单选题在我国传统文化中，有着比较丰富的助人自助的思想，下列句子体现这一思想的是（）A 投我以木桃，报之以琼瑶B 病人之病，忧人之忧C 每有患急，先人后己D 授人以鱼，不如授人以渔
题目
投我以木桃，报之以琼瑶
病人之病，忧人之忧
每有患急，先人后己
授人以鱼，不如授人以渔
相似考题
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第1题：
儒家思想是我国传统文化的重要组成部分，下列属于孔子思想的是（）
- A、“仁者，爱人”
- B、兼爱
- C、“民贵君轻”
- D、无为
正确答案:A -
第2题：
西周时期出现了世界构成的（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
正确答案:五行说 -
第3题：
“齐物”的思想不仅体现在《齐物论》中，《庄子·至乐》中鼓盆而歌的故事也能体现这一思想。
正确答案:正确 -
第4题：
我国传统文化中，最核心的精神和最高的人生境界是（）思想？
正确答案:儒家思想 -
第5题：
助人为乐是中华民族的传统美德，让助人为乐成为我国公民的常态行为，需要（）
- A、尊重文化的多样性
- B、抵制西方思想文化
- C、加强思想道德建设
- D、全面继承传统文化
正确答案:C -
第6题：
清末立法的指导思想是什么？它的立法是如何体现这一指导思想的
正确答案:清末立法的指导思想是光绪二十八年（1902年）四月初六颁发上谕：＂现在通商交涉事益烦多，著派沈家本、伍廷芳将一切现成律例，按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议，务期中外通行，有裨治理＂。这道上谕说明，清朝统治者开始意识到过去的封建法律已不能适应新的形势，必须照顾到帝国主义的侵略利益，参照帝国主义的法律，把过去的法律作一番修订，以便达到中外通行，有利于清政府对国家统治的目的。宣统元年（1909）正月二十七日清统治者又颁发上谕:＂中国素重常纲，故于干犯名义之条，立法特为严重。良以三纲五常，阐自唐、虞，圣帝明王兢兢保守，实为数千年相传之国粹，立车之大本。今寰海大通，国际每多交涉，固不宜墨守故常，致失通变宜民之意，但只可采彼所长，闪我所短。凡我旧律义关伦常诸条，不率行变革，庶以维天理民彝于不敝。该大臣等务本此意，以为修改宗旨，是为至要。＂提出在修订法律时仍然坚持维护三纲五常，并把它作为重要的宗旨。以上两道上谕所反映的精神，就是清末立法的指导思想。 -
第7题：
中国共产党提出了构建社会主义和谐社会的思想，这一思想既渗透着我国传统文化中的“贵和”思想，同时又被赋予了社会主义的新内涵。这表明（） ①传统文化具有相对性 ②传统文化的具体内涵能够因时而变 ③传统文化具有多种多样的表现形式 ④要在继承中发展传统文化
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:C -
第8题：
政治课上，在学习中华民族的传统文化过程中，某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受，这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法？运用时该方法需要注意哪些问题？
正确答案: 该老师运用的是案例教学法。案例教学需要注意的问题：
①案例源于积累。思想政治教师应该是有心人，在日常生活中注意身边的大事小情。这些都可能成为课堂上的教学案例。
②案例需要提升。通过知识迁移能对学生产生教育意义的案例教学，才是成功的。换言之，我们不只是让学生知道一个故事、一件事情、一则趣闻，而是通过这些内容呈现我们的教育内容。
③案例贵在出新。在案例教学中，案例材料的选择应该注重时效性。对于学生比较熟悉的材料，则应注意从新的角度、新的思路等方面，展示和使用。 -
第9题：
中国传统文化的主流思想是（）
- A、儒家思想
- B、道家思想
- C、法家思想
- D、墨家思想
正确答案:A -
第10题：
判断题“齐物”的思想不仅体现在《齐物论》中，《庄子·至乐》中鼓盆而歌的故事也能体现这一思想。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在我国传统文化中，有着比较丰富的助人自助的思想，下列句子体现这一思想的是（）A投我以木桃，报之以琼瑶
B病人之病，忧人之忧
C每有患急，先人后己
D授人以鱼，不如授人以渔
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题东汉时期张衡提出了（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。正确答案： 浑天说解析： 东汉时期张衡提出了浑天说，体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。 -
第13题：
在我国传统文化中，有着比较丰富的助人自助的思想，下列句子体现这一思想的是（）
- A、投我以木桃，报之以琼瑶
- B、病人之病，忧人之忧
- C、每有患急，先人后己
- D、授人以鱼，不如授人以渔
正确答案:D -
第14题：
中国的思维形式映射到传统文化中的体现是（）思想。
- A、仁义
- B、礼法
- C、和谐
- D、中庸
正确答案:D -
第15题：
我国传统文化思想派别中与气功关系最密切的可能是（）
- A、儒家
- B、道家
- C、佛
- D、阴阳
正确答案:B -
第16题：
以民为本”的思想自古有之。体现这一思想的有（）①“政在得民”②“民贵君轻”③“存百姓”④“为政之要，惟在得人”
- A、①②③
- B、①②
- C、②③④
- D、①②③④
正确答案:A -
第17题：
东汉时期张衡提出了（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
正确答案:浑天说 -
第18题：
英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
正确答案:错误 -
第19题：
以民为本的思想自古有之，下列主张体现这一思想的有①“政在得民”②“民贵君轻”③“存百姓”④“为政之要，惟在得人”（）
- A、①②③
- B、①②
- C、②③④
- D、①②③④
正确答案:A -
第20题：
明朝状元赵秉忠在《状元卷》中提出“天民说”，认为皇帝必须爱护人民，否则就违背天意。这一观点继承和发展了我国传统文化中的（）
- A、无为思想
- B、法治思想
- C、非攻思想
- D、民本思想
正确答案:D -
第21题：
“仁者爱人”是孔子思想的核心。这些思想对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴仍然具有十分重要的意义。上述材料（）
- A、体现思想意识是永恒的
- B、传统文化具有相对稳定性
- C、传统文化具有鲜明民族性
- D、传统文化在今天具有巨大的促进作用
正确答案:B -
第22题：
单选题以民为本的思想自古有之，下列主张体现这一思想的有①“政在得民”②“民贵君轻”③“存百姓”④“为政之要，惟在得人”（）A①②③
B①②
C②③④
D①②③④
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题政治课上，在学习中华民族的传统文化过程中，某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受，这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法？运用时该方法需要注意哪些问题？正确答案： 该老师运用的是案例教学法。案例教学需要注意的问题：
①案例源于积累。思想政治教师应该是有心人，在日常生活中注意身边的大事小情。这些都可能成为课堂上的教学案例。
②案例需要提升。通过知识迁移能对学生产生教育意义的案例教学，才是成功的。换言之，我们不只是让学生知道一个故事、一件事情、一则趣闻，而是通过这些内容呈现我们的教育内容。
③案例贵在出新。在案例教学中，案例材料的选择应该注重时效性。对于学生比较熟悉的材料，则应注意从新的角度、新的思路等方面，展示和使用。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题明朝状元赵秉忠在《状元卷》中提出“天民说”，认为皇帝必须爱护人民，否则就违背天意。这一观点继承和发展了我国传统文化中的（）A无为思想
B法治思想
C非攻思想
D民本思想
正确答案： B解析： 本题考查我国古代社会中诸子百家的思想成就，考查学生理解史料的能力。难度较大。无为思想即无为而治，是道家思想；法治思想即依法治国，是法家思想；非攻思想即禁止战争，属于墨家思想。这三项都与题干的“天民说”没有关系。“天民说”即民本思想，以民为本，故选D。