于提高团队合作能力的策略()。A、正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作B、营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作C、强调激烈竞争，形成高效合作D、保持有效沟通，形成坦诚相待

更多“下列哪项不属于公司用于培养合作能力的Web2.0工具（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项不属于工具性问题解决能力()

    A、买菜

    B、打电话

    C、辨识方向

    D、缓和夫妻矛盾


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

    A. 强调学生自学能力培养
    B. 重视学生研究能力培养
    C. 强调传授前人已获得的知识
    D. 倡导学生合作精神的培养

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列哪一项能力不属于大学教育培养的能力（）。

    • A、虚构能力
    • B、记忆能力
    • C、分析能力
    • D、创造能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    如何培养团队合作能力？


    正确答案: 具备合作意愿。合作需求是双向的，“萤仅自照，雁不孤行”，在社会中，不仅需要与别人合作，别人也需要与你合作，合作是相互的。只要表现出强烈的合作意愿，积极地创造合作机会，就可以增进合作。是否与人合作，生死攸关。
    理解合作目标。与人合作，必须明确要做什么事情，将要达到什么样的效果，既理解合作的目标。理解合作目标，也不能单凭个人的理解，而要积极的寻求帮助。
    建立合作关系。“物以类聚，人以群分”，要建立相应的合作关系，才能与人合作。人在社会中有三种关系，即血缘关系、地缘关系和业缘关系。 
    明确职业角色。在职业人生大舞台上，每个人都要扮演相应的职业角色。职业场合中，有人是上级，有人是下级，有人担当主角，有人担当配角。因此，在职业中，必须按照和做任务承担与相应的角色，在合作过程中，在不同的合作位置上，你可能要委屈自己的意愿，感觉自己的才华被压抑，但是为了共同的合作目标，你必须接受这样的安排。

  • 第5题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。

    • A、强调学生自学能力培养
    • B、重视学生研究能力培养
    • C、强调传授前人已获得的知识
    • D、倡导学生合作精神的培养

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列哪项不属于公司用于培养合作能力的Web2.0工具（）。

    • A、博客
    • B、企业内部网
    • C、维基百科
    • D、社会化标签

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列不属于合作机构风险分析的是（　）。

    • A、合作机构的信用状况
    • B、合作机构的偿债能力
    • C、合作机构的管理水平
    • D、合作机构的竞争对手

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于出版机构的国际合作形式的是（　　）。
    A

    战略合作

    B

    品牌合作

    C

    资金合作

    D

    海外建立合资、独资公司


    正确答案： A
    解析：
    我国自改革开放以来，国际出版合作日渐进步，尤其是随着文化体制改革的深入、出版“走出去”战略的实施，国际出版合作越来越频繁，合作范围日渐广泛，合作关系日渐加深，合作方式也越来越多样化。出版机构的国际合作形式主要有：①战略合作；②品牌合作；③海外建立合资公司；④海外建立独资公司；⑤并购出版机构；⑥资本合作；⑦建立国际编辑部。

  • 第9题：

    不定项题
    新课程在培养学生能力方面倡导（）
    A

    培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

    B

    培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力

    C

    培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一项能力不属于大学教育培养的能力（）。
    A

    虚构能力

    B

    记忆能力

    C

    分析能力

    D

    创造能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不属于吸收公众存款的金融机构（）。
    A

    农村信用合作社

    B

    商业银行

    C

    城市信用合作社

    D

    金融资产管理公司


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项不是时代对教育的要求?（）
    A

    培养有高尚品德与聪明才干的新人

    B

    培养有创新精神与实践能力的新人

    C

    培养有鲜明个性、善于合作的新人

    D

    培养有丰富的知识和较强的应试能力的新人


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    下列不属于调查合作机构资质情况的是（ ）。

    A.合作机构的业界声誉
    B.合作机构的偿债能力
    C.合作机构的经营成果
    D.合作机构的竞争对手

    答案：D
    解析：
    深入调查分析合作机构资质情况，具体包括：分析合作机构领导层素质、分析合作机构的业界声誉、分析合作机构的历史信用记录、分析合作机构的管理规范程度、分析企业的经营成果、分析合作机构的偿债能力。

  • 第14题：

    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。

    A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
    B.培养学生独立学习的能力
    C.培养学生与人合作的能力
    D.培养学生良性竞争的能力

    答案：B
    解析：
    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括： 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。
    2. 培养学生与人合作的能力。
    3. 培养学生良性竞争的能力。

  • 第15题：

    以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（）

    • A、保持有效沟通，形成坦诚合作
    • B、强调激烈竞争，形成高效合作
    • C、正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作
    • D、营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作

    正确答案:B

  • 第16题：

    新课程在培养学生能力方面倡导（）

    • A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
    • B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
    • C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    下列培训方法中（）可以用于开发领导决策能力、培养团队合作精神。

    • A、角色扮演
    • B、案例分析
    • C、商业游戏
    • D、网络培训

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列不属于创新技法内涵的是（）

    • A、信息加工能力
    • B、一般工作能力
    • C、动手操作能力
    • D、团队合作能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列哪项不属于吸收公众存款的金融机构（）。

    • A、农村信用合作社
    • B、商业银行
    • C、城市信用合作社
    • D、金融资产管理公司

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列哪项不是时代对教育的要求?()
    A

    培养高尚品德与聪明才干的新人

    B

    培养创新精神与实践能力的新人

    C

    培养有鲜明个性、善于合作的新人

    D

    培养丰富的知识和较强的应试能力的新人


    正确答案： B
    解析： 培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善于合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。

  • 第21题：

    问答题
    如何培养团队合作能力？

    正确答案： 具备合作意愿。合作需求是双向的，“萤仅自照，雁不孤行”，在社会中，不仅需要与别人合作，别人也需要与你合作，合作是相互的。只要表现出强烈的合作意愿，积极地创造合作机会，就可以增进合作。是否与人合作，生死攸关。
    理解合作目标。与人合作，必须明确要做什么事情，将要达到什么样的效果，既理解合作的目标。理解合作目标，也不能单凭个人的理解，而要积极的寻求帮助。
    建立合作关系。“物以类聚，人以群分”，要建立相应的合作关系，才能与人合作。人在社会中有三种关系，即血缘关系、地缘关系和业缘关系。 
    明确职业角色。在职业人生大舞台上，每个人都要扮演相应的职业角色。职业场合中，有人是上级，有人是下级，有人担当主角，有人担当配角。因此，在职业中，必须按照和做任务承担与相应的角色，在合作过程中，在不同的合作位置上，你可能要委屈自己的意愿，感觉自己的才华被压抑，但是为了共同的合作目标，你必须接受这样的安排。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（）
    A

    保持有效沟通，形成坦诚合作

    B

    强调激烈竞争，形成高效合作

    C

    正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作

    D

    营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于合作机构分析的要点的是（  ）。
    A

    合作机构领导层素质

    B

    合作机构的偿债能力

    C

    合作机构的业界声誉

    D

    合作机构的竞争对手


    正确答案： D
    解析：

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