单选题我们在社会中生活，扮演着不同的角色。以下哪些行为能帮助我们扮演好自己的角色：（）①遵纪守法②尊敬老师，认真听课③孝敬父母④保护环境A ①②④B ①②③C ①②③④D ①③④

第1题：

第2题：

第3题：

在许多购买行为中，不同的人扮演着不同的购买角色，其中，购买者是对购买行为有最终支配权者。

正确答案:错误

第4题：

角色定位理论认为，每一个人在日常工作与生活中都扮演着一定的角色，在不同的场合，人们往往扮演着不同的角色。

正确答案:正确

第5题：

社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，以下行为哪项体现既对自己负责，也对他人对社会负责：（）①独立完成作业，不抄袭②不冲动、盲目消费③按时赴约④不随地吐痰，扔垃圾

• A、①②③
• B、①③④
• C、②③④
• D、①②④

正确答案:B

第6题：

在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“（）”。

正确答案:角色集

第7题：

人教版《思想品德》九年级全册第一单元《承担责任服务社会》第一课《责任与角色同在》第一框“我对谁负责谁对我负责”部分内容，如下：我的角色？我的责任你是从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？也许是对朋友的一个承诺，也许是老师分配的一项任务，也许是看到了父母星期天出门工作的身影，也许是第一次闯红灯受到了处罚，也许是把自己的零用钱捐给了“希望工程”……童年的脚步渐渐远去，在不知不觉中，你的世界扩大了，你的智慧和本领增长了，那么，是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？的确，自从走上自立的路程，每个人都有自己的责任。那么，什么是责任呢？你可以说，责任是一个人应当做的事情。例如，你应该上学，应该帮助朋友，应该按时完成老师布置的作业等。你也可以说，责任是不应该做某些事情。例如，你不应该抄袭别人的作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待师长等。我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面。从现有的经历和学习中，我们不难发现，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或者妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任：作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境……只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。谁在对我负责假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。当然，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。其实，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些离你很近，有些离你很远；有些你很熟悉，有些你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，你能想象我们的生活会变成什么样吗？我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。根据所给材料，设汁一篇教学设计。

正确答案: 一、教学目标【情感、态度与价值观目标】对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责：对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。【能力目标】能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。【知识目标】知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任：懂得每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。
二、教学重难点【重点】关于责任的概念；关于责任的来源；自己对自己负责的表现及意义。【难点】自己对自己负责的表现及意义。三、教学过程环节一：导入新课设计情境导入新课：新闻为我们打开了了解大千世界的窗口，新闻也常常带给我们感动和思考，今天，让我们走进这样一条新闻：潘一恒：以血肉之躯为旅客争取生机。（播放视频）教师：是什么促使他做出这样的选择？环节二：新课讲授一、责任的含义教师：谈到责任，总能让人想到一些温馨和谐的画面。如当一个孩子蹒跚学步时，母亲的双手始终在旁边保护着她，母爱是一种责任；当你第一次走进课堂，老师引领你在知识的海洋里遨游，老师的教育是一种责任；当你在公交车上为需要照顾的乘客让出座位时，你也体现了一种责任。那么，在我们的生活中，还有哪些事是我们的责任？学生：略。教师：责任应包含两层含义：责任是一个人应当做事情；责任是不应该做的某些的事情。二、责任的来源教师：从刚才同学的回答中，我们会发现，谈到责任总是离不开某个社会角色。我们在社会中生活，扮演者不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。你有没有想过：在学习和生活中的你，都扮演着哪些角色？这一角色需要承担哪些责任？（可以从学校生活中、家庭生活中、社会生活中任意选取一个角色，说说它的责任）总结：随着所处环境和场所的变化，我们的角色也在不断变化，承担的责任也会随之变化。讨论：角色与责任之间有什么样的关系？l.角色越多，责任越多。2.不同的责任，来自不同的角色。3.只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。总结：责任与角色同在。教师：大家有没有想过：如此众多的角色承担着不同的责任，责任的来源一样吗？来源于哪里呢？回忆刚才谈到的角色，任选一个说说它的责任来源于哪里？学生：略。教师：可以看到，责任来源于生活的方方面面，但最主要的是法律的规定和道德的要求。而且很多责任的来源不只一个。（1）他人的承诺（2）分配的任务（3）上级的任命（4）职业的要求（5）法律规定（6）传统习俗（7）公民身份（8）道德原则练习题：让我完成作业。这个责任来源于（2）分配的任务。爸爸是记者，始终保持对新闻的敏感性。这个责任来源于（4）职业的要求。出门在外，常常给父母报个平安。这个责任来源于（6）传统习俗。市民们自愿献血的责任来源（7）公民身份（8）道德原则。警察的责任是依法执行公务。这个责任来源于（2）分配的任务、（3）上级的任命、（4）职业的要求、（5）法律规定。总结：在社会的舞台上，每个人都扮演不同的角色，只有人人认识到自己的角色，尽到自己的责任，我们的社会才能更加和谐美好，我们的生活也会更加温馨幸福。
三、负责任的表现教师：现在，我们来欣赏一段优美的钢琴曲，这么流畅娴熟的演奏会出自谁的双手呢？是理查德克莱德曼？是钢琴天才郎朗？是钢琴王子李云迪？都不是。我揭示谜底。是他，刘伟，来自中国达人秀。我们班有会弹琴的同学吧，我采访你一下：你最初学琴的时候遇到了什么艰辛和困难？我们正常人尚且觉得很苦很累很艰难，对于刘伟来讲更是可想而知了。大家知道是什么力量推动着他一直发展到今天的水平吗？看刘伟的一段自白。请一位同学读一下。在他身上，你发现了哪些闪光点，最值得你欣赏和钦佩的地方是什么？学生：坚强、乐观、自信，对自己负责任的态度。教师：大家说得太好了，作为一个残疾人，他并没有给别人添麻烦，而是以超出正常人的自尊自信、自立自强去实现自己人生的价值和生命的意义。所以，我们说在人生之旅中，小到为一次约定守时，大到终身诚实守信、自尊自信、自立自强，都是负责任的表现。从刘伟身上，我们还看到：作为儿女对于父母的责任。大家是否想过：在成长过程中，也许很多角色我们都可以不承担，但唯独子女的角色，从我们出生起就扮演着。当父母为我们背起书包、当他们早早起来做饭、当他们深夜陪我们回家，当我们生病时，对我们的照料和守候，当父母的真的太不容易了。真心地想和大家说：孝敬自己的父母吧。而我们把自己的事情做好，对自己负责，就是对父母最大的安慰。四、做负责任的人教师：讲到这里，我想请同学们结合对责任的认识和感悟来说一说真心承诺。我作为（）角色，我承诺我会承担（）等责任。大家说得太好了，我相信大家不仅有负责任的意识，更会有负责任的行为，行动起来，做负责任的人。最后，老师要送给大家一份礼物：每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负，人所不能负的责任，我亦能负。如此你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。--林肯人生须知责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。--梁启超尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任只能是懦夫，不折不扣的废物。--刘易斯
四、小结作业

第8题：

手在人们日常生活中扮演着“（）”的角色。

正确答案:第二张脸

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

每个专业技术人员在网络社会中，扮演着不同的角色，如（）等，信息分享是我们在网络社会的重要存在方式。

• A、信息发布者
• B、信息传播者
• C、信息汇聚者
• D、信息享用者

正确答案:A,B,C,D

第15题：

“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。

正确答案:正确

第16题：

结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？

正确答案: 角色扮演包括三个方面内容：
①对角色的期望，即角色扮演者了解社会或他人对角色的要求和期望。
②对角色的领悟，即角
色扮演者对自己角色的理解。
③对角色的实践，即角色扮演者扮演角色。
要实现对角色的扮演，角色扮演者首先具备布景和道具不仅是角色扮演必须的物质条件，而且是角色的标志，证明了角色的有效性。其次，角色扮演者需要适当的衣着和仪表是人们识别和承认角色的外在标志，言谈举止是角色内在品质的体现，是人们识别角色的主要依据。最后，需要台前台后的区别，表演与社会角色表现上的配合。另外，一个社会角色的成功扮演还需要其他社会角色的积极配合。

第17题：

地球是我们美丽的家园，（），在这个家园中都扮演着不同的角色，它们（），（），（）着。

正确答案:各种各样的生物；相互依存；相互作用；相互影响

第18题：

我们在社会中生活，扮演着不同的角色。以下哪些行为能帮助我们扮演好自己的角色：（）①遵纪守法②尊敬老师，认真听课③孝敬父母④保护环境

• A、①②④
• B、①②③
• C、①②③④
• D、①③④

正确答案:C

第19题：

每一个人在社会中都扮演着不同的角色．每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是（）

• A、作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任
• B、作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待
• C、完成规定的学习任务是学生的主要义务
• D、只要对他人负责，不要对自己负责

正确答案:D

第20题：

网点经理需要理解其他角色的差异，协助员工扮演好自己的角色，并督促所有岗位贯彻执行（）。

正确答案:网点精神

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：