单选题在《大象和他的长鼻子》中大象有什么宝贝？（）A 牙齿B 腿C 鼻子D 耳朵

题目
单选题
在《大象和他的长鼻子》中大象有什么宝贝？（）
A

牙齿

B

腿

C

鼻子

D

耳朵

相似考题

1.水吸到气管、肺里面去方令人发呛，如果只在人的鼻子里装点水而没让他吸进去，他也不会发呛。大象就是一个例证。如果你细心一点观察，会发现大象在饮水时是先用鼻子吸一点水(并没有吸到肺里去)，然后抬起头来，把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此过程中，它只是把鼻子作为吸水的工具，而并没有把鼻子当成饮水的器官。这段话要论证这样一种观点（ ）A．你必须细心一点观察B．大象的鼻子是取水的工具C．大象喜欢用鼻子吸一点水放到嘴里去喝D．水吸到气管、肺里面去才会发呛

2.在其生态区由于激烈的生存竞争，老年大象的数量在逐年减少，幼年大象的成活率也大大提高了。照此发展下去，可以预见两年内A ．老年大象的数量将少于幼年大象的数量B ．幼年大象的比例将提高C ．青年大象比例将减少D ．青年大象的比例将增加

3.在某生态区中由于激烈的生存竞争，老年大象的数量在逐年减少，但青年大象的生存、繁殖能力提高了，幼年小象的成活率也大大提高了。照此发展下去，可以预见两年内（ ）。A．老年大象的数量将少于幼年小象的数量B．幼年小象的比例将提高C．青年大象的比例将减少D．青年大象的比例将增加

4.蒙特利尔认知测试(MoCA)中的命名测试有3种动物,分别是()A.大象;老虎;狼B.大象;狮子;犀牛C.骆驼;大象;老虎D.狮子，犀牛，骆驼E.老虎;狮子;狼

更多“在《大象和他的长鼻子》中大象有什么宝贝？（）”相关问题

  • 第1题：

    在其生态区由于激烈的生存竞争，老年大象的数量在逐年减少，但青年大象的生存、繁殖能力提高了，幼年大象的成活率也大大提高了。照此发展下去，可以预见两年内（ ）

    A．老年大象的数量将少于幼年大象的数量

    B．幼年大象的比例将提高

    C．青年大象比例将减少

    D．青年大象的比例将增加


    正确答案：B
    73．B【解析】直接推理题。由“老年大象数量逐年减少”和“青年大象繁殖力提高并且幼年小象成活率大大提到”可以直接得到：老年大象的比例将减少，而幼年小象的比例将提高。但不能得出老年大象的数量将少于幼年小象的数量，因为它们原来的数量都没有给出。

  • 第2题：

    某野生动物保护区中老虎与猩猩数量的比为4：7，老虎与大象的和与大象与猩猩的差的比为12: 1，已知该保护区老虎、猩猩与大象的总数为114头，则大象有（ ）头。

    A. 66
    B. 60
    C. 54
    D. 48

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？


    正确答案: 1.中体现了幼儿思维发展的具体形象性的特点。具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前，但头脑中必须有事物的表象。
    2.幼儿思维具体形象性的特点进行教育，需要教师多采用直观、形象的方法，尽量避免抽象、空洞的说教。比如，先引导幼儿观察蒲公英和它的绒毛在空中飞舞的情景，然后就可以教幼儿理解掌握名词"蒲公英""绒毛"，形容词"雪白""洁白"，动词"飞舞""飘落"等。"风""雨""声""磁"等是比较抽象的自然现象与科学现象，仅用口头讲解，幼儿难以理解，教师可采用具体形象的方法，并且让幼儿动手实践，用眼观察，这样会使幼儿很轻松地掌握这些词的含义。如"风"，可以拿气球，对着纸片挤压其中的空气，让幼儿看到气球中射出的气流吹动纸片的情景；如"声"，可以把小纸人放在鼓面上，叫幼儿敲打鼓面，幼儿既可听到鼓声，又能看到小纸人在鼓面上跳舞的情景。通过这样做，幼儿会十分顺利地掌握这些科学知识。由于幼儿思维具有具体形象的特点，不善于分析事物的内在含义，不能理解语言的寓意、转义，因此，在对幼儿进行教育时，教师一定要坚持正面引导的原则，切忌讲反话，或嘲笑、讽刺幼儿。

  • 第4题：

    大象走路时长鼻子不停地摆动，是为了？（）

    • A、更好呼吸
    • B、做拐杖探路
    • C、嗅闻气味
    • D、保持身体平衡

    正确答案:B

  • 第5题：

    如果你从来没见过大象，你把长鼻子、粗腿、尖牙等组合起来，会形成大象的真实形象


    正确答案:错误

  • 第6题：

    大象的鼻子为什么那么长？


    正确答案: 象的体格是随着环境的变化及自身适应环境的需要，身躯越来越大，这样嘴和地面上生长的草的距离越来越大，难以吃到地上的食物。再加上身体的灵活性不够，活动起来十分不方便。为了弥补这些不足，大象的鼻子慢慢发展成今天这个样子。

  • 第7题：

    星期一下午，小王老师带着全班35名小朋友来到动物园观察动物，他们首先看到了一头大象，小王老师说，“同学们，谁来说说大象长什么样呀？”，35名小朋友都争着举手来回答，有的说，“大象好高呀”，有的说，“大象好大呀”，有的说，“大象肯定很重”，小王老师说，“大家都说得很对，可是，大家还有没有注意到什么特别的吗？”，立刻有人说，“大象的鼻子特别长，大象的腿特别粗，大象的肚子特别大”，突然有人说，“大象比旁边的猴子大了好多好多啊”。看完大象，小王老师带领大家来到了百鸟园，一下子看到这么多的鸟，小朋友们都立刻兴奋起来，叽叽喳喳说出自己认识的鸟的名字，小王老师问，“小鸟为什么会飞呀？”，小朋友们齐声说，“因为它们有翅膀”，“我们人为什么不会飞呀？”，“因为我们没有翅膀”，突然，小王老师大声地说，“是不是所有的鸟都会飞呀？”，小朋友们立即安静下来，有没有不会飞的鸟呢？，林林一下子把手举起来说：“驼鸟不会飞”，“太好了，林林你真棒！还有吗？大家想一想”，“南极洲有什么呀？”，“企鹅！”，“对！婷婷你太棒了”，“小朋友们，大家喜欢小鸟吗？”，“喜欢”，“那我们大家和小鸟做朋友，一起保护它们好吗？”“好！”小朋友异口同声地说，大家又高高兴兴地继续向前走了。上面这段话，在小王老师的带动下，小朋友们用了几种观察方法欣赏动物（）

    • A、特征观察
    • B、直接观察
    • C、分解观察
    • D、间接观察
    • E、比较观察
    • F、追踪观察
    • G、探索观察

    正确答案:A,C,E,G

  • 第8题：

    判断题
    如果你从来没见过大象，你把长鼻子、粗腿、尖牙等组合起来，会形成大象的真实形象
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《大象和他的长鼻子》中大象的长鼻子为森林干了什么活？（）
    A

    播种

    B

    浇水

    C

    拔树

    D

    卷走枯树枝


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    韩国动物园有一只15岁的大象最近很有人气，因为这只大象居然会说人话。研究人员发现，这只聪明的大象不但非常努力地学习人类的语言，而且还会在晚上自己偷偷练习说话。它经常说的几句话是“好”“还没”，让动物学家连声称赞。
    A

    这只大象经常偷东西

    B

    大家很喜欢这只大象

    C

    这只大象很容易生气

    D

    这只大象喜欢称赞人类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我曾经骑在大象身上照过相。
    A

    我给大象照过相

    B

    我没给大象照过相

    C

    我跟大象照过相

    D

    我没跟大象照过相


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    大象的鼻子为什么那么长？

    正确答案： 象的体格是随着环境的变化及自身适应环境的需要，身躯越来越大，这样嘴和地面上生长的草的距离越来越大，难以吃到地上的食物。再加上身体的灵活性不够，活动起来十分不方便。为了弥补这些不足，大象的鼻子慢慢发展成今天这个样子。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在其生态区由于激烈的生存竞争，老年大象的数量在逐年减少，幼年大象的成活率也大大提高了。照此发展下去，可以预见两年内( )。

    A．老年大象的数量将少于幼年大象的数量

    B．幼年大象的比例将提高

    C．青年大象比例将减少

    D．青年大象的比例将增加


    正确答案：B
    [解析]本题答案为B。本题属于结论型推理。根据题干，老年大象逐渐减少，并不能推出老年大象的数量少于幼年大象，但由于幼年大象的成活率的增加，幼年大象的数目会增加，相应的比例会随着老年大象的减少而提高，故选B。题干中没有涉及中年大象，不好判断中年大象的比例，中年大象也可能随着幼年大象的增加保持比例不变，故排除C、D。

  • 第14题：

    大象的鼻子里有（）块肌肉。

    • A、3万块
    • B、4万块
    • C、5万块
    • D、6万块

    正确答案:B

  • 第15题：

    “执大象，天下往”中的“大象”是什么意思？（）

    • A、一种动物
    • B、道
    • C、现象
    • D、大的物质

    正确答案:B

  • 第16题：

    大象的幼崽哺乳期要20个月，真正成熟要30年，平均寿命70到80岁，最长寿的大象能活到l20岁。当然，有人会说，人的寿命比大象长，那是因为人的生存条件明显比大象好，如果大象的生存条件与人相似，寿命肯定更加长


    正确答案:正确

  • 第17题：

    老挝有“万象之邦”的美称，因为（）。

    • A、老挝的动物中以大象为多
    • B、老挝人民崇拜大象
    • C、老挝运输以大象为主

    正确答案:A

  • 第18题：

    在公共政策的大象模型中，大象的腿代表了（）。

    • A、政策观念
    • B、社会制度
    • C、政府行为
    • D、资源配置模式

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    土拨鼠晒衣服时把绳子绷在大象腿上，大象为什么没有挣断绳子？（）
    A

    绳子太粗了

    B

    大象乐于助人

    C

    大象很懒惰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    大象的“鼻子”不完全是鼻子，这种说法是（）的。
    A

    正确

    B

    错误


    正确答案： A
    解析： 大象的“鼻子”不完全是鼻子，它没有鼻梁骨，而是由鼻和上唇构成的鼻管，大约由4000块肌肉组成，能做出各种动作，这就是象鼻为什么那么灵活的原因。

  • 第21题：

    单选题
    在《大象和他的长鼻子》中谁没有活干？（）
    A

    狐狸

    B

    大象

    C

    猴子

    D

    老鼠


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    什么令人难以置信？
    A

    大象重达千斤

    B

    马戏团有很多大象

    C

    大象被细铁链拴住

    D

    大象被小象打败了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大象：鼻子
    A

    物体：质量

    B

    火车：车厢

    C

    母亲：慈祥

    D

    乌云：雷雨


    正确答案： B
    解析：
    鼻子是大象的组成部分，车厢是火车的组成部分。因此B项正确。

相关内容