单选题期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。A 正强化B 负强化C 自我强化D 替代强化

题目
单选题
期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。
A

正强化

B

负强化

C

自我强化

D

替代强化

相似考题

1.期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议．会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬．这对其他班级的学生而言是一种()．A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化

2.某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中，各门考试总分前10％的为优，后30％的为差，其余的为良与中。在上一年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真，则以下哪一项一定为真?( )A．高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生B．高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生C．高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生D．高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生

3.物理期末考试结束后，学习委员向老师打听成绩时问：“老师，这次物理考得不难。我想我们班全体同学都能及格吧。”老师说：“你的前一句话是对的，后一句话不对。” 从这段文字中可以推出（）。 A. 这次物理考试考得很难 B. 全班同学都及格了 C. 这次物理虽然不难，但是还有同学不及格 D. 这次物理考试虽然很难，但全班同学都及格了

4.请教公务员考试某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁，高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁，高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?()A. 16.32B. 16.56C. 16.95D. 17.1

更多“期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50”相关问题

  • 第1题：

    有6位老师,分别是6个班的班主任,期末考试时,每个老师监考一个班,恰好只有2位老师监考自己所在的班,则不同的监考方法有（ ）.

    A.135种
    B.90种
    C.240种
    D.120种
    E.84种

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    期末考试结束后，家长到校长那里要求换老师，作为班主任你怎么办？


    答案：
    解析：
    如下做法。
    第一，找到家长，了解情况，询问原因。
    第二，自我反思。如果是因为教学成绩不满意，我会查找原因，是否因为教学方法不够吸引人，或者教学内容不符合学生的水平。
    第三，向有经验的老师学习，做到终身学习。
    第四，联系家长，向家长和校长保证自己会更用心的教育学生。
    总之，教师不但要提高教育教学水平，还要与家长及时沟通，做好家校合作。

  • 第3题：

    某大学生期末考试时作弊，被监考教师当场抓获，考试一结束，他便找到老师，又是道歉，又是忏悔。老师在这次交流中还了解到，这位学生来自偏远山区，家境及其清贫，父亲卧病多年。假如你就是他的监考老师，你会（　　）。
    A． 觉得考生可怜，同情并放他一马
    B． 狠狠批评一通，替学生瞒下考试作弊之事
    C． 把这事交给学校考试监督管理委员会处理
    D． 提示考生，如果找有关领导商议或许管用


    答案：
    解析：
    职业道德个人表现部分,此题无标准答案，根据自己的价值观作答

  • 第4题：

    发现考生携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试。监考员处理办法（）

    • A、立即制止并取证，将考生作弊相关物品集中统一放置留证
    • B、同时通过场外监考员或巡视员报告考点主任或副主任
    • C、该科考试结束后，通知作弊考生对暂扣物品由考生签字确认
    • D、监考员如实记入《违规考生通知书》《考场违规情况记录表》，签字确认
    • E、没收其准考证和身份证，停止下场考试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办？


    正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任，我会在维护其自尊的前提下妥善处理：
    首先，与学生进行真诚平等地谈话，加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，是要坚决摒弃的。
    其次，对学生进行鼓励，帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后，我会对该生进行一定的鼓励，告诉他犯了错误不可怕，及时改掉就可以了。同时，向其说明考试是为了检查学生的学习效果，检验教师的教学水平，实际就是查漏补缺的过程，不必对考试过于紧张，不必因此而产生过大的心理压力。另外，向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律，诚信考试，并鼓励他刻苦学习，争当全班同学学习的好榜样。
    最后，与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩，不要对其施加过多的压力，并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。

  • 第6题：

    考试员监考使用桩考仪考试的，一次监考不超过（）桩考仪。

    • A、2套
    • B、3套

    正确答案:A

  • 第7题：

    考试工作人员须执行回避制度，应主动向领导汇报并回避接触试题。回避对象本人不声明的，由当地教育行政部门给予处分。以下（）人员可以参加当年的考试工作。

    • A、有直系亲属的
    • B、高二年级教师
    • C、在职具有教师资格非高二学科老师
    • D、上一年度在考试中违纪受到处理的

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列哪一个不属于信息？（）

    • A、通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛
    • B、全班期中考试成绩
    • C、2005年12月23日的“石狮日报”
    • D、2009年江西省基础学科学业考试方案

    正确答案:C

  • 第9题：

    试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自我强化
    • D、替代强化

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一个不属于信息？（）
    A

    通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛

    B

    全班期中考试成绩

    C

    2005年12月23日的“石狮日报”

    D

    2009年江西省基础学科学业考试方案


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某所高中调查学生参加社团的情况，发现在象棋社社员中，只要是高二（3）班学生，则其一定也是校篮球队的队员。由此可以推出：
    A

    甲是象棋社社员，且甲是篮球队队员，则甲是高二（3）班学生

    B

    乙是象棋社社员，且乙不是篮球队队员，则乙不是高二（3）班学生

    C

    丙不是象棋社社员，且丙不是篮球队队员，则丙不是高二（3）班学生

    D

    丁是高二（3）班学生，且丁是篮球队队员，则丁是象棋社社员


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    今天下午4点整，高二（1）班和高二（3）班举行女子篮球赛。
    A

    我们3∶00放学

    B

    我们一起去看吧

    C

    球赛非常激烈

    D

    高二（1）班赢了


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?

    A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。
    B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。
    C.高二年奴成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。
    D.高二年级成绩为优的学生少子高一年级成绩为良的学生。
    E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

    答案：B
    解析：
    学习成绩为优的学生数量=各年级学生数量×10%;学习成绩为差的学生数量=各年级学生数量×30%;由以上信息可知某年级学习成绩为优的学生数量及学习成绩为差的学生数量和该年级学生总数量成正比。高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生,可得高二年级学生总数多于高一年级学生总数,进一步可得高二年级成绩为差的学生数量多于高一年级成绩为差的学生数量。考生容易根据惯性思维错选A选项,注意题干并没有假设高一年级和高二年级学生总数量相同。

  • 第14题：

    李老师是一名小学五年级的数学老师，期末数学考试结束后，有家长向他询问孩子的考试成绩，下列哪一回复更具有学习评价意义：

    A.您孩子这次数学考试得了90分
    B.您孩子的分数比班级平均分高3分
    C.您孩子的成绩已经达到优秀水平
    D.您孩子这次考试进步了，比上次考试提高了5分

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查管理知识。
    第二步，学生的学习评价具体表现在个体与个体、个体与群体、群体与群体之间横向的比较上。B项李老师明确地告诉了家长孩子在班级中的水平，体现了个体与个体之间的量化比较。
    因此，选择B选项。

  • 第15题：

    考试员监考科目四考试时，一次监考（）考试车。

    • A、1部
    • B、2部

    正确答案:A

  • 第16题：

    监考教师编排原则是（）

    • A、高二年级任课教师学科回避制
    • B、直系亲属回避制
    • C、同一考场来自不同学校
    • D、每场轮换制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    严格执行常熟理工大学颁布的考试工作规程和违纪处分条例，制定本班的实施细则，有专人负责，严格管理。自觉遵守考场纪律，接受监考人员的管理，无考试违纪现象发生属（）。

    • A、专业思想牢固
    • B、学习纪律严明
    • C、学习成绩显著
    • D、考试纪律良好

    正确答案:D

  • 第18题：

    考试员监考科目四时，一次监考2部考试车。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学生违反考试纪律给予严重警告处分的行为有（）。

    • A、不听从监考人员安排，不按指定位置就座，经监考人员劝阻无效的
    • B、未按要求将书包、书籍、笔记等交到指定地点并不听劝告的
    • C、考试开始信号发出前答题的或者考试结束信号发出后继续答题的
    • D、干扰考场秩序，影响考试正常进行的
    • E、未经监考人员同意互借文具的

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    某校发起的“汶川，我们在一起”的志愿者活动中，下列最不可能参加救灾的人群是（）

    • A、高二（11）班儒家信徒汪洋
    • B、高二（20）班道家信徒恣肆
    • C、高二（12）班法家代表落英
    • D、高二（6）班墨家代表缤纷

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    自我强化

    D

    替代强化


    正确答案： B
    解析： 美国社会心理学家班杜拉将强化分为三种：
    一是直接强化，即通过外部因素对学生行为予以强化；
    二是替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；
    三是自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为。
    这三种强化的结合运用，能激发、形成和维持学习者的学习动机。

  • 第22题：

    单选题
    女：麦克，期末考试结束了吗？男：还没有呢，今天上午考阅读，下午考听力，然后就结束了。问：麦克的考试结束了吗？
    A

    结束了

    B

    还没呢

    C

    不知道


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩，那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是（）。
    A

    一个数据库

    B

    一行数据

    C

    一条记录

    D

    一个档案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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