讲授法教材
案例法教材
多媒体教学法教材
角色扮演法教材
成套系统培训法教材
第1题:
第2题:
第3题:
教材的分类方法有()。
第4题:
教材按形式分类可分为以下哪几种()
第5题:
教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。
第6题:
教学组织形式一般有三类,分别是:传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是()
第7题:
班级授课制的固定是指()。
第8题:
教师、学生、内容、时间和场所固定
教师、学生、教材、课时和场所固定
学生、位置、教材、课时和班级固定
教师、学生、内容、班级和时间固定
第9题:
讲授法教材
案例法教材
多媒体教学法教材
角色扮演法教材
成套系统培训法教材
第10题:
班级授课制
个别教学制
道尔顿制
复式教学
第11题:
教科书
文字教材
电子教材
教学参考书
实物教材
第12题:
按教材使用的媒体传输途径
按教材内容
按教师授课选择的形式
按教材科目
第13题:
第14题:
培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。
A分析培训教材
B分析培训内容
C分析学员情况
D分析培训目标
第15题:
教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。
第16题:
上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求()。
第17题:
班级授课制中,教师备课一般要做好下列工作:备教材,备学生,备教法
第18题:
体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()
第19题:
对培训服务的监督内容不包括()
第20题:
把学生分为三等对应选择
学生各科可选择不同等级
学生选择与教师推荐不一致的,按教师推荐选择
这种选择不是终极选择,可中途改变
第21题:
学期体育教学计划
单元体育教学计划
课时教学计划
第22题:
培训授课
座谈讨论
提问启发
个别教育
第23题:
小班教学
复式教学
班级授课
分组教学
第24题:
案例法教材
听觉媒体教材
视觉媒体教材
试听媒体教材