判断题认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。A 对B 错

题目
判断题
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
A

对

B

错

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1.行为目标评价法的理论基础是()A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析学派D、格式塔学派

2.“整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派【 】A．行为主义心理学B．认知心理学C．机能主义心理学D．格式塔心理学

3.提出学习的顿悟说的学派是 （ ）A. 行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学

4.对认知心理学产生有着重要作用的心理学理论包括()A.冯特的实验心理学B.行为主义C.人本主义D.格式塔主义

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是                       （  ）

    A、行为主义       B、精神分析      C、格式塔学派       D、认知心理学


    D、认知心理学

  • 第2题：

    认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。
    A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义


    答案：C
    解析：
    认知心理学反对行为主义忽略研究人的行为的内在过程，提出研究人的内心，并将心理活动看成是信息加工系统。

  • 第3题：

    主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。

    A.行为主义心理学
    B.认知心理学
    C.人本主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：C
    解析：
    认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。

  • 第4题：

    主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（　　）

    A.格式塔心理学
    B.认知心理学
    C.行为主义心理学
    D.联想主义心理学

    答案：A
    解析：
    格式塔学派心理学家认为，学习就是有机体通过认知重组建立学习情境的完形(即认知结构)的过程。他们认为，有机体在面对新的学习情境时，原来的完形就会出现缺口，需要通过内部组织作用来弥补缺口，形成新的完形，这个过程就是学习。

  • 第5题：

    认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    心理学的第一个学派是（）。

    • A、机能心理学
    • B、构造心理学
    • C、格式塔心理学
    • D、行为主义心理学

    正确答案:B

  • 第7题：

    冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）

    • A、格式塔心钟学
    • B、构造主义心理学
    • C、精神分析心理学
    • D、行为主义心理学

    正确答案:B

  • 第8题：

    被称为第三势力的心理学流派是（）。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、格式塔心理学

    正确答案:C

  • 第9题：

    提出学习的顿悟说的学派是（）

    • A、行为主义心理学
    • B、格式塔心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、认知心理学

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    以信息加工观点为核心，研究人脑加工的内部机制和过程的心理学是（　　）。
    A

    行为主义

    B

    格式塔心理学

    C

    认知心理学

    D

    结构主义


    正确答案： D
    解析：
    认知心理学（Cognitive Psychology）不是把人看做是刺激的被动接受者，而是信息加工者，一种具有丰富的内在资源并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的积极的有机体。人脑中对信息进行加工的过程就是认知过程，认知心理学强调对人的内部高级心理过程的研究。

  • 第11题：

    判断题
    认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出学习的顿悟说的学派是（）
    A

    行为主义心理学

    B

    格式塔心理学

    C

    人本主义心理学

    D

    认知心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会认知论源于( )。

    A．精神分析学说

    B．拓扑心理学

    C．格式塔心理学

    D．行为主义学说


    正确答案：C
    解析：社会认知论是社会心理学的主要理论之一。源于20世纪20～30年代德国心理学家K．考夫卡、w．克勒和M．魏特海默等创立的格式塔心理学。

  • 第14题：

    被称为第三势力的心理学流派是（ ）。

    A.行为主义心理学
    B.认知心理学
    C.人本主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：C
    解析：
    人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立，以罗杰斯为代表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学上的第三势力。

  • 第15题：

    其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（ ）。

    A.行为主义心理学
    B.认知心理学
    C.人本主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：A
    解析：
    美国行为主义心理学奠基人华生（1878—1958），20世纪初期在巴甫洛夫（1849—1936）条件反射实验的影响下，提出“刺激-反应学习理论”（又称为“行为学习理论”）。认为人类的复杂行为可以被分解为两部分：刺激和反应。而人的行为是受到刺激的反应。学习的实质是形成习惯，而习惯是通过学习将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应，变成有组织、确定的条件反应的过程。

  • 第16题：

    强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是

    A.人本主义心理学
    B.认知心理学
    C.行为主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：B
    解析：
    认知心理学家将人比作计算机，计算机从周围环境接受输入信息，经过加工并储存起来，然后产生有计划的输出。人和计算机一样，知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。

  • 第17题：

    社会认知论源于（　）。

    • A、精神分析学说
    • B、拓朴心理学
    • C、格式塔心理学
    • D、行为主义学说

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有（）

    • A、对冯特元素主义的反击具有进步意义
    • B、格式塔学派引发了知觉心理学的革新
    • C、对人本主义心理学影响较大
    • D、对心理学实验的严谨性做出了贡献

    正确答案:D

  • 第19题：

    主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、格式塔心理学

    正确答案:C

  • 第20题：

    其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（）。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、格式塔心理学

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）
    A

    格式塔心锺学

    B

    构造主义心理学

    C

    精神分析心理学

    D

    行为主义心理学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认知心理学源于对（）心理学的反对
    A

    格式塔

    B

    人本主义

    C

    行为主义

    D

    构造主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会认知论源于（　　）。
    A

    精神分析学说

    B

    拓扑心理学

    C

    格式塔心理学

    D

    行为主义学说


    正确答案： D
    解析： 社会认知论是社会心理学的主要理论之一，源于20世纪20～30年代德国心理学家K.考夫卡、W.克勒和M.魏特海默等创立的格式塔心理学。

  • 第24题：

    单选题
    冯特创立的心理学派是（）
    A

    构造心理学

    B

    机能心理学

    C

    格式塔心理学

    D

    行为主义心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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