问答题论述行政单位结账前后资产负债表的联系和区别？
题目
问答题
论述行政单位结账前后资产负债表的联系和区别？
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第1题：
论述情绪与情感的区别和联系。
参考答案：情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，历史上曾统称为感情。人们的感情是非常复杂的，既包括感情发生的过程，也包括由此产生的种种体验，因此用单一的感情概念难以全面表达这种心理现象的全部特征。在当代心理学中，人们分别采用个体情绪和情感来更确切地表达感情的不同方面。情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作用的过程，也就是脑的神经机制活动的过程，如高兴时手舞足蹈、愤怒时暴跳如雷。情绪具有按人的情景性、激动性和暂时性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。情绪代表了感情的种系发展的原始方面。从这个意义上讲，情绪概念既可以用于人类，也可以用于动物。而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的憎恨以及对美的欣赏等。作为一种体验和感受，情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。情绪和情感是有区别的，但又相互依存、不可分离。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。心理学主要研究感情的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用情绪这一概念。
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第2题：
论述行政单位结账前后资产负债表的联系和区别？
正确答案: “结账前”的资产负债表和“结账后”的资产负债表，其编制日期都是12月31日，都反映行政单位年末的财务状况。主要区别是：
1、编制依据不同。“结账前”的资产负债表的“期末数”，是依据年终转账前所结计出的12月31日各总分类账余额填列的；而“结账后”的资产负债表的“期末数”是根据年终转账之后各总账账户的年末余额，也就是“结转下年”数填列的。
2、作用不同。编制“结账前”的资产负债表，主要目的是汇集所有账户的年末余额，进行年终转账前的试算平衡，可以说“结账前”的资产负债表是决算资产负债表的工作底稿。“结账后”的决算资产负债表才是真正反映行政单位年末财务状况的会计报表。
3、科目状况不同。在“结账前”的资产负债表中，所有会计科目都有余额。而在“结账后”的资产负债表中，收入、支出类科目都已冲平，不再有余额。 -
第3题：
行政单位年终清理结算和结账的主要内容？
正确答案:1、清理核算对年度预算数字和各项缴拨款数字。
2、清理各项收支款项。
3、清理债权债务等往来结算款项。
4、清查货币资金和财产物资。 -
第4题：
“结账前”的资产负债表和“结账后”的资产负债表的主要联系是：（）。
正确答案:编制时间相同 -
第5题：
论述火灾与爆炸事故的区别和联系。
正确答案: ①两者的区别
火灾与爆炸事故的主要区别在于发展过程有显著不同。一般情况下，火灾的发生、发展至熄灭有一个过程。在起火后火场逐渐蔓延扩大，随着时间的延续，损失急剧增长。因此，对于火灾来说，初期的救火尚有意义。而爆炸则是猝不及防的，在大多数情况下，爆炸过程在瞬间完成，人员伤亡及物质损失也在瞬间造成。因此，对于爆炸事故，更应当强调对其的预防。
②两者的联系
由于火灾与大多数爆炸事故均由氧化反应导致，因此两者可能同时发生，也可能互相引发、转化，形成复杂的情况。
1）火灾引发爆炸 火灾中的明火及高温可能引起易燃物爆炸。如油库或炸药库失火，可能引起密封油桶、炸药的爆炸；一些在常温下不会爆炸的物质，如醋酸，在火场的高温下有变成爆炸物的可能。因此，一旦发生火灾，应立即将燃爆危险品撤出，同时用大量冷却水使燃爆危险品处于低温状态，防止火灾转化为爆炸。
2）爆炸引发火灾 爆炸抛出的易燃物可能引起大面积火灾。如密封的燃料油罐爆炸后，由于油品的外泄引起火灾。因此，在发生爆炸时，要考虑到引发火灾的可能，及时采取有针对性的防范、抢救措施。 -
第6题：
论述述逻辑思维与形象思维的区别和联系。
正确答案: 1.就思维的过程来说，他们之间存在着依存关系；
2.同样具有创造性 区别 1.抽象思维运用语言、符号、理论、概念、数字等抽象材料进行思维活动。形象思维则是用形象材料进行的思维活动。
两者都具有思维活动所共有的特征，抽象性、间接性、概括性，起点都是对外界的感知。 -
第7题：
填空题“结账前”的资产负债表和“结账后”的资产负债表的主要联系是：（）。正确答案： 编制时间相同解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题行政单位的各项收入从预算核定方法上看联系和区别是什么？正确答案： 财政拨款、预算外资金收入和其他收入：均由财政部门核定，但核定方法不同。
财政拨款依据工作性质、工作任务和规定的开支范围、开支标准及预算定额，应结合政府财力状况予以确定。
预算外资金收入则根据单位的预算外资金收支计划和实际上缴财政专户预算资金情况，并结合预算拨款核定数，统一平衡后予以确定。
其他收入主要依据单位上报数和有关政策予以确定。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述行政单位与事业单位的联系与区别。正确答案： 两者的联系：都提供公共商品.满足公共需要。
两者的区别：
第一，提供的社会商品属性不同，行政单位提供的是纯公共商品，而事业单位提供的是混合商品。
第二，行使职能不同。行政单位行使的是国家行政管理职能，事业单位在本质上说不具备行政管理职能，只是在某些场合.某些时期接受国家的委托.代行部分国家行政权力。
第三，经费来源和运营方式不同。行政单位资金耗费全部由财政补偿，其提供的公共服务不宜导入市场规则；事业单位提供的是混合商品，其经费一部分来自于财政拨款，一部分按市场原则对消费者收费。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。正确答案： 儿童读物是人类社会专门为18岁以下的未成年人精神生命健康成长服务适合于他们阅读，接受的出版物。
儿童读物的范围要大于儿童文学，儿童文学是儿童读物的一种。儿童读物也常常采用一些形象化的文学手法，但它与儿童文学仍是性质不同的两类事物。儿童文学的文学性是作品中的一种有机构成，而不只是知识内容的形象性手段，相反，儿童读物可以是非文学性，也可以吸收、采用一些文学手法，但这引起文学手法运用只起辅助的作用。并不具备独立，完整的艺术品格和审美价值，因此，儿童文学和儿童读物是两个内涵和外延都不相同的概念。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述火灾与爆炸事故的区别和联系。正确答案： ①两者的区别
火灾与爆炸事故的主要区别在于发展过程有显著不同。一般情况下，火灾的发生、发展至熄灭有一个过程。在起火后火场逐渐蔓延扩大，随着时间的延续，损失急剧增长。因此，对于火灾来说，初期的救火尚有意义。而爆炸则是猝不及防的，在大多数情况下，爆炸过程在瞬间完成，人员伤亡及物质损失也在瞬间造成。因此，对于爆炸事故，更应当强调对其的预防。
②两者的联系
由于火灾与大多数爆炸事故均由氧化反应导致，因此两者可能同时发生，也可能互相引发、转化，形成复杂的情况。
1）火灾引发爆炸 火灾中的明火及高温可能引起易燃物爆炸。如油库或炸药库失火，可能引起密封油桶、炸药的爆炸；一些在常温下不会爆炸的物质，如醋酸，在火场的高温下有变成爆炸物的可能。因此，一旦发生火灾，应立即将燃爆危险品撤出，同时用大量冷却水使燃爆危险品处于低温状态，防止火灾转化为爆炸。
2）爆炸引发火灾 爆炸抛出的易燃物可能引起大面积火灾。如密封的燃料油罐爆炸后，由于油品的外泄引起火灾。因此，在发生爆炸时，要考虑到引发火灾的可能，及时采取有针对性的防范、抢救措施。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题行政单位年终清理结算和结账的主要内容？正确答案： 1、清理核算对年度预算数字和各项缴拨款数字。
2、清理各项收支款项。
3、清理债权债务等往来结算款项。
4、清查货币资金和财产物资。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述情绪和情感的区别和联系。
正确答案: 区别：
①从需要角度看，情绪是与人的生理需要相联系的态度体验；情感是与人的社会需要相联系的态度体验。
②从发生角度看，情绪发生较早，是人类与动物所共有的；情感发生较晚，是人类独有的。
③从稳定性程度看，情绪带有环境性；情感既有环境性，又有稳定性和长期性。
④从表现角度看，情绪带有冲动性，情感有意识性，始终在意识的控制之下。
联系：
①情感是在情绪基础上产生的，情感对情绪有巨大反作用。
②情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。
③同一种情感在不同条件下可以有不同的情绪表现。 -
第14题：
试论述诗学与比较诗学的区别和联系。
正确答案: 比较诗学和诗学既有联系又有区别。从联系来看，诗学和比较诗学都是以文艺理论作为学科的中心，都在探讨文学的基本规律。但是，二者的区别也是很明显的，首先，诗学和比较诗学研究的对象不同。诗学是以文学实践为对象。通过研究总结文学的经验，而后上升到理论的层面做出阐释，建立一套话语体系。而比较诗学则是以各文明的诗学为对象。在世界各文明中形成了各有千秋的种种诗学体系，它们都是人类文化的宝贵财富，都在一定的语境中对文学做出了探讨，但这其中的差异也或大或小。怎样沟通呢？这就是比较诗学的任务，让各种诗学互识、互解、互补，以期在将来能够在多元化的基础上构建一种一般诗学（共同诗学）。其次，诗学和比较诗学研究的范围不同。诗学一般是在一个文化内部进行的，而比较诗学必须要求在两种或两种以上的文化与文明中展开。如西方的诗学体系是欧洲文化和北美文化内进行的，这两种文化实际上也是属于同一种文化。真正总体性的比较诗学就必须在不同文明之间进行，当前广泛引起学界重视的中西诗学的比较研究就属于比较诗学的范围。最后，诗学和比较诗学研究的方法不同。诗学常常运用的是归纳推理的方法，而比较诗学则更多的运用比较研究的方法。比较诗学的‘比较’，不同于一般学术研究的比较。比较方法是一种辩证思维方式与方法论的结合，它是综合的、多层次的，也是分析的，它超越了一般民族文学研究的方法，从总体上与对象构成了新的关系。 -
第15题：
“结账前”的资产负债表和“结账后”的决算资产负债表的主要区别是？
正确答案: （1）编制依据不同。“结账前”的资产负债表的“期末数”，是依据年终转账前所结计出的12月31日各总分类账户的账面余额填列的；而“结账后”的资产负债表，其“期末数”是根据年终转账之后各总帐户的年末余额，也就是“结转下年”数填列的。
（2）作用不同。编制“结账前”的资产负债表，主要目的是汇集所有账户的年末余额，进行年终转账前的试算平衡，为年终转账、编制决算资产负债表提供基础资料。“结账前”的资产负债表是决算资产负债表的工作底稿。“结账后”的决算资产负债表才是真正反映行政单位年末财务状况的会计报表。
（3）科目状况不同。在“结账前’的资产负债表中，所有会计科目都有余额。而在“结账后”的资产负债表中，收入、支出类科目都以冲平，不再有余额。 -
第16题：
结账后的决算资产负债表是反映行政单位年末财务状况和收支平衡的会计报表。
正确答案:错误 -
第17题：
简述行政单位与事业单位的联系与区别。
正确答案: 两者的联系：都提供公共商品.满足公共需要。
两者的区别：
第一，提供的社会商品属性不同，行政单位提供的是纯公共商品，而事业单位提供的是混合商品。
第二，行使职能不同。行政单位行使的是国家行政管理职能，事业单位在本质上说不具备行政管理职能，只是在某些场合.某些时期接受国家的委托.代行部分国家行政权力。
第三，经费来源和运营方式不同。行政单位资金耗费全部由财政补偿，其提供的公共服务不宜导入市场规则；事业单位提供的是混合商品，其经费一部分来自于财政拨款，一部分按市场原则对消费者收费。 -
第18题：
试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。
正确答案: 儿童读物是人类社会专门为18岁以下的未成年人精神生命健康成长服务适合于他们阅读，接受的出版物。
儿童读物的范围要大于儿童文学，儿童文学是儿童读物的一种。儿童读物也常常采用一些形象化的文学手法，但它与儿童文学仍是性质不同的两类事物。儿童文学的文学性是作品中的一种有机构成，而不只是知识内容的形象性手段，相反，儿童读物可以是非文学性，也可以吸收、采用一些文学手法，但这引起文学手法运用只起辅助的作用。并不具备独立，完整的艺术品格和审美价值，因此，儿童文学和儿童读物是两个内涵和外延都不相同的概念。 -
第19题：
判断题结账后的决算资产负债表是反映行政单位年末财务状况和收支平衡的会计报表。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“结账前”的资产负债表和“结账后”的决算资产负债表的主要区别是？正确答案： （1）编制依据不同。“结账前”的资产负债表的“期末数”，是依据年终转账前所结计出的12月31日各总分类账户的账面余额填列的；而“结账后”的资产负债表，其“期末数”是根据年终转账之后各总帐户的年末余额，也就是“结转下年”数填列的。
（2）作用不同。编制“结账前”的资产负债表，主要目的是汇集所有账户的年末余额，进行年终转账前的试算平衡，为年终转账、编制决算资产负债表提供基础资料。“结账前”的资产负债表是决算资产负债表的工作底稿。“结账后”的决算资产负债表才是真正反映行政单位年末财务状况的会计报表。
（3）科目状况不同。在“结账前’的资产负债表中，所有会计科目都有余额。而在“结账后”的资产负债表中，收入、支出类科目都以冲平，不再有余额。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请论述信息、知识、文献和情报之间的区别与联系。正确答案： （1）、区别：①信息是大量、普遍、公开存在的，一般可以任意和比较自由的发布与获取；
②情报是必须通过特定的方式取得的一种具有相对秘密性质的、具有特殊利益的、少数的、部分的、不公开的消息；③知识包括隐性知识和显性知识；④文献记录的只是仅仅是显性知识，即客观知识，文献是知识的一个子集。
（2）、联系：①信息包含了知识、文献和情报，是一个人从低级到高级的信息集合；②知识是信息的一部分；③情报是知识的一部分；④文献则是信息、只是、情报的存储载体和重要的传播工具。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述情绪和情感的区别和联系。正确答案： 区别：
①从需要角度看，情绪是与人的生理需要相联系的态度体验；情感是与人的社会需要相联系的态度体验。
②从发生角度看，情绪发生较早，是人类与动物所共有的；情感发生较晚，是人类独有的。
③从稳定性程度看，情绪带有环境性；情感既有环境性，又有稳定性和长期性。
④从表现角度看，情绪带有冲动性，情感有意识性，始终在意识的控制之下。
联系：
①情感是在情绪基础上产生的，情感对情绪有巨大反作用。
②情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。
③同一种情感在不同条件下可以有不同的情绪表现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述法律体系与法学体系的联系和区别。正确答案： 法学体系与法律体系是两个不同的但却有密切联系的概念。首先，法学体系是指一个国家的有关法律的学科体系，它属于社会科学范畴，具意识形态和思想文化属性；而法律体系则是指一国现行的法律规范体系，属于社会规范体系范畴，是社会及个人的行为准则，有实际的法律效力，并产生实际的法律后果。一个属思想范畴，一个属规范体系，这是两者的外在的本质区别。其次，由于法学体系属于思想范畴，而法律体系属于规范范畴，因而法学体系的内容和范围就比法律体系的内容和范围要大的多，如法学体系有法哲学、法理学、法律心理学、法律史学等等；而作为规范体系的法律体系则不含有这些内容。再次，法律体系具有属国性，即它一般是一个主权国家的表现形式，在该主权范围内发生效力；而法学体系则具有跨国性，多个不同的国家可能在法学体系方面具有相同性或相通性，相互间可以学习、交流、借鉴。
此外，在一个国家内，也可能出现多个不同的法学体系，因为这毕竟是一个思想认识范畴。但两者之间又有密切的联系：第一，法律体系是法学体系形成、建立的前提和基础。一个国家的法学体系中应用法学学科的划分是同法律体系中的法律部门划分相对应的。第二，法律体系也是法学体系发展的重要动力。随着法律体系中新的法律内容的增加和扩充，便会促成新的法学体系内容的出现。比如，行政法的产生和出现，便促动了行政法学的产生；行政诉讼法的产生，便促动了行政诉讼法学的出现，等等。第三，法学体系反过来也会成为法律体系发生变化的原因和根据，这表现在两个方面：其一，法学的研究结果会促成新的法律的产生，补充和调整原有法律体系的内容和结构；其二，法学中关于“法律体系”的学术研究也会打乱原有的法律体系布局和结构，使法律体系重新布局（因为法律体系也是人类认识的结果，渗透着浓厚的主观内容），以适应变化了的客观情势和认识发展的要求。解析： 暂无解析