名词解释题课时计划设计

题目
名词解释题
课时计划设计
相似考题

1.任何教师上课前都应该写（ ），它标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A．教学设计B．教案C．课时计划D．教学目标

2.课程结构的编制即（ ）。A．课程计划B．课时分配C．课程设计D．课程改革

3.备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即【 】A．学期计划、单元计划、课时计划B．课时计划、单元计划、学期计划c．单元计划、课时计划、学期计划D．学期计划、课时计划、单元计划

4.专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）A．专家教师课时计划更简洁B．专家教师课时计划更灵活C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D．专家教师的课时计划具有预见性E．专家教师注重细节

更多“课时计划设计”相关问题

  • 第1题：

    教师设计教学过程要完成()。

    A.学校教学工作计划

    B.学期或学年教学工作计划

    C.单元教学计划

    D.课时教学计划


    正确答案：BCD

  • 第2题：

    课程结构的编制是指（ ）。
    A.课程计划 B.课时分配
    C.课程设计 D.课程改革


    答案：C
    解析：
    课程结构的编制是指课程设计。

  • 第3题：

    学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ? ）

    A.课程教学计划
    B.课时教学计划
    C.课题教学计划?
    D.学期教学计划

    答案：D
    解析：
    学段教学设计进行的工作中，要求编制学期教学

  • 第4题：

    体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　）

    A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
    B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划
    C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
    D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

    答案：A
    解析：
    体育教学计划包括教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划，是学校体育教学的重要文件。

  • 第5题：

    教师为教学设计的微观蓝图是（）。

    • A、课程计划
    • B、教学进度计划
    • C、课题计划
    • D、课时计划

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列哪些是备课的工作内容（）。

    • A、课前调查研究
    • B、设计教学方案
    • C、教学进度计划及单元和课时计划
    • D、写教案
    • E、教学评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    课程结构的编制即（）。

    • A、课程计划
    • B、课时分配
    • C、课程设计
    • D、课程改革

    正确答案:C

  • 第8题：

    课时计划设计


    正确答案:课时计划设计就是我们所称的教案，是教师根据教学目标设计的教学方案。它以课时为单位，主要的要素包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评价。教师通常用教案本或者教案表呈现。

  • 第9题：

    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。
    A

    课时计划、单元计划、学期计划

    B

    学期汁划、单元计划、课时汁划

    C

    单元汁划、课时计划、学期计划

    D

    学期汁划．课时计划、单元计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程结构的编制即（）。
    A

    课程计划

    B

    课时分配

    C

    课程设计

    D

    课程改革


    正确答案： A
    解析： 见课程设计的定义。

  • 第12题：

    单选题
    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
    A

    活课时计划、单元计划、学期计划

    B

    学期计划、单元计划、课时计划

    C

    单元计划、课时计划、学期计划

    D

    学期计划、课时计划、单元计划


    正确答案： A
    解析： 备课要写好三种计划：学期（学年）教学进度计划、单元计划（课题计划）、课时计划（教案）。

  • 第13题：

    专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。

    A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计
    C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计


    答案：C
    解析：
    以课堂为中心的教学设计包括课时教学计划、单元教学计划等。

  • 第15题：

    化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）。

    A.课程教学计划
    B.课时教学计划
    C.课题教学计划
    D.学期教学计划

    答案：D
    解析：
    学段教学设计进行的工作中，要求编制学期教学计划。

  • 第16题：

    学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。

    • A、课程教学计划
    • B、课时教学计划
    • C、课题教学计划
    • D、学期教学计划

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师备课时需要编制的计划包括（）。

    • A、学期教学进度计划
    • B、单元计划
    • C、课时计划
    • D、学年教学进度计划
    • E、课堂小结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

    • A、活课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第19题：

    专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期汁划、单元计划、课时汁划
    • C、单元汁划、课时计划、学期计划
    • D、学期汁划．课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第21题：

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（）。

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    教师为教学设计的微观蓝图是（）。
    A

    课程计划

    B

    教学进度计划

    C

    课题计划

    D

    课时计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学段教学设计进行的工作中，要求编制（）
    A

    课程教学计划

    B

    课时教学计划

    C

    课题教学计划

    D

    学期教学计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容