独创的能力
综合能力
极富实践性
第1题:
实践能力是专业技术岗位创新主体运用知识实现创新目标的能力,它是一种外显的能力,使专业技术岗位创新活动得以落实的保证,包括创新经验、创新思维、创新规划、()4个方面。
第2题:
能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的()特征。
第3题:
()是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖,独特,有社会价值或个人价值的产品的能力。
第4题:
()既是一种能力,同时也是现代职业人必须具备的精神。
第5题:
将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力指标是公务员创新能力构成要素的()。
第6题:
()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。
第7题:
创新能力是一种综合能力,它把多重能力集中起来,并充分加以运用;具体地说,创新能力包含()以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。
第8题:
()指的是创造出新的形象的能力。
第9题:
建构知识的能力
分析能力
综合能力与想象能力
批判能力与预见能力
发现问题与解决问题的能力
第10题:
创造性思维
多重性思维
开创性思维
单一性思维
第11题:
创造性思维
发散思维
集中思维
逆向思维
第12题:
创新学习能力
创新思维能力
创新实践能力
第13题:
创新能力是一种单调性重复性的能力。
第14题:
自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是().①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力
第15题:
下列对创新精神和创新能力理解正确的有()
第16题:
将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力指标是公务员创新能力构成要素的()。
第17题:
创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,它包含着多方面的因素,其核心因素是()。
第18题:
创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。
第19题:
培养专业技术人员的创新能力必须建立(),提高创新的科学思维能力。
第20题:
①②③
①③④
①②④
②③④
第21题:
创新精神是素质教育的时代特征
只有在现代才有创新精神
创新精神与创新能力相辅相成
创新能力是现代教育和传统教育的一般区别
创新能力是一种智力特征,人格特征
第22题:
创新思维
创新能力
创新实践
第23题:
综合性
实践性
独创性
复杂性