填空题汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。

题目
填空题
汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
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1.普通话里的元音( )。A. 有的能作韵母，有的不能作韵母B. 都能构成零声母音节C. 大多数能构成零声母音节D. 都能跟辅音结合构成音节

2.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

3.小学教学中，汉语拼音教学的基本要求()A、认识声母和韵母B、会拼音C、会辨四声D、会写

4.普通话的零声母音节是( )。A. 没有声母的音节B. 没有辅音声母的音节C. 以y为声母的音节D. 以w为声母的音节

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  • 第1题：

    语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()

    A、准确拼读音节

    B、教学时，重点采用活动和游戏

    C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节

    D、应利用拼音识字，学说普通话


    正确答案：C

  • 第2题：

    声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。

    Aong

    Ber

    Cueng

    Da


    A
    BCD都可以直接构成零声母音节。
    【考点】韵母

  • 第4题：

    普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    汉语拼音教学的基本要求（）

    • A、认识声母和韵母
    • B、会拼音
    • C、会辨四声
    • D、会写

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    《汉语拼音方案》中关于y的使用，说法正确的有（）。

    • A、在i行韵母的零声母音节中，如果i后还有其他元音，就将i改成y。
    • B、如果i后没有其他元音，就在i前面加y。
    • C、在ü行韵母的零声母音节中，ü前一律加y。
    • D、y加在ü前面时，ü上面的两点要去掉。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。


    正确答案:韵母；整体认读音节

  • 第8题：

    普通话的零声母音节是（）

    • A、没有声母的音节
    • B、没有辅音声母的音节
    • C、以y为声母的音节
    • D、以w为声母的音节

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    速录韵码即与汉语拼音的（）相对应的速录编码。
    A

    声母

    B

    音节

    C

    编码

    D

    韵母


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。

    正确答案： 韵母,整体认读音节
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
    A

    名称音

    B

    呼读音

    C

    本音

    D

    可以不读


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    能准确地拼读（），正确书写（）、（）和（）。认识（），熟记《汉语拼音字母表》

    正确答案： 音节,声母,韵母,音节,大写字母
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    给零声母音节和单韵母音节标调,只要标到()上即可。

    A、韵尾

    B、韵母

    C、轻声音节

    D、音节


    参考答案：B

  • 第14题：

    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
    韵母；声调；拼读音节
    略

  • 第15题：

    《汉语拼音方案》中关于省写，说法正确的有（）。

    Aiou同声母相拼时，省去中间的元音字母o，在零声母音节中不省。

    Buei、uen同声母相拼时，省去中间的元音字母e，在零声母音节中不省。

    Cü上两点只在“n、l”两个声母后才保留，在其他声母和零声母音节中一律去掉两点。

    Dü上的两点在任何情况下都不能去掉，因为去掉后就会与u混淆。


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    “带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）

    • A、名称音
    • B、呼读音
    • C、本音
    • D、可以不读

    正确答案:C

  • 第17题：

    普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    速录韵码即与汉语拼音的（）相对应的速录编码。

    • A、声母
    • B、音节
    • C、编码
    • D、韵母

    正确答案:D

  • 第19题：

    能准确地拼读（），正确书写（）、（）和（）。认识（），熟记《汉语拼音字母表》


    正确答案:音节；声母；韵母；音节；大写字母

  • 第20题：

    多选题
    汉语拼音教学的基本要求（）
    A

    认识声母和韵母

    B

    会拼音

    C

    会辨四声

    D

    会写


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《汉语拼音方案》中关于y的使用，说法正确的有（）。
    A

    在i行韵母的零声母音节中，如果i后还有其他元音，就将i改成y。

    B

    如果i后没有其他元音，就在i前面加y。

    C

    在ü行韵母的零声母音节中，ü前一律加y。

    D

    y加在ü前面时，ü上面的两点要去掉。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

    正确答案： 韵母,声调,拼读音节
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。
    A

    ong

    B

    er

    C

    ueng

    D

    a


    正确答案： C
    解析： BCD都可以直接构成零声母音节。
    【考点】韵母

  • 第24题：

    单选题
    普通话的零声母音节是（）
    A

    没有声母的音节

    B

    没有辅音声母的音节

    C

    以y为声母的音节

    D

    以w为声母的音节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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