单选题标志着我国医院健康教育与健康促进的全国网络形成的是（）。A 将医院健康教育与健康促进的概念引入B 卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005~2010年）》C 全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准D 中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立

第1题：

标志着我国医院健康教育与健康促进的全国网络形成的是（）。

A将医院健康教育与健康促进的概念引入

B卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005~2010年）》

C全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准

D中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立

D
1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立，标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成。目前，我国的医院健康教育正朝着医院健康促进的方向发展。

第2题：

医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。

• A、建立医院健康促进组织网络
• B、创造有利于健康的医院环境
• C、加强医务人员的健康教育培训
• D、开展多种形式的健康教育活动
• E、移风易俗

正确答案:E

第3题：

简述医院健康促进与传统的患者健康教育的关系。

正确答案: 患者健康教育，是以病人为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，通过健康教育实现疾病控制，促进身心康复，提高生活质量。
医院健康促进是健康教育和能促进病人或群体行为和生活方式改变的政策、法规、经济及组织等社会支持的综合。旨在促进医院结构及功能实现由病人为中心向以健康为中心的转变；通过与病人、病人家属和社区共同采取行动，增强人们的自我保健能力，促进和维护健康。
患者健康教育是医院健康促进的重要组成部分，医院健康促进是患者健康教育在目标人群、工作内容与目标上的扩展。

第4题：

健康教育与健康促进的关系是（）。

• A、健康教育就是健康促进
• B、健康促进发展成了健康教育
• C、健康教育包括健康促进
• D、健康促进是健康教育的发展
• E、健康教育比健康促进意义更广泛

正确答案:D

第5题：

健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）

• A、健康教育与健康促进是相同的概念
• B、健康教育与健康促进内涵更广泛
• C、健康促进与健康教育没有必然的联系
• D、健康教育是健康促进的组成部分

正确答案:D

第6题：

1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在哪里宣告成立，标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成（）

• A、北京市
• B、上海市
• C、海口市
• D、厦门市
• E、杭州市

正确答案:C

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

医院健康教育与健康促进是什么？

正确答案: 医院健康教育是以健康为中心，以医疗机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。
医院健康促进：是医院健康教育和能促使病人或群体行为或生活方式改变的政策、法规及组织的综合。

第13题：

关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。

• A、健康教育是健康促进的深化与发展
• B、健康促进以健康教育为先导
• C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
• D、健康促进是健康教育的核心
• E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

正确答案:B

第14题：

简述医院健康教育与健康促进的意义。

正确答案: （1）是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势；
（2）是医疗服务的组成部分，是行之有效的治疗手段；
（3）能更有效地发挥医院、医务人员的优势；
（4）是密切人际关系，促进医院精神文明建设的纽带。

第15题：

医院健康教育与健康促进的意义有哪些？

正确答案: （1）是卫生工作的首要环节
（2）是一种治疗因素
（3）是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带
（4）是降低保健费用，提高医疗设施利用率的有效途径
（5）是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节

第16题：

社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是（）

• A、一网多用
• B、单轨管理
• C、条块结合
• D、多轨管理
• E、行政领导

正确答案:C

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：