问答题为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？

题目
问答题
为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？
相似考题

1.如何理解理论联系实际原则?应如何在教学中贯彻这一原则?

2.理论联系实际原则如何理解?应如何在教学中贯彻这一原则?

3.《县域学前教育普及普惠督导评估办法》坚持“依法实施、保障公平、注重质量、社会认可”的原则,评估普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面内容,以推动县级人民政府履行发展学前教育职责,不断提高学前教育普及普惠水平,更好实现幼有所育。()此题为判断题(对，错)。

4.因材施教原则的基本内涵是什么？结合教学实际论述如何贯彻这一原则。

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  • 第1题：

    如何理解理论联系实际原则?在教学中如何贯彻这一原则?


    答案：
    解析：
    [答案要点](1)理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系 上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
    (2)在教学中贯彻这一原则，应做到：①书本知识的教学要注重联系实际。只有注意理论联系实 际，教学才能活泼，抽象的书本知识易于被学生理解，吸收转化为他们有用的精神财富。②重视培养 学生运用知识的能力。注重教学实践和引导学生参加实际操作和社会实践。③正确处理知识教学 与技能训练的关系，在教学中两者要结合起来。④补充必要的教材。

  • 第2题：

    坚持儿童优先原则，以优先保护、（）、普惠福利为主线，促进儿童健康、全面发展。


    正确答案:平等发展

  • 第3题：

    家庭教育指导要坚持分类分层指导原则，贯彻这一原则首先考虑幼儿的情况分类指导；其次根据家长的实际情况进行分类指导。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    深圳市学前教育探索建立以（）幼儿园为主体，促进学前教育公益、普惠发展的新模式。

    • A、民办性
    • B、普惠性
    • C、公办性

    正确答案:B

  • 第5题：

    如何贯彻落实坚持优质服务的原则？


    正确答案: 主要做好以下三点：一是以人为本，服务官兵。要强化服务意识，转变领导作风，解决思想上服务基层，建设基层“依靠谁、为了谁”这个根本问题，坚持基层之上，服务第一，使以人为本、服务官兵的观念贯穿于基层各个领域，大力弘扬尊干爱兵的优良传统。二是强化经营意识，提高保障效益。一方面，从硬件的方面拨钱给物，但是要讲究使用效益；另一方面，从软件的方面提高基层后勤管理人员能力，在专业技术上下功夫，逐步完善为基层服务的规章制度。三是要拓展内容，增强科技知识。积极改进工作方法和指导方式，使基层官兵拓宽视野，营造学习科技知识氛围。

  • 第6题：

    普惠制的基本原则包括（）

    • A、对等性原则
    • B、普遍性原则
    • C、非歧视原则
    • D、非互惠原则
    • E、区别对待原则

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？


    正确答案:《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出，“发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性”。对学前教育普惠性原则的坚持受到国家福利制度改革、义务教育均衡化发展要求、学前教育自身发展三方面因素的影响。普惠性学前教育的核心内涵是普遍惠及、人人享有，其基本属性是高包容性、非竞争性、非排他性。在现阶段实施普惠性学前教育，有助于通过教育公平实现社会公平，阻断贫困代际循环。
    学前教育是国民教育的第一阶段，也是十分重要的社会公益事业。为了更好地满足广大人民群众对学前教育的迫切需求，推动普惠性学前教育的实现，需做好以下几方面工作：
    （1）明确政府的公共福利责任主体角色；
    （2）公民可自由选择的普惠性幼儿园；
    （3）财政投入要向农村等弱势地区倾斜。

  • 第8题：

    普惠制原则及实行情况如何？


    正确答案: ①普惠制的三大基本原则：普遍性、非歧视性、非互惠性。所谓普遍性，是指发达国家应对发展中国家或地区的制成品和关制成品给予普遍的优惠待遇。所谓非歧视性，是指应使所有发展中国家或地区都不受歧视，都能享受普惠制的待遇。所谓非互惠性，是指发达国家应单方面给予发展中国家或地区关税优惠，而不要求发展中国家或地区提供反向优惠。普惠制实施期限为十年。②但在现实中，这三大原则并未完全得到有效实施，一些发达国家对社会主义国家以及其他发展中国家采取例外措施，使他们享受不到普惠制待遇，具体表现在：（1）把某些发展中国家排除在受惠国之外。如：美国规定以下国家不得享受普惠制待遇：一是社会主义国家；二是石油输出国组织的成员国；三是与美国在政治上有冲突和对立的国家等。（2）对“敏感性”的工业产品不给予普惠制待遇。（3）采取一系列保护措施，使发展中国家不能充分全面地享受普惠制待遇。

  • 第9题：

    问答题
    根据法律规定，地方各级人民政府均按双重领导的原则进行工作，实际工作是如何贯彻这一原则的，这一原则有什么优越性？

    正确答案： ①地方各级人民政府既要执行整个国家的统一意志和统一政令，又要执行各级人民代表大会及其常务委员会对本行政区域重大事项的决定，即具体组织和管理本行政区域的行政工作。
    ②这种制度能把实现国家职能和发挥地方各级人民政府的积极性和主动性，把国家的整体利益和本地区的地方利益两者结合起来。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    储备粮为何要贯彻推陈储新的原则？

    正确答案： 为了确保粮食的使用价值，应该贯彻“推陈储新”的原则。粮食是有生命的，陈化是自然发展规律。陈化会影响到粮食的食用品质，以致降低或丧失使用价值。因此，确保粮食的使用价值是粮食储藏的首要任务。推陈储新是保证储粮品质常新、维持储粮使用价值长期不变的根本措施。所以对储备粮除加强科学保管外，还必须贯彻“推陈储新”的原则。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？

    正确答案： 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出，“发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性”。对学前教育普惠性原则的坚持受到国家福利制度改革、义务教育均衡化发展要求、学前教育自身发展三方面因素的影响。普惠性学前教育的核心内涵是普遍惠及、人人享有，其基本属性是高包容性、非竞争性、非排他性。在现阶段实施普惠性学前教育，有助于通过教育公平实现社会公平，阻断贫困代际循环。
    学前教育是国民教育的第一阶段，也是十分重要的社会公益事业。为了更好地满足广大人民群众对学前教育的迫切需求，推动普惠性学前教育的实现，需做好以下几方面工作：
    （1）明确政府的公共福利责任主体角色；
    （2）公民可自由选择的普惠性幼儿园；
    （3）财政投入要向农村等弱势地区倾斜。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    发展学前教育，必须坚持（），努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
    A

    服务性和普惠性

    B

    公益性和普惠性

    C

    公益性和服务性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    储备粮为何要贯彻推陈储新的原则？


    正确答案: 为了确保粮食的使用价值，应该贯彻“推陈储新”的原则。粮食是有生命的，陈化是自然发展规律。陈化会影响到粮食的食用品质，以致降低或丧失使用价值。因此，确保粮食的使用价值是粮食储藏的首要任务。推陈储新是保证储粮品质常新、维持储粮使用价值长期不变的根本措施。所以对储备粮除加强科学保管外，还必须贯彻“推陈储新”的原则。

  • 第14题：

    试述在经济决策过程中，为何要坚持追踪监控原则。


    正确答案:选定经济决策方案，付诸实践，向预定目标推进时，往往会产生差距。决策部门为了保证预定目标的实现，必须追踪监控决策的执行情况，掌握反映决策的进程、实际情况与目标要求差距的反馈信息。以便根据情况的变化，进行必要的调整或追踪决策，减少或消除目标差距，使决策沿着预定方向执行，使目标得以实现。因此为了使决策合理化、科学化，决策方案能够兑现，必须坚持追踪监控原则。

  • 第15题：

    发展学前教育，必须坚持（），努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

    • A、服务性和普惠性
    • B、公益性和普惠性
    • C、公益性和服务性

    正确答案:B

  • 第16题：

    根据法律规定，地方各级人民政府均按双重领导的原则进行工作，实际工作是如何贯彻这一原则的，这一原则有什么优越性？


    正确答案: ①地方各级人民政府既要执行整个国家的统一意志和统一政令，又要执行各级人民代表大会及其常务委员会对本行政区域重大事项的决定，即具体组织和管理本行政区域的行政工作。
    ②这种制度能把实现国家职能和发挥地方各级人民政府的积极性和主动性，把国家的整体利益和本地区的地方利益两者结合起来。

  • 第17题：

    教学中如何贯彻体验成功这一心理卫生原则？


    正确答案: （1）确定教学目标要实事求是，设置教学目标要有弹性，要尊重学生之间的个别差异，真正体现“因材施教”。
    （2）教学评价应体现鼓励性的原则，要使用多元化的评价标准，充分发现每个学生的优点与长处；要引导学生多运用自我评价，充分肯定他们的每一点进步，使他们不断增强自信心，形成积极的自我观念。
    （3）教学活动要面向全体学生，要为每一个学生创造成功的机会。

  • 第18题：

    社会保险制度的公平原则是（）。

    • A、普惠性原则
    • B、选择性原则
    • C、最低生活原则
    • D、权利与义务相结合原则

    正确答案:D

  • 第19题：

    占道审批是占道管理的最重要环节，是一项全局性，政策性很强的工作，应遵循以下（）。

    • A、要始终贯彻控制原则
    • B、坚持实事求是原则
    • C、贯彻占道路严禁损害原则
    • D、贯彻具体问题具体分析原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    家庭教育指导要坚持分类分层指导原则，贯彻这一原则首先考虑幼儿的情况分类指导；其次根据家长的实际情况进行分类指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    普惠制原则及实行情况如何？

    正确答案： ①普惠制的三大基本原则：普遍性、非歧视性、非互惠性。所谓普遍性，是指发达国家应对发展中国家或地区的制成品和关制成品给予普遍的优惠待遇。所谓非歧视性，是指应使所有发展中国家或地区都不受歧视，都能享受普惠制的待遇。所谓非互惠性，是指发达国家应单方面给予发展中国家或地区关税优惠，而不要求发展中国家或地区提供反向优惠。普惠制实施期限为十年。②但在现实中，这三大原则并未完全得到有效实施，一些发达国家对社会主义国家以及其他发展中国家采取例外措施，使他们享受不到普惠制待遇，具体表现在：（1）把某些发展中国家排除在受惠国之外。如：美国规定以下国家不得享受普惠制待遇：一是社会主义国家；二是石油输出国组织的成员国；三是与美国在政治上有冲突和对立的国家等。（2）对“敏感性”的工业产品不给予普惠制待遇。（3）采取一系列保护措施，使发展中国家不能充分全面地享受普惠制待遇。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    深圳市学前教育探索建立以（）幼儿园为主体，促进学前教育公益、普惠发展的新模式。
    A

    民办性

    B

    普惠性

    C

    公办性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何贯彻落实坚持优质服务的原则？

    正确答案： 主要做好以下三点：一是以人为本，服务官兵。要强化服务意识，转变领导作风，解决思想上服务基层，建设基层“依靠谁、为了谁”这个根本问题，坚持基层之上，服务第一，使以人为本、服务官兵的观念贯穿于基层各个领域，大力弘扬尊干爱兵的优良传统。二是强化经营意识，提高保障效益。一方面，从硬件的方面拨钱给物，但是要讲究使用效益；另一方面，从软件的方面提高基层后勤管理人员能力，在专业技术上下功夫，逐步完善为基层服务的规章制度。三是要拓展内容，增强科技知识。积极改进工作方法和指导方式，使基层官兵拓宽视野，营造学习科技知识氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？

    正确答案：
    解析：

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