单选题（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。A 聚合交叉研究B 横断研究C 纵向研究D 跨文化研究

题目
单选题
（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。
A

聚合交叉研究

B

横断研究

C

纵向研究

D

跨文化研究

相似考题

1.Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为()。A、对于异常心理现象无法准确进行测量B、人们是在变化着C、大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的D、无法对某种变量进行控制和操纵

2.智商可以用来对不同年龄儿童的聪明程度进行比较。()

3.()是在人为的控制条件下操作某种变量的变化,是被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。

4.在教育研究中，研究者可以把许多被试或一组被试当作一个组群进行研究，也可以对一个或少数几个对象进行研究。()

更多“（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终”相关问题

  • 第1题：

    研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察，这是观察法的特点。（ ）


    答案：错
    解析：
    实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。在实验中，研究者可以主动干预被试者的活动，创造某种条件使某种心理现象得以产生。并重复出现。

  • 第2题：

    截面研究是指在某一特定的时段上，对研究对象的不同类型的特征进行研究，也称为横剖研究。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    威尔逊的行政学研究方法论主张，应该运用历史方法和比较方法对不同政府所共有的行政管理规律进行研究。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。


    正确答案:测验法

  • 第6题：

    在同一时间内对不同年龄组被试样本的心理发展进行测查并加以比较的研究称为（）

    • A、横向研究
    • B、纵向研究
    • C、预测研究
    • D、比对研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）

    • A、横断研究法
    • B、纵向研究法
    • C、群体序列研究法
    • D、交叉研究法

    正确答案:A

  • 第8题：

    威尔逊的行政学研究方法论主张，应该运用（）和比较方法对不同政府所共有的行政管理规律进行研究。


    正确答案:历史方法

  • 第9题：

    以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

    • A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较
    • B、对个体不同学科的成绩表现进行比较
    • C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
    • D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    在日常生活的自然条件下，研究者适当创设或改变一些条件，从而引起和记录被试的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。

    正确答案： 自然实验法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。
    A

    聚合交叉研究

    B

    横断研究

    C

    纵向研究

    D

    跨文化研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。

    正确答案： 测验法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    比对是指在规定的条件下，对（ ）或指定不确定度范围的同种测量仪器复现的量值之间比较的过程。

    A：同一时间
    B：不同准确度等级
    C：相同准确度等级
    D：不同时间

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    （）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。

    A聚合交叉研究

    B横断研究

    C纵向研究

    D跨文化研究


    B
    略

  • 第15题：

    测量是被测变量信号能量不断变化和传递，并最终与相应的测量单位进行比较的过程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在日常生活的自然条件下，研究者适当创设或改变一些条件，从而引起和记录被试的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。


    正确答案:自然实验法

  • 第17题：

    （）要求对任何心理现象必须按它们的本来面貌加以考察，必须在人的生活和活动中进行研究。

    • A、系统性原则
    • B、发展的原则
    • C、实践性原则
    • D、客观性原则

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）就是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。

    • A、观察研究
    • B、纵向研究
    • C、横断研究
    • D、聚合交叉研究

    正确答案:C

  • 第19题：

    截面研究是指在某一（）上，对研究对象的不同类型的特征进行研究。

    • A、时段
    • B、时点
    • C、时期
    • D、时空

    正确答案:B

  • 第20题：

    在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。

    • A、比较研究
    • B、追踪研究
    • C、横断研究
    • D、组群研究

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为（）。
    A

    对于异常心理现象无法准确进行测量

    B

    人们是在变化着

    C

    大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的

    D

    无法对某种变量进行控制和操纵


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）
    A

    横断研究法

    B

    纵向研究法

    C

    群体序列研究法

    D

    交叉研究法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在同一时间内对不同年龄组被试样本的心理发展进行测查并加以比较的研究称为（）
    A

    横向研究

    B

    纵向研究

    C

    预测研究

    D

    比对研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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