归纳理论
演绎理论
机能理论
模型
第1题:
从教师层面来说,心理健康教育的学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论,运用心理学理论,提高其理论素养和教学能力。
A对
B错
第2题:
认为“人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能”的理论是:()
第3题:
影响合作的心理学理论主要有()和()。
第4题:
从教师层面来说,心理健康教育的学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论,运用心理学理论,提高其理论素养和教学能力。
第5题:
心理咨询是借助一种特殊的人际关系,运用心理学理论、知识和方法,通过语言、文字及其他信息传递方式,给咨询对象以帮助、启发和指导的过程。以下说法正确的是().
第6题:
发展联合运输和()是各种运输方式协作的有效运输方式。
第7题:
心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构,这是( )的观点。
第8题:
新公共管理理论的主要基础和核心理论是()
第9题:
凡是以认知为研究对象的科学
通过研究所构建的关于认知的心理学理论
以“认知可计算主义”为硬核的认知心理学
强调意义、建构和活动等的认知心理学
第10题:
护士
病人
心理学理论和技术
病人的心理问题
家属
第11题:
认知心理学理论
精神分析理论
存在-人本主义心理学理论
人性主义心理学理论
第12题:
第13题:
心理学理论构建的类型和方式是()
A归纳理论
B演绎理论
C机能理论
D模型
第14题:
弗洛伊德的心理学理论非常适合于分析类型电影。
第15题:
个体心理学理论是由()心理学家创立的?
第16题:
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
第17题:
以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是()理论。
第18题:
()强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会背景下,借助他人帮助和必要的资料,通过意义构建方式获得的。
第19题:
“听说法”的心理学理论依据是(),这种心理学理论的创始人是()。
第20题:
广义认知心理学
认知建构主义
认知科学
狭义认知心理学
第21题:
构建综合运输体系
构建固定运输体系
构建协作运输体系
构建单一运输体系
第22题:
对
错
第23题:
认知教学理论
情感教学理论
行为主义教学理论
赫尔巴特学派理论