第1题:
第2题:
第3题:
2001年6月8日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。关于课程评价,《纲要》指出,要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进 ()实践的功能。”
第4题:
新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
第5题:
《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能?
第6题:
新课改理念下课程评价的主要功能强调的是()。
第7题:
新课程评价要改变过分强调()和选拔的功能。
第8题:
新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
第9题:
强调学生主动学习
开设学科课程的同时强调课程的整合,设置综合课程
加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
注重学习的动手能力和创新意识
发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
实行国家、地方、学校三级课程管理
第10题:
取消课程评价甄别与选拔的功能
发挥评价促进学生发展的功能
发挥评价促进教师提高的功能
发挥评价改进教学实践的功能
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际.回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
第16题:
新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()
第17题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的具体的目标有:()
第18题:
新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
第19题:
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
甄别与选拔
促进学生发展
教师提高
改进教学实践