提供或缩小学生的思考范围
教师引出部分答案
指明思考的方向
提供与问题答案相关的旧知识
第1题:
男,58岁,诉全身多处疼痛,行Tc-MDP骨显像如图。对此影像的描述正确的是 ( )
A、大致正常的骨显像
B、超级骨显像
C、提示肿瘤广泛骨转移
D、提示代谢性骨病
E、肋骨有多发的骨折
第2题:
提醒付款的首选方式是()。
第3题:
如果海图显示区内所有数据均为非官方来源,则ECDIS将()?
第4题:
教学提问由()几个环节组成。
第5题:
教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是()。
第6题:
理答的方式包括()
第7题:
教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为()。
第8题:
超出合理负荷率进行提示的方式有哪些?
第9题:
防误装置五防功能中均可采用提示性方式,若有需要,个别可采用强制方式
第10题:
探究
提示
延伸
转引
第11题:
提示
转引
延伸
回问
第12题:
回问
提示
延伸
转引
第13题:
简述配合牛日粮的主要步骤(提示:不要答配合方法)
第14题:
目前工业上采用的陈化方式大致有三种();()和()。
第15题:
教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥。这种理答方式称为()
第16题:
如果忘记root口令可以采取下面哪种方法得到密码()。
第17题:
拨号提示错误691处理方法()
第18题:
教师提问之后,学生回答不出问题,回答错误或回答不完整时,适宜的理答方式是()。
第19题:
采用提示理答方式,提示的方法大致有()。
第20题:
在退货交易中,交易不成功,收银员应就()向持卡人解释,并可采用手工方式进行退货。
第21题:
发问
侯答
叫答
理答
第22题:
探究
提示
延伸
转引
第23题:
探究
提示
延伸
转引