艺术型
研究型
社会型
常规型
第1题:
第2题:
第3题:
对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()
第4题:
职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括()。
第5题:
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的()
第6题:
梭形模型的用处在于:()
第7题:
组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。
第8题:
一份完整有效的职业生涯规划应多个环节,对此描述正确的是()
第9题:
职业生涯规划的核心是()。
第10题:
客观认识自我、准确职业定位
评估职业机会、知己知彼
择优选择职业目标和路径
高效行动、灵活调整
第11题:
对
错
第12题:
职业教育
生涯教育
心理教育
中学生职业生涯规划
第13题:
第14题:
(),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。
第15题:
职业生涯规划认识自我,从事教师职业属于哪种类型?()
第16题:
大学生择业心理问题产生的原因()。
第17题:
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()
第18题:
下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型:()。
第19题:
专业技术人员职业生涯规划的步骤是()
第20题:
下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是()
第21题:
职业生涯规划
职业生涯管理
职业生涯路径
职业通道
第22题:
职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系
做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划
职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高
职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础
第23题:
客观认识自我、准确职业定位
评估职业机会、知己知彼
择优选择职业目标和路径
高效行动、灵活调整
第24题:
艺术型
研究型
社会型
常规型