单选题（）是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 相对性评价

第1题：

第2题：

第3题：

学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。

正确答案:正确

第4题：

为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。

• A、总结性
• B、形成性
• C、诊断性
• D、完整性

正确答案:C

第5题：

为了查明学生的学习准备状况而实施的评价是什么评价？（）

• A、形成性评价
• B、标准参照评价
• C、总结性评价
• D、诊断性评价

正确答案:D

第6题：

诊断性评价是指（）。

• A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
• B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
• C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
• D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。

正确答案:A

第7题：

诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况，发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有（）

• A、改进教学活动
• B、检查学生的学习准备程度
• C、学生对一门课的教学目标所达到的程度
• D、改进和完善教学活动

正确答案:B,C,D

第8题：

学完《孔雀东南飞》后，教师对学生说："这一单元的学习到这里就结束了，为了了解大家的学习进展，我们接下来进行一个单元测验。"在这里教师实施教学评价的类型是（）。

• A、形成性评价
• B、总结性评价
• C、相对评价
• D、诊断性评价

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）

A过程性学习评价

B形成性学习评价

C终结性学习评价

D诊断性学习评价

D
略

第15题：

评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进（）的教学。

正确答案:教师

第16题：

学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？

正确答案: 学习准备包括生理机能、智力、情趣、社会性、学习策略、知识基础等6个方面。学习准备是学习者原有的知识水平和原有的心理发展水平。对新的学习的适合性。是学生学习的内部条件，是教学的是起点。教学是促进学生学习的外部条件。教学前，教师必须了解学生的学习准备状态，并根据原学有的准备状态进行新的教学。

第17题：

（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

• A、教学目标
• B、学习准备
• C、教学策略
• D、教学评价

正确答案:B

第18题：

教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。

• A、形成性评价
• B、追踪性评价
• C、随机性评价
• D、终结性评价

正确答案:A

第19题：

（）是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。

• A、诊断性评价
• B、形成性评价
• C、总结性评价
• D、相对性评价

正确答案:A

第20题：

为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）

• A、形成性评价
• B、总结性评价
• C、诊断性评价
• D、相对评价

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：