精通业务和技术的专家
擅长领导与管理的专家
精通软件设计的专家
公共关系方面的专家
第1题:
A、自然式领导
B、专制式领导
C、民主式领导
D、专家式领导,也称专家辅佐式领导
E、专家集团式领导
第2题:
领导体制的演进经历了哪些发展阶段()。
A、家长制的领导体制
B、经理制的领导体制
C、“软专家”式的领导体制
D、专家集团式的领导体制和多级领导体制
第3题:
A、家长制领导体制
B、“硬专家”领导体制
C、“软专家”领导体制
D、专家集团领导体制
第4题:
在专家式领导中,“软专家”是指()。
第5题:
领导体制的演进顺序是()
第6题:
小组领导者以“权威”、“专家”自居,将推动小组的主要责任寄托在自己身上的领导方式是()
第7题:
自近代以来,西方国家企业的领导体制大致经历的阶段有( )
第8题:
对
错
第9题:
“家长制”领导
“主管制”领导
“经理制”领导
职业“软专家”领导
专家集团领导
第10题:
家长制领导体制
“硬专家”领导体制
“软专家”领导体制
专家集团领导体制
第11题:
精通业务和技术的专家
擅长领导与管理的专家
精通软件设计的专家
公共关系的专家
第12题:
对
错
第13题:
专家集团式的领导,主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。()
第14题:
“经理制”属于职业“软专家”领导。()
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
“朕即国家”是一种()
第17题:
真正意义上的领导学诞生的阶段是()
第18题:
在专家式领导中,“软专家”是指()
第19题:
软专家是擅长领导与管理的专家,他们的出现使专家式领导趋于成熟,它推动了领导工作的科学化进程。
第20题:
家长制
经理制
软专家式的领导体制
专家集团式的领导体制
第21题:
专家式领导
专家集团式领导
家长专制领导
集体领导制
第22题:
家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
第23题:
经理制的领导体制
“软专家”式的领导体制
专家体团式的领导体制
多级领导体制