单选题人民代表大会制度是（）A 我国的国体B 我国的政体C 我国政党制度

题目
单选题
人民代表大会制度是（）
A

我国的国体

B

我国的政体

C

我国政党制度

相似考题

1.问答题有关部门处理侵害未成年人合法权益的案件，应当在多长时间内作出处理决定？

2.单选题下列不属于会计档案得是（）。A 会计移交清册B 会计档案保管清册C 会计账簿D 单位的预算、计划的文件材料

3.判断题税目是征税对象的具体化，反映具体的征税范围，体现征税的广度。A 对B 错

4.问答题社会公德主要内容是什么？

更多“人民代表大会制度是（）”相关问题

  • 第1题：

    判断题
    无国际竞争力且不涉及国家防御和治安能力的科学技术事项，不得确定为国家科学技术秘密。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    单选题
    人类社会历史发展的决定力量是（）
    A

    生产方式

    B

    地理条件

    C

    社会意识

    D

    人口因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    判断题
    根据农发行有关规定，贷款期限按应根据项目建设运营周期合理确定。例如，农村交通贷款一般不超过25年，最长不超过30年。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    问答题
    简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

    正确答案： 1.要有强烈的观察动机。
    2.要培养良好的观察个性。
    3.要注意发挥多种感官的作用。
    4.要深入关心学前儿童。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    在大型组织内部存在的，由一系列规则和程序指导组织内部的雇用关系调整形成的一种有序的管理体系称为（）。
    A

    优等劳动力市场

    B

    内部劳动力市场

    C

    全国性劳动力市场

    D

    地区性劳动力市场


    正确答案： C
    解析： 本题考查内部劳动力市场。内部劳动力市场是指在大型组织内部存在的，由一系列规则和程序指导组织内部的雇用关系调整形成的一种有序的管理体系。

  • 第6题：

    填空题
    利用gdb进行调试时，可通过（）或next命令进行单步执行。

    正确答案： step
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。
    A

    教育与社会发展之间的矛盾

    B

    教育与自然之间的矛盾

    C

    教育与课程之间的矛盾

    D

    教育与人的身心发展之间的矛盾

    E

    教育与生产力发展之间的矛盾


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    合成SIgA分泌片的细胞是（）
    A

    浆细胞

    B

    MØ

    C

    肥大细胞

    D

    嗜碱性粒细胞

    E

    粘膜上皮细胞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    固定资产清理是根据其的期末余额直接填列的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    利用工作方便，为自己开具处方，骗取精神药品的直接责任人（）年不具有开具处方权。
    A

    3年

    B

    5年

    C

    10年

    D

    无此项规定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    税务机关对于依法应当给予税务行政赔偿的纳税人，要按照法律、法规的规定，及时、适当地给予赔偿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    换填的砂和砂砾石垫层，其砂和砂砾石中的含泥量均应小于（　）。
    A

    5%

    B

    8%

    C

    10%

    D

    12%


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    权利争议、利益争议的区别和联系是什么？

    正确答案： 区别：
    （1）争议内容不同。权利争议是因为执行劳动法规和劳动合同、集体合同规定的劳动条件而发生的争议，在这类争议中，当事人的权利义务是既定的，或已有劳动法律、法规加以规定，或已通过劳动合同或集体合同加以确认；利益争议往往是因为要求确定或变更劳动条件而发生的争议，在这类争议中，双方所主张的权利义务事先并没有确定，争议之所以发生是因为双方当事人对这些有待确定的权利义务有不同的要求。
    （2）处理程序不同。权利争议是执行法规、合同规定的问题，适用劳动争议的调解、仲裁、或诉讼程序；利益争议所涉及的还不是法律问题，所以被认为不在司法解决的范畴之内，主要是通过双方协商或调解解决。
    联系：
    利益争议往往表现为一方或双方提出新的权利要求，目的在于使一方或双方的某种利益得到合同或法律的确认，从而上升为权利。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    英美法系国家的当事人主义与大陆法系国家的职权主义之间的差别，主要表现在（）
    A

    侦查阶段

    B

    起诉阶段

    C

    法庭的审理方式上

    D

    执行程序中


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    判断题
    信用证业务对于受益人最大的好处在于有开证行的银行信用作保障
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    下列指标中，能更有效反映企业资产流动性的是（）
    A

    流动比率

    B

    现金净流量

    C

    速动比率

    D

    现金保障比率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    为了避免产生路由循环这个问题，RIP采用哪4个机制？

    正确答案： 水平分割（split horizon）、毒性逆转（poison reverse）、触发更新（trigger update)、抑制计时（holddown timer）
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    名词解释题
    弱式有效市场

    正确答案： 市场价格已充分反映出所有过去历史的证券价格信息，包括股票的成交价，成交量，卖空金额和融资金额等。在弱式有效市场中，技术分析失去作用，基本分析还可能帮助投资者获得超额利润。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    业务种类号表示不同的储蓄业务品种,表示（）的业务种类号是09。(五级、四级)

    正确答案： 通知存款
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    三网融合是指哪三网融合（）
    A

    传感网

    B

    电信网

    C

    广播电视网

    D

    计算机通信网


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    修剪的双重作用是刺激与抑制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    家谱

    正确答案： 家谱是中国传统社会保存和延续辈分等级的一种文化方式，维护家庭文化的经典。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一件毛重200公斤，实际价值（提单上未注明）为900金法郎的货物，在运输过程中落海全部灭失，承运人对此负赔偿责任。根据我国海商法的规定，承运人赔偿限额为（）。
    A

    400金法郎

    B

    666.67金法郎

    C

    800金法郎

    D

    900金法郎


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制？（分析时要求理论联系实例进行具体分析）

    正确答案： （1）当前班级管理中存在的问题：
    ①班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。学生的奖励或惩罚与分数挂钩，学生听从教师。教师以权威控制学生。
    ②班级管理缺乏活力，学生参与班级管理的程度低。
    （2）实例分析：教师让学生自主选择荣誉称号的方法是以满足学生的发展需要为目的。确立学生在班级中的主体地位，培养和训练学生自我管理班级的能力，使班级成为学生自我教育的主体。
    解析： 暂无解析

相关内容