填空题在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

题目
填空题
在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
相似考题

1.普通话的零声母音节是( )。A. 没有声母的音节B. 没有辅音声母的音节C. 以y为声母的音节D. 以w为声母的音节

2.语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()A、准确拼读音节B、教学时，重点采用活动和游戏C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节D、应利用拼音识字，学说普通话

3.声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）

4.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

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  • 第1题：

    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
    韵母；声调；拼读音节
    略

  • 第2题：

    《汉语拼音方案》中关于省写，说法正确的有（）。

    Aiou同声母相拼时，省去中间的元音字母o，在零声母音节中不省。

    Buei、uen同声母相拼时，省去中间的元音字母e，在零声母音节中不省。

    Cü上两点只在“n、l”两个声母后才保留，在其他声母和零声母音节中一律去掉两点。

    Dü上的两点在任何情况下都不能去掉，因为去掉后就会与u混淆。


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    普通话“洗”这个音节的声母，汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    速录韵码即与汉语拼音的（）相对应的速录编码。

    • A、声母
    • B、音节
    • C、编码
    • D、韵母

    正确答案:D

  • 第5题：

    教会学生掌握（）等识字工具。

    • A、汉语拼音
    • B、整体认读音节
    • C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字
    • D、学会按音序和部首查字典

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。

    • A、声母定调法
    • B、直呼法
    • C、韵母定调法
    • D、拼读法

    正确答案:C

  • 第7题：

    汉语拼音hen（恨）代表的是（）

    • A、开音节
    • B、闭音节
    • C、只有起音和领音的音节
    • D、没有音谷的音节

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    速录韵码即与汉语拼音的（）相对应的速录编码。
    A

    声母

    B

    音节

    C

    编码

    D

    韵母


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    普通话的音节结构有如下特点（）
    A

    一个音节最多可以用三个音素符号。

    B

    元音在音节中占优势。

    C

    音节可以没有辅音。

    D

    汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹（主要元音），可以没有辅音声母、韵头和韵尾。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

    正确答案： 韵母,声调,拼读音节
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    普通话的零声母音节是（）
    A

    没有声母的音节

    B

    没有辅音声母的音节

    C

    以y为声母的音节

    D

    以w为声母的音节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。

    Aong

    Ber

    Cueng

    Da


    A
    BCD都可以直接构成零声母音节。
    【考点】韵母

  • 第14题：

    普通话“洗”这个音节的声母，汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    速录声码，即与汉语拼音的声母相对应的速录（）。

    • A、声码
    • B、韵码
    • C、编码
    • D、音节码

    正确答案:A

  • 第16题：

    汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。


    正确答案:韵母；整体认读音节

  • 第17题：

    新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列音节中，属于整体认读音节的一项的是（）。

    • A、yin
    • B、ya
    • C、ni
    • D、xin

    正确答案:A

  • 第19题：

    普通话的零声母音节是（）

    • A、没有声母的音节
    • B、没有辅音声母的音节
    • C、以y为声母的音节
    • D、以w为声母的音节

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    教会学生掌握（）等识字工具。
    A

    汉语拼音

    B

    整体认读音节

    C

    掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字

    D

    学会按音序和部首查字典


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。

    正确答案： 韵母,整体认读音节
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    没有辅音声母的音节，叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头，而是以元音起头，这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同，在实际发音中，可以叫“半元音”，如以（）开头的零声母。
    A

    y

    B

    e

    C

    a

    D

    w


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。
    A

    ong

    B

    er

    C

    ueng

    D

    a


    正确答案： C
    解析： BCD都可以直接构成零声母音节。
    【考点】韵母

  • 第24题：

    单选题
    下列音节中，属于整体认读音节的一项的是（）。
    A

    yin

    B

    ya

    C

    ni

    D

    xin


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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