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  • 第1题:

    世界各国的创业能力建设举措包括()。

    • A、创业教育计划
    • B、创业能力提升
    • C、创业融资计划
    • D、创业政策框架

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    国际创业的行为策略不包括()。

    • A、资源整合行为策略
    • B、市场营销行为策略
    • C、跨界创新行为策略
    • D、市场网络行为策略

    正确答案:B

  • 第3题:

    成功的创业对创业者提出了较高的能力素质要求,包括创新能力、分析决策能力、预见能力、领导能力、组织协调能力、社交能力等。只有完全具备这些素质才能去创业。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    创业能力结构模型中的协同模块包括()。

    • A、创业团队能力
    • B、创业领导能力
    • C、国际创业能力
    • D、技术创新能力

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    创业能力的技术性要素包括()。

    • A、国际创业
    • B、技术创新
    • C、创业经营
    • D、创业行动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    创业环境能力的两大维度是()。

    • A、创业变革创新能力和创业愿景专长能力
    • B、创业变革创新能力和创业资源平台能力
    • C、创业政策法规能力和创业资源平台能力
    • D、创业政策法规能力和创业愿景专长能力

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    创业环境能力开发的组织策略包括()。
    A

    制定创业战略

    B

    优化政策环境

    C

    强化技能开发

    D

    促进技术创新


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    创业能力结构模型中的创新模块包括()。
    A

    创业团队能力

    B

    创业领导能力

    C

    国际创业能力

    D

    技术创新能力


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    创业能力结构模型中的协同模块包括()。
    A

    创业团队能力

    B

    创业领导能力

    C

    国际创业能力

    D

    技术创新能力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    创业环境能力的两大维度是()。
    A

    创业变革创新能力和创业愿景专长能力

    B

    创业变革创新能力和创业资源平台能力

    C

    创业政策法规能力和创业资源平台能力

    D

    创业政策法规能力和创业愿景专长能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不属于全球化创业创新的能力建设策略是()。
    A

    创业教育计划

    B

    创新能力提升

    C

    创业融资计划

    D

    创业资源计划


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    某公司在转型重组中并购了多家企业,整合中面临文化冲突,构建新创业文化和提高跨文化适应能力的行动学习策略包括()。
    A

    总结原有文化

    B

    采用跨文化策略

    C

    创业价值观讨论

    D

    启动创业文化建设


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某公司在转型重组中并购了多家企业,整合中面临文化冲突,构建新创业文化和提高跨文化适应能力的行动学习策略包括()。

    • A、总结原有文化
    • B、采用跨文化策略
    • C、创业价值观讨论
    • D、启动创业文化建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    如何加强教师创新创业教育教学能力建设?


    正确答案: (1)各地区、各高校要明确全体教师创新创业教育责任,完善专业技术职务评聘和绩效考核标准,加强创新创业教育的考核评价。
    (2)配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍,并建立定期考核、淘汰制度。
    (3)聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,担任专业课、创新创业课授课或指导教师,并制定兼职教师管理规范,形成全国万名优秀创新创业导师人才库。
    (4)将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容,建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
    (5)加快完善高校科技成果处置和收益分配机制,支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化,并鼓励带领学生创新创业。

  • 第15题:

    不属于全球化创业创新的能力建设策略是()。

    • A、创业教育计划
    • B、创新能力提升
    • C、创业融资计划
    • D、创业资源计划

    正确答案:D

  • 第16题:

    创业能力结构模型中的创新模块包括()。

    • A、创业团队能力
    • B、创业领导能力
    • C、国际创业能力
    • D、技术创新能力

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    创业环境能力开发的组织策略包括()。

    • A、制定创业战略
    • B、优化政策环境
    • C、强化技能开发
    • D、促进技术创新

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    多选题
    在创业文化能力提升方面特别起作用的最佳实践主要包括()。
    A

    行动领先策略

    B

    贴近客户策略

    C

    自主创业策略

    D

    学习创新策略


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    世界各国的创业能力建设举措包括()。
    A

    创业教育计划

    B

    创业能力提升

    C

    创业融资计划

    D

    创业政策框架


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    创业能力的技术性要素包括()。
    A

    国际创业

    B

    技术创新

    C

    创业经营

    D

    创业行动


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    国际创业的行为策略不包括()。
    A

    资源整合行为策略

    B

    市场营销行为策略

    C

    跨界创新行为策略

    D

    市场网络行为策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    高绩效团队建设办法主要包括()。
    A

    创业创新网络团队建设

    B

    创业群体共同讨论目标

    C

    社交网络补充创新思想

    D

    定期轮岗做参与式创新


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何加强教师创新创业教育教学能力建设?

    正确答案: (1)各地区、各高校要明确全体教师创新创业教育责任,完善专业技术职务评聘和绩效考核标准,加强创新创业教育的考核评价。
    (2)配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍,并建立定期考核、淘汰制度。
    (3)聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,担任专业课、创新创业课授课或指导教师,并制定兼职教师管理规范,形成全国万名优秀创新创业导师人才库。
    (4)将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容,建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
    (5)加快完善高校科技成果处置和收益分配机制,支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化,并鼓励带领学生创新创业。
    解析: 暂无解析