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  • 第1题:

    本案例中求助者咨询的问题最可能属于(  )

    A 、 恐惧性心理问题
    B 、 焦虑性心理问题
    C 、 抑郁性心理问题
    D 、 一般性心理问题

    答案:D
    解析:
    根据案例的捕述,求助者自知力完整,有求医愿望,因此排除精神病的可能,属于心理正常。求助者的心理冲突与现实的处境相联系,有明显
    的道德色彩,属于心理冲突的常形,排除神经症的可能性。引起求助者的心理问题的现实刺激并不强烈,求助者的情绪反映也并不强烈,内容没有泛
    化,因此属于一般心理问题。

  • 第2题:

    简述个性心理倾向性。
    个性心理倾向性指个人对客观事物的认识倾向性,是个体对环境的态度和行为的积极性特征。主要包括需要、动机、爱好、理想、信念、世界观等。它是推动个人进行活动的动力系统,是个性中最活跃的因素。世界观是个性结构中的最高层次,它决定着一个人的总的个性倾向和态度。一般说来,小学生还没有形成非常确定的信念,更没有形成世界观,他们的个性倾向性主要表现为兴趣、爱好和理想等。

  • 第3题:

    简述性心理的概念。
    性心理是指与性征、性欲以及两性交往等有关的心理状况和心理活动。

  • 第4题:

    思维形成干扰的各种因素,主要包括()。

    • A、思维定式
    • B、判断失误
    • C、问题情境干扰
    • D、个性心理特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    青春期主要的心理问题包括()

    • A、心理生物性紊乱
    • B、情绪问题
    • C、性别角色混乱
    • D、性心理问题
    • E、人格冲突、人际冲突

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    简述破坏性心理防御机制的内容。


    正确答案: 包括压抑、否认、反向、幻想、投射、推诿。

  • 第7题:

    简述性心理发展的五个阶段。


    正确答案: 力比多是存在于以性欲为基础的有种族保存的本能背后的力量,这种性本能是人类一切心理和行为发生的主要基础。
    弗洛伊德把人的发展分为5个阶段分别是:口欲阶段(0—1岁左右);肛欲阶段(1—3岁左右);性器欲阶段(3—6岁左右);潜伏期阶段(6--12岁左右);青春期阶段(12—18岁左右)。

  • 第8题:

    简述个性心理的内容。


    正确答案:个性心理又称人格心理。个性是一个人属于他自己的完整的精神面貌,它是个体在社会化中所形成的意识倾向性和心理特征的总和。
    (1)个性倾向性,又称个性的动力性,它是推动个性发展的原因,决定着一个人的态度的选择性和积极性的表现。它包括一个人的需要、动机、价值观等。它制约着一个人的心理活动的方向和行为的社会价值,是个性的本质和核心,决定着人与人之间在整个精神面貌上的本质差异。
    (2)个性心理特征,是个性的表征,它表现着个性差异的具体内容,包括人的能力、气质和性格。每个人的能力、气质和性格的独特结合,就构成了每个人的心理风格和品格,即一个人的人格。

  • 第9题:

    单选题
    求助者的咨询问题最可能属于(  )。
    A

    严重性心理问题

    B

    器质性心理问题

    C

    一般性心理问题

    D

    心理性生理问题

    E

    器质性生理问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    8类主要的性心理问题不包括()的类型。
    A

    性欲望问题

    B

    性能力问题

    C

    性法律问题

    D

    性交体验问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述主要的性心理问题。

    正确答案: 1、性角色问题;
    2、性欲望问题;
    3、性动机问题
    4、性对象选择问题
    5、性能力问题
    6、性交操作问题
    7、性交体验问题
    8、性后果的责任问题
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述儿童期的性心理咨询的主要内容。

    正确答案: ①性别认同;②性冲动的困惑;③性好奇。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童期性心理咨询的对象包括(  )。

    A.有性心理问题的儿童
    B.问题儿童的家长
    C.问题儿童的同学
    D.问题儿童的老师

    答案:A,B
    解析:
    儿童期的性心理咨询,按咨询对象可分为两类:一是对有性心理问题的儿童进行咨询;二是对问题儿童的家长进行咨询。第一类咨询,是为了解除儿童的性困惑;第二类咨询,是为了指导家长如何对孩子进行性教育。

  • 第14题:

    青少年常见的性心理问题有哪些?
    1.性恐惧。
    2.性压抑。
    3.手淫。
    4.性罪错。

  • 第15题:

    青春期主要的心理问题及特征不包括()

    A心理生物性紊乱

    B性别角色混乱

    C学习成绩下降

    D性心理问题


    C

  • 第16题:

    简述青春期的性心理的表现。


    正确答案:对性知识的追求→对异性的爱慕→产生性欲望和性冲动

  • 第17题:

    心理问题按照其严重程度可以划分为()

    • A、一般心理问题和严重心理问题
    • B、神经性心理问题与精神病性心理问题
    • C、生理问题与心理问题
    • D、情绪问题与认知问题
    • E、心理问题与行为问题

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述性心理障碍的病因。


    正确答案: (1)遗传因素:性心理障碍的发生与一定的人格缺陷有关,但各型间缺乏特定的和一致的人格,如露阴癖最多见于具有抑制性特征的内向性人格的人。家族性易性癖病例的发现也提示其发生与遗传因素有一定关系原因。
    (2)躯体因素:性心理障碍的发生与发展与人类性腺活动阶段有关,本地一般在青春期复发开始高超明显,随年龄增长至更年期,性心理障碍的行为亦趋向缓和。关于胎儿上次的激素化疗影响与性心理发展已经关系的研究发现:胎儿不配期雄激素的存在会使出生后的性行为类型为男性,而出生前雄激素的缺乏,则会发生同性恋行为。
    (3)环境因素:家庭的谩骂影响对性心理障碍的发生起着重要去年作用缺少,儿童经验期是性心理发育的来的重要阶段,家庭及周围环境的正常影响往往招致严惩的后果。与社会经济地位及文化程度有一定联系。

  • 第19题:

    简述广告受众的个性心理特性


    正确答案: 广告受众的能力、气质和性格等个体心理特征,是构成其购买行为的重要心理基础,并产生较大的影响:
    (1)能力是人能够顺利完成某种活动,并直接影响活动效率的个性心理特征。在购买活动中,由于能力的影响,有的消费者对商品的识别能力、评价能力、决断能力和语言表达能力等较强,则能独立自主、迅速做出购买决定。
    (2)气质是人典型的稳定的心理特征,表现为心理活动的动力方面的特点。了解人的气质类型,有助于根据消费者的各种购买行为,发现和识别其气质方面的特点,从而进行积极的引导。
    (3)性格是人对客观现实的态度和行为方式中经常表现出来的稳定倾向,是人个性中最重要、最显著的心理特征。认识消费者的个性特征,掌握其性格类型,正确了解、判断不同的个体性格特征对购买态度、购买情绪、购买决策和购买方式,对于广告策划的展开具有非常重要的影响。

  • 第20题:

    单选题
    青春期主要的心理问题及特征不包括()
    A

    心理生物性紊乱

    B

    性别角色混乱

    C

    学习成绩下降

    D

    性心理问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    八类主要的性心理问题不包括(  )。
    A

    性对象选择问题

    B

    性能力问题

    C

    性法律问题

    D

    性后果的责任问题


    正确答案: B
    解析: 八类主要的性心理问题包括:①性角色问题:②性欲望问题:③性动机问题;④性对象选择问题;⑤性能力问题;⑥性交操作问题;⑦性交体验问题;⑧性后果的责任问题。

  • 第22题:

    多选题
    青春期主要的心理问题包括()
    A

    心理生物性紊乱

    B

    情绪问题

    C

    性别角色混乱

    D

    性心理问题

    E

    人格冲突、人际冲突


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述弗洛伊德的性心理发展学说中人格发展的主要时期及特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    简述心理不健康分类的第三型—神经症性心理问题。

    正确答案: 第三种类型的心理不健康状态,已接近神经衰弱或神经症,或者它本身就是神经衰弱或神经症的早期阶段。
    解析: 暂无解析