问答题简述学习文献检索课的意义。
题目
问答题
简述学习文献检索课的意义。
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第1题：
什么是意义学习？简述实现意义学习的条件。答案：解析：人本主义者认为，所谓意义学习是指是学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针发生重要改变的学习。人本主义心理学家提出促进意义学习的条件有九个：(1)相信人性本善且人人皆有天赋学习潜力，这是人本主义学习理论的基本假设与前提：(2)强调以学生为中心的教育理念，突出学习者在学习过程中的中心地位；(3)当学生察觉到学习内容和自己的目的有关时才会产生意义学习；(4)涉及改变自我概念的学习是有威胁性的，并往往受到抵制。为促进学生有效地进行意义学习，教师不宜轻率地对任何一个学生的自我形象进行否定的评价，而要学会尊重不同类型人格的学生：(5)在较少威胁的教育情境下才会有效学习；(6)主动自发全身心投入学习才会产生良好的效果；(7)自评学习结果可养成学生独立思维与创造力；(8)强调注重从做中学；(9)在知识外重视生活能力学习，以期更好地适应复杂的社会。 -
第2题：
简述文献检索的意义。
正确答案: 文献检索是进行科学研究的基础，它贯穿科学研究的全过程，从选题，初步调查以及论证课题，制定研究方案，到形成研究报告，都离不开有关课题文献的检查和利用。
具体来说，文献检索有下列意义：
1.全面正确地掌握所要研究问题的情况，帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向；
2.为教育研究提供科学的论证依据和研究方法；
3.避免重复劳动，提高科学研究的效益。 -
第3题：
简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。
正确答案: 意义学习，是指一种涉及学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。人本主义心理学家提出了促进意义学习的基本条件：（1）强调以学生为中心，突出学习者在教学过程中的中心地位。（2）让学生觉察到学习内容与自我的关系，一个人会有意义地学习他认为与保持或增强"自我"有关的事情，而这种相关性将直接影响到学习的速度和效果。（3）让学生身处一个和谐、融洽、被人关爱和理解的氛围。（4）强调注重在做中学。 -
第4题：
简述文献检索步骤。
正确答案:1.分析待查项目，明确主题概念
2.选择检索工具，确定检索策略
3.确定检索途径和检索标识
4.查找文献线索，索取原文。 -
第5题：
简述学习文献检索课的意义。
正确答案:（1）文献信息检索是获取知识的捷径。掌握文献信息检索方法与技能，可以帮助人们快、准、全地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使文献信息得以充分的利用。
（2）文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。
（3）文献信息检索是终身教育的基础。科技的迅速发展使知识的总量呈指数增长，而知识的陈旧速度也明显加快，这就要求人们具有终身教育的能力，这种能力在很大程度上就是获取新知识的能力，就是对新知识的敏感力和接受力，因而必须掌握文献信息检索的方法。终身学习的需要，是知识创新的需要。 -
第6题：
开展用户教育的形式包括：（）
- A、常见问题解答；专题讲座；文献检索课；网络远程教育
- B、常见问题解答；专题讲座；文献检索课
- C、专题讲座；文献检索课；网络远程教育
- D、常见问题解答；专题讲座
正确答案:A -
第7题：
简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
正确答案:（1）对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
（2）通过查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家及流派。
（3）通过观摩和讨论，分析设计作品的实用性与审美性。
（4）通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点。
（5）欣赏中外优秀的建筑作品，并结合当地的建筑与环境，进行评述，体会建筑、环境与人之间的关系。
（6）欣赏书法与篆刻作品，感受其特征。
（7）欣赏新媒体艺术作品，了解科技发展与美术创作的关系。
（8）对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道，进行简单的解读、分析和评述。 -
第8题：
简述土木工程材料课程学习的基本方法与要求以及实验课学习的意义。
正确答案:土木工程材料课程具有内容繁杂、涉及面广、理论体系不够完善等特点，因此学习时应在首先掌握材料基本性质和相关理论的基础上，再熟悉常用材料的主要性能、技术标准及应用方法；同时还应了解典型材料的生产工艺原理和技术性能特点，较清楚地认识材料的组成、结构、构造及性能；必须熟悉掌握常用土木工程材料的主要品种和规格、选择及应用、储运与管理等方面的知识，掌握这些材料在工程使用中的基本规律。 -
第9题：
问答题简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。正确答案： （1）对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
（2）通过查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家及流派。
（3）通过观摩和讨论，分析设计作品的实用性与审美性。
（4）通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点。
（5）欣赏中外优秀的建筑作品，并结合当地的建筑与环境，进行评述，体会建筑、环境与人之间的关系。
（6）欣赏书法与篆刻作品，感受其特征。
（7）欣赏新媒体艺术作品，了解科技发展与美术创作的关系。
（8）对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道，进行简单的解读、分析和评述。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？正确答案： 有助于当代大学生认识立志、树德、成人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正德与才的位置，全面发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述科技文献检索的作用，目的和意义？正确答案： 科技文献检索的作用有：
1.可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源。
2.协助有关人员选择正确的科技策略，提高效率、减少人力或投资方面的浪费（避免重复劳动）。
3.可以节省科技人员的宝贵时间。
4.促进专业学习。
文献检索的目的和意义：目的是让学生具有较强的情报意识和主动获取更深、更广、更新知识的技能，是培养学生独立吸收和运用信息能力的一个重要环节。意义是避免重复劳动、节省查找文献的时间和促进专业学习。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。正确答案： 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：
（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。解析： 暂无解析 -
第13题：
开展用户教育的形式包括：（ ）A.常见问题解答；专题讲座；文献检索课；网络远程教育
B.常见问题解答；专题讲座；文献检索课
C.专题讲座；文献检索课；网络远程教育
D.常见问题解答；专题讲座答案：A解析： -
第14题：
结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。
正确答案: （1）有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展具体可联系自身实际的情况进行阐述。 -
第15题：
结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
正确答案: 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：
（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 -
第16题：
简述科技文献检索的作用，目的和意义？
正确答案:科技文献检索的作用有：
1.可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源。
2.协助有关人员选择正确的科技策略，提高效率、减少人力或投资方面的浪费（避免重复劳动）。
3.可以节省科技人员的宝贵时间。
4.促进专业学习。
文献检索的目的和意义：目的是让学生具有较强的情报意识和主动获取更深、更广、更新知识的技能，是培养学生独立吸收和运用信息能力的一个重要环节。意义是避免重复劳动、节省查找文献的时间和促进专业学习。 -
第17题：
结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
正确答案: 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。 -
第18题：
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？
正确答案:有助于当代大学生认识立志、树德、成人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正德与才的位置，全面发展。 -
第19题：
简述文献检索的含义。
正确答案: 文献检索（Information Retrieval），是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫信息的存储与检索（Information Storage and Retrieval），这是广义的信息检索。 -
第20题：
开展用户教育的形式包括：常见问题解答、（）、文献检索课、网络远程教育。
正确答案:专题讲座 -
第21题：
问答题简述土木工程材料课程学习的基本方法与要求以及实验课学习的意义。正确答案： 土木工程材料课程具有内容繁杂、涉及面广、理论体系不够完善等特点，因此学习时应在首先掌握材料基本性质和相关理论的基础上，再熟悉常用材料的主要性能、技术标准及应用方法；同时还应了解典型材料的生产工艺原理和技术性能特点，较清楚地认识材料的组成、结构、构造及性能；必须熟悉掌握常用土木工程材料的主要品种和规格、选择及应用、储运与管理等方面的知识，掌握这些材料在工程使用中的基本规律。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。正确答案： 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述文献检索的意义。正确答案： 文献检索是进行科学研究的基础，它贯穿科学研究的全过程，从选题，初步调查以及论证课题，制定研究方案，到形成研究报告，都离不开有关课题文献的检查和利用。
具体来说，文献检索有下列意义：
1.全面正确地掌握所要研究问题的情况，帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向；
2.为教育研究提供科学的论证依据和研究方法；
3.避免重复劳动，提高科学研究的效益。解析： 暂无解析