趋中误差
逻辑误差
宽大化倾向和严格化倾向
对比效应
第1题:
A、考核者状况
B、与被考核者关系
C、考核信息来源
D、考核周期
E、考核标准与方法
第2题:
A、考核计划
B、考核应用
C、考核实施
D、考核结果
第3题:
按照干部考核工作程序,在考核反馈阶段考核组向()通报考核情况,听取反映和意见。
第4题:
考核标准在考核之前的观察阶段制订和公布,体现的是制定考核标准的();被考核者有权参与对自己考核标准的制定,体现的是制定考核标准的();考核标准应尽量言简意赅,体现的是制定考核标准的();考核标准必须分出良莠,分清不同执法人员的优劣界限,体现的是制定考核标准的()。
第5题:
在绩效考核中,将某一被考核者与其前的某位被考核者进行对照,从而根据考核者的印象和偏爱做出的与被考核者实际工作情况有偏差的结论,这是()
第6题:
下列有关考核的表述,不正确的是()
第7题:
考核初步结果与被考核者见面是考核的()阶段的工作。
第8题:
考核者一定要了解考核内容
所选的考核者应对所考核岗位的管理有意义
同级考核者在评价被考核者时的主要工作是对所考核的内容进行事实确认
同级考核者在评价被考核者时要明确打出评价分数
关系部门同级考核,主要是考核被考核者的协作精神
第9题:
考核计划
考核应用
考核实施
考核结果
第10题:
被考核者的上级党委
被考核者的本级党委
被考核者所在单位政治机关
被考核本人
第11题:
第12题:
上级
下级
客户
员工
第13题:
如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核,考核人员又应该由()组成。
A、被考核者的直接上级
B、被考核者本人
C、被考核者的同事
D、被考核者的下级
E、组成有代表性的绩效考核委员会
第14题:
第15题:
企业内部发起绩效考核的方式为()
第16题:
考核者对一组被考核者做出的考核结果相差不多,且都集中在考核标准的中间及偏高的位置,导致考核成绩拉不开距离,这是()。
第17题:
民意测验法就是请被考核者的同事、()及有工作联系的人对被考核者从几方面进行评价,从而得出对被考核者绩效的考核结果。
第18题:
如果出于晋升目的进行的对中层管理者的考核,考核人员应该由()组成。
第19题:
分析整理绩效考核结果
改进人力资源开发与管理工作
与被考核者沟通绩效考核结果
指出被考核者在绩效方面的问题
指导被考核者制订绩效改进计划
第20题:
考核应是一个双向沟通的过程
考核初期应确定考核标准和考核方式
考核期间应封闭各种沟通渠道,以保证考核的公平性
考核后,考核者与被考核者正式面谈,就考核结果及其原因、成绩与问题及改进措施进行沟通
第21题:
分析整理绩效考核结果
改进人力资源开发与管理工作
与被考核者沟通绩效考核结果
指出被考核者在绩效方面的问题
指导被考核者制订绩效改进计划
第22题:
晕轮误差
个人偏见误差
逻辑误差
对比效应
第23题:
被考核者的直接上级
被考核者本人
被考核者的同事
被考核者的下级
企业的外部客户