多选题教学策略的特点包括：（）。A指向性B灵活性C多样性D操作性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教学策略具有整体综合性、（）、（）、灵活性和调控性的特点。
操作性；指向性
略

第5题：

如何理解冲动型、沉思型的认知特点及其适宜的学习与教学策略？

正确答案: 1.沉思型：深思熟虑，用充足的时间考虑，审视问题，权衡各种问题解决方法。
2.冲动型：很快的检验假设，根据问题的部分信息或未对问题作透彻的分析就仓促做出决定，反应速度很快，很容易发生错误。
3.鉴于认知速度与教育的关系，许多研究者建议，训练儿童减少其冲动性。有人研究发现，自我指导训练能减少冲动型儿童的错误。给冲的型儿童呈现沉思型学习的榜样，让他们进行练习并给予反馈，似乎是一种有效的方法。

第6题：

关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

• A、教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
• B、针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
• C、针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
• D、国内外学者对教学策略有不同的看法

正确答案:A

第7题：

当代教学改革的基本策略包括（）。

• A、尊重差异的教学策略
• B、联系生活的教学策略
• C、主动参与的教学策略
• D、合作学习的教学策略

正确答案:A,B,C,D

第8题：

教学策略的特点包括：（）。

• A、指向性
• B、灵活性
• C、多样性
• D、操作性

正确答案:A,B,C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

汉语拼音教学策略包括哪些内容？
拼音教学策略包括：利用形象教学拼音字母，联系儿童的语言读准拼音，通过编儿童故事的方式学习拼音，通过游戏方式学习拼音等。
略

第16题：

场依存、场独立的认知特点及其适宜的学习与教学策略分别是什么？

正确答案: 1.威特金由此提出，有些人知觉较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受自身体内部的线索影响。他把受环境因素影响大者称之为场依存型，把不受或很少受环境因素影响者称之为场独立型。
2.场独立性：倾向于利用自己内部的参照，不用受外来因素的影响和干扰。
3.场依存性：倾向于利用一外部参照作为信息工作的依据，难以摆脱环境因素的影响。

第17题：

简述教学策略的特点和共性。

正确答案: 特点
（1）对教学目标的清晰的意识和努力意向，必然受到教育理念和价值观倾向的影响。
（2）对达到特定教学目标的教学方法方式的一般性筹划，促进对有效教学实践的规律的设想。
（3）对原有的教学方法和手段的选择决策，需要依据教学需要表现出灵活性和创造性。
（4）选择或制定教学策略具有整合性，必须对教学内容、媒体、组织、形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑，有机组合。
（5）教学策略要具有可操作性。
共性：是教学者为了完成教学目标而积极主动地使用的；是有效教学所需要的；是针对教学活动过程的；是教学者制定教学计划方案；在特定水平上存在差异。

第18题：

环境教育教学策略的特点有哪些？

正确答案: 1.指向性
2.可操作性
3.灵活性
4.综合性
5.调控性
6.层次性

第19题：

调整教学策略不包括（）

正确答案:最少限制的环境

第20题：

制定教学策略的依据包括：（）。

• A、依据教学理论和学习理论
• B、依据教学目标
• C、符合学习内容和学习者特点
• D、考虑教师本身的条件及其他客观条件

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：